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『簡體書』小学生情商团体辅导

書城自編碼: 2970581
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 周光顶,黄少蒙,林甲针
國際書號(ISBN): 9787533475659
出版社: 福建教育出版社
出版日期: 2017-03-01
版次: 1 印次: 1

書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 216

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內容簡介:
小学阶段是情商培养的关键期。周光顶、黄少蒙 、林甲针编写的《小学生情商团体辅导》针对当今社 会家庭教育的弊端,面对小学生中缺乏责任感、不懂 得合作与分享、性情孤僻、胆小怯懦、意志薄弱、缺 乏自信等问题,结合戈尔曼及其他的情商研究理论, 从自我认识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和 处理相互关系五个方面,设置了五个对应模块共二十 五节情商团体辅导活动课,可供小学心理健康教师、 班主任及德育工作者使用。
關於作者:
周光顶,中学心理健康教育**教师,执教课程入选教育部学科德育精品课程。参与编写了《快乐的小学生》浙江省心理健康教材、《构建儿童性防线》和《家有儿女》等书。黄少蒙,中学**教师,对家庭教育特别是儿童早期教育有比较深入的研究,参与编写了《班级团体辅导活动课》等书。林甲针,教授级心理健康教育**教师,全国班主任学术委员会学术委员,浙江省学校心理健康教育专业委员会专业委员,浙江省德育工作标兵,全国首届中小学主题班会大赛一等奖获得者。出版了《青春期困惑与团体辅导》《高中生职业生涯规划与班级团体辅导》等*作8部。
目錄
自序
小学生情商辅导概述
第一节 情商比智商更重要
第二节 小学阶段出现的情商问题
第三节 小学生情商辅导的内容
情商团体辅导活动方案
辅导模块一:了解自我正确认知
活动主题一:我
活动主题二:找自己
活动主题三:奇妙的花格子
活动主题四:我是独一无二的
活动主题五:我的情绪我了解,
辅导模块二:自我管理接纳情绪
活动主题六:接纳情绪,快乐成长
活动主题七:拥有美丽好心情
活动主题八:我的情绪我做主
活动主题九:面对紧张,我有好心态
活动主题十:生气时,我有妙招
辅导模块三:自我激励完善提升
活动主题十一:相信自己,越飞越高
活动主题十二:我是特别的,我是最好的
活动主题十三:做更好的自己
活动主题十四:面对困难我能行
活动主题十五:彩虹总在风雨后
辅导模块四:换位思考通情达理
活动主题十六:如果我是他
活动主题十七:换张椅子坐一坐
活动主题十八:你的感受,我理解
活动主题十九:学会同理心,收获好人缘
活动主题二十:关心他人,快乐自己
辅导模块五:合理表达和谐相处
活动主题二十一:我会听你说
活动主题二十二:我要点赞
活动主题二十三:让微笑绽放
活动主题二十四:做热情的小主人
活动主题二十五:做一个受欢迎的人
参考文献
內容試閱
案例1:阿里巴巴集团创始人马云曾经说过,自 己见过一些人,虽然他们智商很高,在学校的成绩很 好,但情商很低,不善于与人交流,这样的人进入公 司后都不怎么成功 案例2:一家有名的调查机构对世界上1()0多 家跨国公司进行研究,他们测试了每个公司领导层的 智商和情商,发现在工作上,对领导者来说,情商的 影响力远远大于智商,有些智商略低的高管,如果拥 有较高的情商,也一样能成功。
案例3:美国心理学家曾经做过一个实验:他们 挑选一部分智商相同的孩子进行长期跟踪,结果发现 :孩子们长大成人后,情商高的孩子比情商低的孩子 在事业上更有成就,生活的幸福感也更强。
以上三个案例足以说明情商的重要性。美国著名 心理学家丹尼尔戈尔曼通过研究发现:在人的一生 中,情商比智商更重要。情商会在每个人学习、生活 、工作的各个方面表现出来,情商高的人更容易成功 ,幸福指数也会更高。
那么什么是情商呢?情商(EmotionalQuoti肌t )是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、情感 、意志、耐挫等方面的品质,丹尼尔戈尔曼和其他 研究者认为,情商由五种特征构成。
一是自我意识,即一个人对自己的认识和评价, 对自己身心活动的觉察,具体包括认识自己的生理状 况、心理特征以及自己与社会、他人的关系。你认为 自己是什么样的人,你就会按照那样的标准去思考、 去做事,例如有些人认为自己是一个有责任、有担当 的人,他就会努力为社会的进步奉献自己的力量。而 有些人认为自己一无是处,是注定要失败的人,就会 不断地寻找各种环境因素来证实自己的观点。
二是管理情绪,即能认识、引导、协调、控制好 自己的情绪,当极端的情绪出现时,你能马上冷静下 来,去适应这种情绪,不让情绪控制你的行为,并能 从积极的角度重新看待这种情绪对你的影响。比如在 街上,一个路人迎面走来撞到了你,他仍旧向前走, 没有向你道歉,你的心里肯定会很生气,想找他理论 ,会和他发生争吵,甚至拳脚相向。这时,如果你能 管理好自己的情绪,那么你会先独自走开,冷静一下 ,或者去想一想:也许他真的是有急事,不小心撞到 了我,我应该原谅他。因为你能管理好你的情绪,原 来可能发生的冲突就会烟消云散。
三是自我激励。在行动时能有勇气,并给自己前 进的动力;当受挫时能给自己积极的暗示,肯定自己 ,敢于克服困难。比如,你在参加一个职场面试时, 心中忐忑不安,总在担心自己是否能被录取,这种紧 张、焦虑的情绪就会被你带入面试中,影响你的发挥 。而通过自我激励,你会更自信、从容,发挥得更出 色。
四是理解他人情绪,也就是能设身处地地站在他 人的角度,感受他人的情绪。我们在看到别人难过的 时候,自己也会感到莫名的心酸;当身边的朋友获得 成功时,自己也会感到特别高兴。
五是人际关系。当人与人处在良好的人际关系中 时,他会更有安全感,做事效率更高,成功的可能性 也会更大。研究发现,良好的人际关系可使工作成功 率与个人幸福达成率达到85%以上。而在一个人际关 系糟糕的环境中,大家相互不信任,遇事推诿,工作 的成功率就会很低。P2-3

 

 

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