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| 編輯推薦： |
本书紧扣《新入职护士培训大纲（试行）》，贴近临床、内容严谨、图文并茂、重点突出，真诚推荐为临床工作和护理教学的专业工具用书。由临床一线护理骨干承担编写任务，经反复研讨和修改，历时10个月完成。
在涵盖原有专科操作技术的基础上，又将电脑骨折治疗愈合仪的使用、冷疗机的使用、袋鼠式母婴皮肤接触、新生儿疾病筛查足跟血标本采集法、心肺复苏机的使用、体外自动除颤AED、无创经胸起搏NTP、骨髓腔输液等8项前沿新技术操作项目首次编入教材。并增设知识链接版块，将前沿的学术观点和技术发展与读者进行深度的讨论和探讨。
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| 內容簡介： |
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由于近年来护理技术的不断发展，新型护理材料的不断运用，催生和改变了许多护理专科操作技术。本书在总结临床教学工作、临床带教经验的基础上，参阅了大量相关文献，整理出66项专科护理操作项目，项目按内科、外科、妇儿、急救和重症医学五个部分划分，每一部分包括了该专科领域中重要的操作技术，每一项专科操作技术包括临床典型病例、操作评分标准、流程图示与相关知识四部分，每一项操作技术均以图文并茂的形式清晰地呈现给读者。
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| 關於作者： |
郭锦丽
山西医科大学第二医院护理部主任，山西省护理学会副理事长，硕士生导师，主任护师，主编著作《骨科护理教学查房》《手术室护理教学查房》《品管圈护理实践》3部，主持完成科研课题5项，发表核心期刊论文30余篇。
王香莉
山西医科大学第二医院护理部规范化培训护士长，山西省护理学会新入职护士规范化培训委员会副主委，硕士学位，主管护师，曾四次参加国家卫计委、中华全国总工会、省卫计委、省总工会主办的护理技能操作比赛，三次获得一等奖，主持完成科研课题1项，发表护理论文10余篇。
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| 目錄：
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目录
外周静脉穿刺置入中心静脉导管（PICC）维护?.....001
中心静脉导管（CVC）维护?.............012
输液港（PORT）的维护?...............020
预充式注射器腹壁皮下注射法?............030
胰岛素笔注射技术?.................036
动态血糖监测?...................043
胰岛素泵的使用?..................051
偏瘫患者良肢位的摆放方法?.............058
体位引流?.....................065
三腔两囊管压迫止血法?...............072
腹围测量?.....................080
心电图机的使用?..................084
穿脱一次性医用防护服（连体式）?...........095
脑室引流护理?...................103
腹腔引流护理及引流袋更换?.............110
T型管引流护理及引流袋更换?.............117
肠造口护理及造口袋更换?..............124
胸腔闭式引流装置更换?...............130
胸腔闭式引流液更换?................135
膀胱冲洗法?....................142
备皮法（脱毛剂备皮）?................149
皮牵引?......................156
骨牵引?......................164
电脑骨折治疗愈合仪的使用?.............173
医用冷敷器的使用?.................180
辅助步行器的使用?.................185
穿脱医用弹力袜?..................191
空气波压力治疗仪的使用（以下肢为例）?........199
伤口培养一次性使用拭子采样法?...........205
伤口培养液体采样法?................211
伤口培养组织采样法?................217
胎心监护仪的使用?.................223
乳房按摩?.....................233
新生儿抚触?....................241
新生儿沐浴及脐部护理?...............248
袋鼠式母婴皮肤接触?................254
新生儿经皮黄疸测试仪的使用?............259
新生儿疾病筛查足跟血标本采集法?..........266
新生儿复苏?....................272
小儿股静脉采血?..................281
小儿颈外静脉采血?.................288
小儿头皮静脉留置针输液及维护?...........294
坐.浴?......................303
阴道冲洗?.....................308
女性患者会阴护理?.................314
急救止血法?....................320
急救包扎固定法?..................327
电动洗胃?.....................336
多功能除颤仪（体外自动除颤AED）的使用?......346
多功能除颤仪（体外无创经胸起搏NTP）的使用?....352
心肺复苏机的使用?.................358
骨髓腔输液（胫骨近端穿刺）?.............365
密闭式吸痰法?...................374
开放式吸痰法?...................379
中心静脉压（CVP）监测?...............386
有创动脉血压（IABP）监测?.............392
降温毯的使用?...................398
颅脑降温治疗仪?..................404
微量注射泵的使用?.................410
输液泵的使用?...................417
营养泵的使用?...................423
血气分析仪的使用?.................430
脱机未拔管患者气道湿化?..............435
排痰仪的使用?...................442
气囊测压表的使用?.................448
呼吸机的使用?...................453
参考文献?.....................463
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| 內容試閱：
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序
自《基础护理操作流程及考核标准》出版以来，许多实习护生与临床护士将其置于案头，供随时阅读与参考；一些临床医院与医学院校更是将其视为基础技能培养的必备教材。书中新颖、规范、全面的基础护理操作流程的推出，在我省新入职护士规范化培训进程中起到了很好的引领与示范作用，受到了广大读者的一致好评。为贯彻《新入职护士培训大纲（试行）》文件精神，也应广大读者的迫切需求，山西医科大学第二医院再次组织临床一线护理专家编写了这本《专科护理操作流程及考核标准》教材。
该教材以国家卫计委《新入职护士培训大纲（试行）》为主线，囊括了内科、外科、妇儿、急救、重症医学五大临床护理领域的专科护理操作技术共66项。其中，电脑骨折治疗愈合仪的使用、袋鼠式母婴皮肤接触、体外自动除颤AED、无创经胸起搏NTP、骨髓腔输液等9项前沿专业护理操作项目是首次向广大读者呈现，在丰富专科护理操作技能的同时，欲将这些最新的专业化护理操作项目做推广。每一项护理操作技术除了临床典型病例、操作流程及评分标准、流程图示与相关知识四部分外，还就专业领域内的前沿动态和学术讨论进行了知识链接。目的旨在以全新的视角和方式与读者进行深层次的交流与互动，在此，也欢迎广大读者就专业知识来电来函，与我们进行讨论与探讨；缺点与不足之处，还望不吝赐教。
本书是山西医科大学第二医院护理团队继《基础护理操作流程及考核标准》教材后又一匠心力作。由临床一线护理骨干承担编写任务，经反复研讨和修改，历时10个月完成。该书承载了二院护理人对前辈创业的感恩回馈、对精益求精的传承与发扬，对护理规范化培训的一份担当、对护理专业化发展的一份责任。我们衷心希望该书能成为业内同道的良师益友，为护理事业的专业化、规范化，推动我国护理事业的发展做出贡献。
山西省卫计委医政医管处监察专员 薛平
2017 年5月12日
前言
在第106个国际护士节到来之际，为贯彻落实《全国护理事业发展规划（20162020年）》完善护理工作制度、服务指南和技术规范，山西医科大学第二医院护理部组织临床一线护理骨干完成了《专科护理操作流程及考核标准》一书。
由于近年来护理技术的不断发展，新型护理材料的不断运用，催生和改变了许多护理专科操作技术。为此，在总结临床教学工作、临床带教经验的基础上，参阅了大量相关文献，整理出66项专科护理操作项目，项目按内科、外科、妇儿、急救和重症医学五个部分划分，每一部分包括了该专科领域中重要的操作技术，每一项专科操作技术包括临床典型病例、操作评分标准、流程图示与相关知识四部分，每一项操作技术均以图文并茂的形式清晰地呈现给读者。
本教材在涵盖原有专科操作技术的基础上，又将电脑骨折治疗愈合仪的使用、冷疗机的使用、袋鼠式母婴皮肤接触、新生儿疾病筛查足跟血标本采集法、心肺复苏机的使用、体外自动除颤AED、无创经胸起搏NTP、骨髓腔输液等8项新技术操作项目首次编入教材。此外，在编写过程中，发现鉴于学科的不断发展，学术观点和技术指标也在不断地更新和发展中，为此特在相关知识部分增设了知识链接版块，将前沿的学术观点和技术发展与读者进行深度的讨论和探讨。相信，这些技术和知识会使读者耳目一新，眼前一亮。
此书紧扣《新入职护士培训大纲（试行）》，贴近临床、内容严谨、图文并茂、重点突出，真诚推荐为临床工作和护理教学的专业工具用书。但囿于地域差异、专业能力和学术水平有限，难免有疏漏之处，恳请广大读者谅解并惠予批评指正。
此书在编写过程中，得到了参编院校领导和同仁的大力支持，科学技术文献出版社为本书的顺利出版付出了辛勤的汗水。在此，全体编委向各位致以最崇敬的谢意。
编者
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