建筑往往是通过建筑史,典型表现其随着时间的发展和作为文化史的一方面;或者通过建筑赏析,帮助学生理解并评估学科的审美和设计的目标。这两种方法对指导未来的建筑师学习都是至关重要的,而且也有利于大大提高非专业人士的兴趣。此外,建筑学也通过有关建筑理论的书籍,介绍了该领域的概念维度,无论是作为该学科新学生的入门引导,还是作为进一步提升储备的知识,建筑理论都将丰富、深化、激活之前的学习。[1]
《建筑的意义》一书,融合了以上三个方面的内容。它提到建筑物的设计和外观,建筑该何时、何地、为谁而建造,它们是如何被使用,它们服务于谁又体现了哪些概念。同时,也把答案直接或间接地转变为议题,引发更多的建筑学问题:哪些信仰和价值观将塑造我们的建筑环境;从美观、结构和原创设计方面强调,哪些有收益,哪些是难点;我们如何调和建筑永远依赖于权力,与建筑师关于构建健康、稳定社会的古老责任这两者的关系。这些问题围绕着建筑师的创意、专业和文化认同,赢得赞美,也备受诟病,正如雷姆库哈斯(Rem Koolhaas)所说的,这是力量和无能的有毒混合物。[2]
这本书的目的,不同于典型的建筑赏析或建筑史,而是呈现什么是必然被赞赏的定义。从权威的角度来说,这些定义是易感知的、令人信服的建筑品质。这吸收了已建立的好建筑的概念。通过对被认为是重要的、典型的或两者都有的建筑的描述,建筑历史与定义叠加在一起。历史学家通常把他们的选择嵌在一个社会的、智力的和意识形态的语境里,这就会提出与这本书中同样的问题。然而,历史必然强调发生了什么?胜过接下来应该发生什么?如果我是一个历史学家,在这本书中我会把后一个问题放到前面。
[1] In recent years, the architecture theory literature for introductory readers has been enriched by a number of excellent texts, including those by Fil Hearn, Krista Sykes, Colin Davies, and Rowan Moore see bibliography.
[2] Rem Koolhaas, lecture at Columbia University, 1989, cited by Shuman Basar, The Poisonous Mixture, in A. Krista Sykes, ed., The Architecture Reader: Essential Writings from Vitruvius to the Present New York: George Braziller, 2007, p317.
这并不是因为我提供了一个未来建筑的处方远非如此。但我的确认为,下一步应该建造什么以及如何建造是值得公众广泛参与的话题。我们应该意识到建筑学的认知度有多弥散,并以此激发好奇心和参与感。
我们的一生生活在建筑的内部以及周围,选择它们,又被它们所塑造。建筑既是异国情调般深奥的,又是众所周知的如同我们自己的家园,神秘而又熟悉。
这本书创作目的是提供一个契机,以好奇的笔触探讨建筑是如何反映、体现和沟通理念和价值观,这些想法从何而来,以及它们的优缺点是什么。探讨缘于九个方面的议题,分别在独立的章节中展开。这些关于建筑的理念有:①以一个特殊的、更高的的宗旨创建场所;②定义个人经验;③塑造人类社会;④由具有专业知识和技能的、特定的人建造;⑤达到一定的审美目标;⑥体现创意、原创理念;⑦表达自身结构;⑧属于一个特定的文化或区域;⑨服务于某些人或每个人。
无论是这个问题的列表,还是我特别选择说明的案例都是尽力阐述主题的。后者部分反映了我自己的教学强调北美的建筑传统,以及与西欧建筑传统的关系。我认为某些作者包括维特鲁威(Vitruvius)、阿尔贝蒂(Alberti)、洛吉耶(Laugier)、拉斯金(Ruskin)和勒柯布西耶(Le Corbusier)贡献了一个现在已经获得全球影响力的建筑师的范本,他们的思想对全面理解当代的学科,有着不可或缺的作用。然而,除了这些关键人物外,每个章节的篇幅按照主题展开,正如有效地利用建筑、建筑师、时段和完全不同于包含在这里的地点。我希望提供一个简单的探讨,可以为更宽广、更丰富的探讨提供一个基础。假如这些特定的主题能够鼓舞其他人的探索,对我将是莫大的欣慰。
《建筑的意义》有两个目标:①帮助每个建筑从业者,比如设计专业人员、合作者、客户、消费者和市民,了解建筑如何体现不同,这往往是相互冲突的价值集合;②帮助读者理清关于什么是好的建筑的标准,使建筑有价值的原因是它服务并表达错综复杂的需求、信仰和欲望的能力;其中一些是明确的,甚至是可以量化的,而我们会努力用语言的形式来表达其他的。完成这一任务,是建筑面临的巨大挑战,也是建筑的荣耀。我希望本书能帮助你辨别自己关于建筑是什么的信仰,并激励你去寻找和学习更多,使你具备能力,能够让建设环境尽可能更好,尽可能为更多的人服务。