新書推薦：
《
数字经济蓝皮书：全球数字经济竞争力发展报告（2023）
》
售價：NT$
885.0
《
中国燃料电池汽车产业实践：政策、技术、建议及展望 中国汽车技术研究中心有限公司
》
售價：NT$
773.0
《
烘焙星球 阿木的手作烘焙日记
》
售價：NT$
493.0
《
WebGIS原理及开发——基于开源框架的WebGIS技术
》
售價：NT$
442.0
《
舵手证券图书 周期与龙头 A股剑客著 解密龙头股周期性循环 游资操盘手法实战解读
》
售價：NT$
941.0
《
华夏衣裳：汉服制作实例教程
》
售價：NT$
834.0
《
狂飙年代：18世纪俄国的新文化和旧文化（第一卷）
》
售價：NT$
885.0
《
电气线路互联系统（EWIS）设计实践指南 达索析统（上海）信息技术有限公司
》
售價：NT$
834.0
|
| 內容簡介： |
|
为了进一步提高小学生的数学能力和成绩，我们对本丛书进行了再次修订，实现了与教材同步、与教师实际的教学进度同步、与学生知识能力同步。全书分为四大部分：同步课时四算练习，阶段性四算测试卷，期末口算测试卷，部分难题以及“‘四算’奥数”题的参考答案。每课时开篇设“‘四算’秘方”总结归纳公式、技法、算理、易错点、易混点等，以文字表述、顺口溜或童谣等方式呈现。本次修订增加了“听算”栏目,旨在增强口算的训练强度和思维，提高口算的能力。本书设题层次分明，由易到难，循序渐进，覆盖面全，重点突出，实用又好用。
|
| 目錄：
|
目录
前言
上册
一、圆1
1. 圆的认识1
2. 圆的周长2
3. 圆的面积（1）3
4. 圆的面积（2）4
阶段性“四算”测试（一）5
二、分数混合运算6
1. 分数连乘6
2. 分数乘除混合运算7
3. 用分数混合运算解决问题18
4. 用分数混合运算解决问题（2）9
5. 用方程解决分数混合运算的问题（1）10
6. 用方程解决分数混合运算的问题211
阶段性“四算”测试（二）12
三、观察物体13
1. 搭积木比赛13
2. 观察的范围14
3. 天安门广场15
四、百分数16
1. 百分数的认识16
2. 合格率（1）17
3. 合格率（2）18
4. 营养含量（1）19
5. 营养含量（2）20
6. 这月我当家21
阶段性“四算”测试（三）22
五、数据处理23
1. 扇形统计图23
2. 统计图的选择24
3. 身高的情况25
4. 身高的变化26
六、比的认识27
1. 生活中的比27
2. 比的化简（1）28
3. 比的化简（2）29
4. 比的应用30
阶段性“四算”测试（四）31
七、百分数的应用32
1. 求一个数比另一个数多（少）百分之几32
2. 求比一个数多（少）百分之几是多少33
3. 列方程解决百分数问题34
4. 利息35
阶段性“四算”测试（五）36
六年级上学期期末口算测试卷37
下册
一、圆柱与圆锥38
1. 面的旋转38
2. 圆柱的表面积39
3. 圆柱的体积40
4. 圆锥的体积41
阶段性“四算”测试（一）42
二、比例43
1. 比例的认识43
2. 比例的应用44
3. 比例尺45
4. 图形的放大和缩小46
阶段性“四算”测试（二）47
三、图形的运动48
1. 图形的旋转48
2. 图形的运动49
四、正比例与反比例50
1. 变化的量50
2. 正比例51
3. 画一画52
4. 反比例53
阶段性“四算”测试（三）54
五、总复习55
（一）数与代数55
1. 数的认识（1）55
2. 数的认识（2）56
3. 运算的意义57
4. 计算与应用58
5. 估算59
6. 运算律60
7. 式与方程61
8. 正比例与反比例62
9. 常见的量63
10. 探索规律64
（二）图形与几何65
1. 图形的认识65
2. 图形与测量66
3. 图形的运动67
4. 图形与位置68
（三）统计与概率69
1. 统计69
2. 可能性70
（四）解决问题的策略71
六年级下学期期末口算测试卷72
六年级学年口算测试卷（1）73
六年级学年口算测试卷（2）74
部分参考答案75
|
| 內容試閱：
|
前言为了激发学生学习数学的兴趣，培养学生的数学学习与应用能力，提高学生的计算效率和综合解题水平，我们组织了长期工作在教学一线的小学数学特级教师、高级教师，依据新版《义务教育数学课程标准》及小学数学教材认真编写了“神机妙算·口算心算速算巧算”丛书，使本丛书实现了与教材同步，与教学实际进度同步，与学生的知识能力同步，实用性强，实效性高。
本书内容亮点纷呈，特色如下：
同步课时“四算”练习每次练习之首设“‘四算’秘方”栏目，内容包括公式、技法、算理、易错点、易混点等，以文字表述、顺口溜或童谣等方式呈现。为了强化“口算”训练，每次练习都设置了专门的纯等式性口算即视算栏目，还设置了“听算”栏目。“听算”是由家长或教师报出新知识的学习和复习巩固的口算题，学生听算并写出答案。这样做是为了在增强学生的口算训练强度和思维的精准性的同时，让“脑”“心”“耳”“手”等协同参与，更能增强教师与学生，以及家长与孩子间的互动。“‘四算’奥数”题的难度较高，既能拓展知识，又能提高思维能力和解答难题的能力。设置的“口算时间”要求，方便教师、家长和学生直观而准确地评价口算成绩。设题以口算为主，适当拓展，增加了一些非口算性质的训练题目，使本书既可作为口算训练的专用书，也可作为数学同步练习册。
阶段性“四算”测试对同一知识进行阶段性测试，给出时间控制、分数和评价，以便评价学生掌握口算、心算、速算、巧算的程度和整体能力水平。
学期期末口算测试卷与学年口算测试卷这两种试卷中设计的全是口算题。学期期末口算测试卷是对本学期的口算内容做综合测试，而学年口算测试卷则是对整学年的口算内容做综合测试。它们既可作为评价学生个体的测试卷，也可作为统一的评价卷和竞赛卷。评价方式更具鼓励性，不仅能激发学生的学习兴趣，还能使学生获得成功的喜悦。
参考答案为部分难题及“‘四算’奥数”题点拨解题方法和思路。
总的来说，本书的特点表现在：设题题型丰富，知识覆盖面广，内容层次分明，难易有梯度，导练重点突出；让学生既能得到多角度的口算训练，又能得到综合性的数学练习。相信学生通过使用本书，一定会提高口算的速度和准确度，成为计算达人；一定会提高数学学习兴趣和能力，提高数学成绩，成为数学尖子生。本书必将成为学生、教师和家长不可多得的理想用书。
一书在手，计算无忧！一书在手，数学得“优”！
编者
|
|
購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
