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| 編輯推薦： |
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1.重点突出，实验例题典型，用一个完整的数据库管理系统，为学生创建了一个系统直观的学习过程。2. 本书主要内容包括：数据库应用基础知识、数据表、查询、窗体、报表、宏、模块和VBA程序设计基础。3.紧密结合全国计算机等级考试Access数据库程序设计（二级）的环境要求，使用Win7 Office2010完成所有操作案例。
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| 內容簡介： |
本书以Access 2010数据库管理系统的对象为主线，以【操作案例】为驱动，构建了完整的数据库知识体系。本书针对教学中容易出现的理论与实践脱节的情况，通过悉心设计的案例来衔接理论与实践，为学生提供了良好的模仿、拓展和创新的虚拟环境。本书紧密结合全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计的环境要求，使用Windows 7 Office 2010完成所有操作案例。
本书章节内容安排循序渐进，操作方法翔实具体，*终形成了一个完整的数据库管理系统，为学生创建了一个系统直观的学习过程，有利于学生在解决实际应用问题的同时巩固基本理论知识。本书主要内容包括数据库应用基础知识、数据表、查询、窗体、报表、宏、模块和VBA程序设计基础。
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| 目錄：
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目录
第1章数据库应用基础知识
1.1数据库基础
1.1.1数据库发展
1.1.2数据模型
1.1.3关系数据库
1.2数据库的设计
1.2.1设计数据库
1.2.2设计数据表
1.3Access 2010基本操作
1.3.1Access 2010简介
1.3.2Access数据库构成
1.3.3新建数据库
1.3.4使用帮助
1.3.5自定义快速访问工具栏
习题1
第2章数据表
2.1创建数据表
2.1.1建立表结构
2.1.2数据类型
2.1.3使用设计视图创建数据表
2.1.4使用数据表视图创建表
2.1.5导入其他数据库中的数据表
2.2建立数据表之间的关系
2.2.1数据表间关系概念
2.2.2参照完整性
2.2.3建立数据表间关系
2.3操作表
2.3.1修改数据表结构
2.3.2编辑数据表内容
2.3.3调整数据表格式
2.3.4查找和替换数据
2.3.5对数据记录进行排序、筛选
习题2
第3章查询
3.1查询概述
3.2创建选择查询
3.2.1通过向导创建选择查询
3.2.2使用查询设计创建查询
3.2.3查询中的条件设置
3.2.4在查询中进行计算
3.3参数查询
3.4交叉表查询
3.4.1使用交叉表查询向导创建交叉表查询
3.4.2使用设计视图创建交叉表查询
3.5操作查询
3.5.1生成表查询
3.5.2追加查询
3.5.3删除查询
3.5.4更新查询
3.6SQL查询
3.6.1SQL语法
3.6.2SQL视图
习题3
第4章窗体
4.1窗体概述
4.2创建简单窗体
4.2.1自动创建窗体
4.2.2创建分割窗体
4.2.3创建空白窗体
4.2.4使用向导创建窗体
4.2.5创建数据透视表窗体
4.2.6创建数据透视图窗体
4.3在设计视图中创建窗体
4.3.1窗体结构
4.3.2控件
4.3.3在窗体中添加控件
4.4美化窗体
4.4.1设计选项卡
4.4.2排列选项卡
4.4.3格式选项卡
习题4
第5章报表
5.1报表概述
5.2创建简单报表
5.2.1自动创建报表
5.2.2创建空报表
5.2.3使用向导创建报表
5.2.4创建标签报表
5.3使用设计视图创建及修改报表
5.3.1使用设计视图创建报表
5.3.2使用设计视图修改报表
5.3.3创建图表报表
5.4窗体报表数据导出
习题5
第6章宏
6.1宏概述
6.2创建宏
6.2.1创建简单宏
6.2.2创建宏组
6.2.3创建条件宏
6.2.4宏的运行和调试
6.3宏的应用
6.3.1通过事件触发宏
6.3.2使用宏自定义窗体菜单
习题6
第7章模块与VBA程序设计基础
7.1模块概述
7.2VBA程序设计基础
7.2.1VBE编程环境
7.2.2数据类型
7.2.3变量与常量
7.2.4常用标准函数
7.2.5运算符和表达式
7.3VBA流程控制语句
7.3.1赋值语句
7.3.2条件语句
7.3.3循环语句
7.4VBA程序调试
7.4.1调试工具的使用
7.4.2使用调试窗口
习题7
附录
书中使用案例索引
参考文献
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| 內容試閱：
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前言
数据库应用技术是计算机应用的一个重要组成部分，目前已经成为高等学校非计算机专业大学计算机基础的重要后续课程。为了应对教育部提出的高等学校非计算机专业学生计算机素质三个层次的课程体系需要，同时配合全国计算机等级考试NCER二级Access数据库程序设计的考核内容，本书精心设计选取操作案例，把庞杂的理论知识融入具体问题，注重理论密切联系应用，不仅培养了学生实际解决问题的能力，而且启发学生进行自主学习，引导学生在应用开发时进行创新和研究。本书强调对学生实际应用能力的培养，通过大量简单实用的典型案例对整个Access 2010数据库管理系统的各个对象进行串联，让学生在学习中感觉容易进入角色，有助于克服基础薄弱的学生由于初始技能较差而对计算机基础技能课程的恐惧心理，较大地消除了他们对计算机技术类课程的抵触情绪，实现了良好的教学效果。每个章节都附有多个【操作案例】，操作步骤翔实、完整，操作重点突出，注重引导，让学生在进行充分设计的前提下确定如何去做。本书以Access 2010数据库管理系统的对象为主线，以【操作案例】为驱动，构建了完整的数据库知识体系。针对教学中容易出现的理论与实践脱节的情况，通过悉心设计的案例来衔接理论与实践，为学生提供了良好的模仿、拓展和创新的虚拟环境。本书以Windows 7 Access 2010为操作环境，按照《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》和《全国计算机等级考试大纲》的要求并结合初学者的实际情况组织教学内容，全书共分为7章：第1章数据库应用基础知识，主要介绍数据库基础知识、数据库的设计及Access 2010数据库基本操作。第2章数据表，主要介绍数据表的创建、数据表间关系及数据表的基本操作。第3章查询，主要介绍各种查询条件的设置及查询的具体应用。第4章窗体，主要介绍窗体的不同创建方法及美化。第5章报表，主要介绍报表的创建、修改及应用。第6章宏，主要介绍宏的创建及具体应用。第7章模块与VBA程序设计基础，主要介绍模块基础知识、VBA程序设计基础、VBA流程控制语句和VBA程序调试等内容。本书章节内容安排循序渐进，操作方法翔实具体，最终形成了一个完整的数据库管理系统，为学生创建了一个系统直观的学习过程，有利于学生在解决实际应用问题的同时巩固基本理论知识，为在今后的工作中使用数据库打下良好的基础。本书在案例的设置上格外注重与经管类专业需求的呼应，是经管类计算机技术基础课程教材建设的有益尝试。本书配有课后习题，是课堂教学内容的有益延伸。本书配套的电子教案便于使用本教材的教师组织教学。本书适合作为应用型高等院校非计算机专业，尤其是经管类专业的数据库基础课程教材，也可以作为高校少数民族预科及经管类高职高专数据库课程教材。在本书的编写过程中，王汝璞老师和张尔晶教授提供了鼎力支持和无私的帮助，在此表示深深的感谢！
由于作者水平有限，书中难免有疏漏之处，恳请各位专家、教师及读者提出宝贵意见。
张欣2016年9月于银川
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