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| 編輯推薦： |
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共享经济时代，管理真正的价值需要被重新认知，更需要实践变革；组织需要打开内外边界，激发个体价值，具备平台整合能力。在共享经济时代，共生共享的管理新尺度与东方共赢思想高度契合，中国管理模式的思想性、科学性和独特性，将为管理理论和实践提供新的发展路径。
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| 內容簡介： |
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本书主要针对打算报考ACP的群体，覆盖考试大纲、常用术语、考题分析、问题解答等环节。本书共分为9章，附加模拟练习。其中，第1~7章按照PMI-ACP的各个考试领域分别展开论述；第8章主要介绍ACP考试中常见的敏捷实践，如Scrum、Xp和精益；第9章主要介绍如何应对ACP考试，内含答题技巧。
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| 關於作者： |
刘芳
PMPACPPBA
国家注册心理咨询师
企业人力资源管理师
东南大学特聘讲师
中兴通讯员工能力提升总监
13年项目管理经验，历任中兴通讯项目管理经理、副总裁助理、敏捷教练、员工能力提升总监。负责公司内部项目管理工作的推进和落实实施，牵头公司产品级敏捷的推荐和公司学习型文化的打造。先后完成过多次ACP考前培训及企业敏捷管理实战培训和咨询工作。
刘芳
PMPACPPBA
国家注册心理咨询师
企业人力资源管理师
东南大学特聘讲师
中兴通讯员工能力提升总监
13年项目管理经验，历任中兴通讯项目管理经理、副总裁助理、敏捷教练、员工能力提升总监。负责公司内部项目管理工作的推进和落实实施，牵头公司产品级敏捷的推荐和公司学习型文化的打造。先后完成过多次ACP考前培训及企业敏捷管理实战培训和咨询工作。
姚李飞
河海大学商学院客座教授
国家电网项目管理高级顾问
三峡集团PMO高级顾问
敏捷项目管理专业人员（ACP）
中国早获得ACP认证人士之一，现为ACP认证培训讲师，培训过多期ACP认证培训班。曾任职于江苏省电力设计院、国家电网、三峡集团等企业，涉及IT、教育、水利等多个行业，具有多年项目管理实战与企业管理经验。
石泉
PMP, EMBA
美国项目管理协会会员 PMP
南京大学商学院EMBA
国资委项目管理培训定讲师
国家外专局特聘讲师
Primaver（P6软件）中国特约讲师及售前咨询师
中国项目管理标准起草者
《如何准备PMP考试》（第四、五版）作者
《项目计划、进度与控制》第五版中文版 译者
《客服圣经》中文版 译者
《项目组合管理》第三版中文版 译者
自2013年起研究敏捷项目管理，先后为爱立信、中国移动、中国电信、西门子等多家企业实施过敏捷项目管理的培训与咨询工作。
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| 目錄：
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目录
推荐序 ACP认证道路上的一盏明灯
前言 PMI-ACP认证简介
第1章 敏捷的理念1
1.1 为什么需要敏捷1
1.2 敏捷宣言3
1.3 敏捷的原则6
1.4 敏捷的框架10
1.5 本章常见问题解答12
练习题14
第2章 价值驱动交付18
2.1 什么是价值驱动交付18
2.2 评估价值19
2.3 规划价值21
2.4 交付价值35
2.5 确认价值40
2.6 追踪和报告价值41
2.7 本章常见问题解答48
练习题50
第3章 干系人管理53
3.1 干系人管理的概述53
3.2 识别干系人56
3.3 干系人分析60
3.4 管理干系人的参与61
3.5 本章常见问题解答70
练习题72
第4章 打造高绩效团队76
4.1 理解团队绩效76
4.2 组建高效团队81
4.3 打造高效团队83
4.4 本章常见问题解答89
练习题90
第5章 适应性计划94
5.1 敏捷计划的概述94
5.2 敏捷计划的层次96
5.3 敏捷计划的工具104
5.4 敏捷中的估算109
5.5 本章常见问题解答114
练习题115
第6章 发现与解决问题119
6.1 问题概述119
6.2 发现问题120
6.3 解决问题124
6.4 本章常见问题解答130
练习题131
第7章 持续改进135
7.1 理解持续改进135
7.2 回顾136
7.3 过程定制139
7.4 本章常见问题解答141
练习题142
第8章 敏捷的实践146
8.1 看板147
8.2 精益147
8.3 极限编程148
8.4 Scrum151
8.5 本章常见问题解答162
练习题163
第9章 PMI-ACP答题技巧166
9.1 题目分布166
9.2 答疑技巧166
附录A 模拟题一171
附录B 模拟题二199
致谢229
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| 內容試閱：
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前言PMI-ACP认证简介1.?PMI-ACP认证的意义互联网思维冲击着各行各业，快速迭代、用户思维、小版本交付的思维模式引发了传统项目管理模式的变革。项目管理需要变得更迅速、更灵活、更积极主动地响应客户的要求。不断变化的商业环境、全球分布的项目团队以及不断变化的业务需求，给作为项目经理的我们提出了更高的挑战。
敏捷项目管理顺应了这种转变的需要，提出了一整套原则和做法，使得项目经理可以及时地了解现代产品开发的现状，掌握新时代的动态。PMI-ACP认证正是基于这个背景产生的，为项目经理定制了一套新的项目管理思维方式。PMI-ACP认证的价值在于以下三点：
适应不断变化的业务需求，增强组织应对不确定性的能力，提升投资回报率。
增强项目经理在专业项目管理工具与技巧应用方面的多样化能力。
PMI是一个被普遍认可的组织，它所提供的包括PMP、ACP、PBA等在内的众多认证标准均得到许多公司、组织及其招聘经理的信赖。
敏捷方法是一种理念，基于团队协作、采用迭代的交付方式对变化做出快速而灵活的反应，旨在打造开放的、自组织的团队。众多敏捷的实践，比如：Scrum、极限编程XP、精益（Lean）软件开发、看板（Kanban）开发和测试驱动型开发TDD等都遵循这个理念与原则。
2.?PMI-ACP考试简介PMI-ACP考试是由美国项目管理协会PMI于2011年推出的一门关于敏捷项目管理的考试，英文全称为Agile Certified Practitioner。具体的报考要求如表0-1所示。
表0-1 报考要求学历一般项目管理经验敏捷项目管理经验敏捷项目管理培训高中或同等学历及以上在过去5年内，拥有2?000个小时（约12个月）的项目团队经验在过去3年内，拥有1?500个小时（约8个月）的项目团队经验21个小时PMI-ACP考试包含100道计分题和20道不计分题（预考题）。不计分题不会标注，随机编排在试卷中。考题分布如表0-2所示。
表0-2 考题分布领域考题比率领域1：敏捷准则和理念16%领域2：价值驱动的交付20%领域3：干系人参与17%领域4：团队绩效16%领域5：适应性计划12%领域6：问题发现和解决10%领域7：持续改进（产品、过程、人员）?9%3.?PMI-ACP考试大纲下面是PMI网站公布的PMI-ACP考试大纲，供考生参考。
领域1：敏捷准则和理念（9项任务）在项目团队与组织中探索及应用敏捷的准则和理念领域2：价值驱动的交付（4个子领域、14项任务）根据干系人的优先级，通过尽早、持续地提供高价值的增量交付，为干系人提供有价值的成果，同时获取干系人对成果的反馈，根据反馈调整后续增量交付的优先级并持续改进。
领域3：干系人参与（3个子领域、9项任务）建立信任的氛围，促使干系人参与其中，协调他们的需求和期望，根据所投入的成本和努力来平衡各自的要求，从而达成一致。在项目整个生命周期内促进参与和协作，并通过各种工具进行有效决策。
领域4：团队绩效（3个子领域、9项任务）创建一种信任、学习、协作和冲突解决的环境，促进团队自组织，融洽团队之间的关系，从而培养一种高绩效的工作文化。
领域5：适应性计划（3个子领域、10项任务）根据目标、价值、风险、约束、干系人的反馈和评审结果，制订一个不断发展的计划。
领域6：问题发现和解决（5项任务）持续识别问题、障碍和风险，根据轻重缓急，对其及时解决；监控并沟通问题解决的状态；实施过程改进，避免再次发生。
领域7：持续改进（产品、过程、人员）（6项任务）持续改进产品、流程和团队的质量、效率及价值。
以上内容具体如表0-3所示。
表 0-3任 务领域1敏捷准则和理念任务1倡导敏捷的准则和价值观，在整个团队乃至客户与团队之间形成一种共同的理念任务2推动并确保每个人对敏捷价值观、准则、敏捷实践和术语达成共同的理解，从而有效工作任务3通过对组织的教育和对过程、人员和行为的影响，支持系统或组织层面的变革，从而让组织更高效任务4进行可视化管理，维护高度可视的信息发射源，显示团队真实的进展和绩效，从而增强透明度与信任度任务5营造一个安全、信任的团队氛围，允许每个人犯错，因为这样能够让他们从中学习并不断改进工作方式任务6尝试新技术和新想法，探索更高效的工作方式，提高创新能力任务7通过协助共处鼓励团队成员分享知识，降低知识孤岛风险，并减少阻碍任务8构建一个安全、尊重的环境，鼓励团队内部的自发领导，尝试工作方法的持续改进，培养自我组织和授权的意识任务9践行服务式领导，支持并鼓励团队的努力，让他们可以发挥最高水平并持续改进领域2价值驱动的交付定义正向价值任务1定义可交付成果时，识别可以增量产出的内容，最大化他们对干系人的价值，尽可能减少无价值的工作任务2针对功能的可接受标准达成的共识，及时调整优化需求，从而交付价值任务3根据项目和组织的特点及团队经验来进行过程定制，从而优化价值交付避免潜在的不利情况任务4将需求划分为最小可售功能，拟制小版本的增量交付计划，尽早实现确认和价值交付任务5限制增量交付的大小，增加干系人评审的频率，从而以最低的成本尽早地识别和干预风险任务6持续评审增量交付，寻求客户的反
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