建筑往往是通过建筑史，典型表现其随着时间的发展和作为文化史的一方面；或者通过建筑赏析，帮助学生理解并评估学科的审美和设计的目标。这两种方法对指导未来的建筑师学习都是至关重要的，而且也有利于大大提高非专业人士的兴趣。此外，建筑学也通过有关建筑理论的书籍，介绍了该领域的概念维度，无论是作为该学科新学生的入门引导，还是作为进一步提升储备的知识，建筑理论都将丰富、深化、激活之前的学习。[1]
《建筑的意义》一书，融合了以上三个方面的内容。它提到建筑物的设计和外观，建筑该何时、何地、为谁而建造，它们是如何被使用，它们服务于谁又体现了哪些概念。同时，也把答案直接或间接地转变为议题，引发更多的建筑学问题：哪些信仰和价值观将塑造我们的建筑环境；从美观、结构和原创设计方面强调，哪些有收益，哪些是难点；我们如何调和建筑永远依赖于权力，与建筑师关于构建健康、稳定社会的古老责任这两者的关系。这些问题围绕着建筑师的创意、专业和文化认同，赢得赞美，也备受诟病，正如雷姆库哈斯（Rem Koolhaas）所说的，这是力量和无能的有毒混合物。[2]
这本书的目的，不同于典型的建筑赏析或建筑史，而是呈现什么是必然被赞赏的定义。从权威的角度来说，这些定义是易感知的、令人信服的建筑品质。这吸收了已建立的好建筑的概念。通过对被认为是重要的、典型的或两者都有的建筑的描述，建筑历史与定义叠加在一起。历史学家通常把他们的选择嵌在一个社会的、智力的和意识形态的语境里，这就会提出与这本书中同样的问题。然而，历史必然强调发生了什么？胜过接下来应该发生什么？如果我是一个历史学家，在这本书中我会把后一个问题放到前面。
[1] In recent years, the architecture theory literature for introductory readers has been enriched by a number of excellent texts, including those by Fil Hearn, Krista Sykes, Colin Davies, and Rowan Moore see bibliography.
[2] Rem Koolhaas, lecture at Columbia University, 1989, cited by Shuman Basar, The Poisonous Mixture, in A. Krista Sykes, ed., The Architecture Reader： Essential Writings from Vitruvius to the Present New York： George Braziller, 2007, p317.
这并不是因为我提供了一个未来建筑的处方远非如此。但我的确认为，下一步应该建造什么以及如何建造是值得公众广泛参与的话题。我们应该意识到建筑学的认知度有多弥散，并以此激发好奇心和参与感。
我们的一生生活在建筑的内部以及周围，选择它们，又被它们所塑造。建筑既是异国情调般深奥的，又是众所周知的如同我们自己的家园，神秘而又熟悉。
这本书创作目的是提供一个契机，以好奇的笔触探讨建筑是如何反映、体现和沟通理念和价值观，这些想法从何而来，以及它们的优缺点是什么。探讨缘于九个方面的议题，分别在独立的章节中展开。这些关于建筑的理念有：①以一个特殊的、更高的的宗旨创建场所；②定义个人经验；③塑造人类社会；④由具有专业知识和技能的、特定的人建造；⑤达到一定的审美目标；⑥体现创意、原创理念；⑦表达自身结构；⑧属于一个特定的文化或区域；⑨服务于某些人或每个人。
无论是这个问题的列表，还是我特别选择说明的案例都是尽力阐述主题的。后者部分反映了我自己的教学强调北美的建筑传统，以及与西欧建筑传统的关系。我认为某些作者包括维特鲁威（Vitruvius）、阿尔贝蒂（Alberti）、洛吉耶（Laugier）、拉斯金（Ruskin）和勒柯布西耶（Le Corbusier）贡献了一个现在已经获得全球影响力的建筑师的范本，他们的思想对全面理解当代的学科，有着不可或缺的作用。然而，除了这些关键人物外，每个章节的篇幅按照主题展开，正如有效地利用建筑、建筑师、时段和完全不同于包含在这里的地点。我希望提供一个简单的探讨，可以为更宽广、更丰富的探讨提供一个基础。假如这些特定的主题能够鼓舞其他人的探索，对我将是莫大的欣慰。
《建筑的意义》有两个目标：①帮助每个建筑从业者，比如设计专业人员、合作者、客户、消费者和市民，了解建筑如何体现不同，这往往是相互冲突的价值集合；②帮助读者理清关于什么是好的建筑的标准，使建筑有价值的原因是它服务并表达错综复杂的需求、信仰和欲望的能力；其中一些是明确的，甚至是可以量化的，而我们会努力用语言的形式来表达其他的。完成这一任务，是建筑面临的巨大挑战，也是建筑的荣耀。我希望本书能帮助你辨别自己关于建筑是什么的信仰，并激励你去寻找和学习更多，使你具备能力，能够让建设环境尽可能更好，尽可能为更多的人服务。
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