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《同桌薄荷糖女孩》 由少女漫画家李丽、李媛媛编绘，讲述了坏坏男生小田在同桌女孩荷音的影响下，开启另一个自我、不断成长的故事。这个甜美如薄荷糖的女孩，在小田心里打下了深深的烙印，虽然命运几经捉弄，给了他们无数考验。但在经历过青春的阵痛后，他们也最终逐渐走向完美。编绘作者用清新唯美的画面将主人公细腻的情感表现得淋漓尽致，同时，漫画版中流畅的分镜和清丽的上色也为原著平添了许多青春味道，让读者在阅读故事的同时，也享受了一场唯美的视觉盛宴。 《简单地喜欢你》 由千秋叶工作室编绘，讲述了内向、平凡的女孩丁小寒原本在现实世界里敏感、自卑地生活着，因为一个偶然的机会，她进入了网络世界，并以另一个虚拟身份雨荷在网络世界建立起自己的个人论坛。在这里，她的才情得以施展、个性也逐渐变得开朗，还得到大班长李逊白的关注和欣赏。就在丁小寒积极地为自己的梦想努力时，一场突如其来的家庭变故让她无法面对李逊白和周围所有人，于是，她选择了离开，去了一个边远山村做青年志愿者。多年以后的一个流星雨之夜，雨荷再次出现在网络上，让同学们倍感惊喜。而这场久违的重逢也终于褪去青涩和误会，收获了更为成熟的感动与理解 《飘在天空的果冻》 讲述了单细胞女生猪豆在成长过程中遇见的性格各异的朋友，以及猪豆和他们之间发生的有笑有泪的小故事。选取了原作中最有特色、最感人的几个故事重点打造。贯穿全书主线的主人公猪豆是一个热爱美食的可爱少女，她的好朋友木木则是一位拥有高厨艺的少年，每当猪豆遇到烦恼或是想帮助别人解开生活上的迷惑的时候，木木的美食总能给她带来灵感，小读者们会和猪豆一起，从精巧的美食和暗含隐喻的童话中领悟到生活的哲理，并感受到生活中那些看似不起眼的细节的美妙之处。故事风格轻松治愈，一针见血地点出了当下青少年在青春期所面临的困惑与苦恼，并巧妙地给出积极向上的引导。漫画改编作品在主线和情节的把握上基本保持原著的原貌，同时又增添了漫画艺术特有的画面表现优势，更符合新一代小读者的阅读习惯，使经典作品焕发出时尚的新魅力。 《你是我的哥》 从小丧父的少女可小如，在和妈妈、小哥一起相依为命度过四年时光，又不得不接纳了两个家庭新成员：继父和继父带来的儿子一个比她大几岁的男生鲁奇。对于表面大大咧咧而内心却十分敏感的可小如来说，家里突然多了一个男人和大哥，心里的感觉是非常不舒服的。尤其是桀骜不驯的大哥鲁奇。所以，对鲁奇的讨厌、憎恶，和鲁奇的斗争，构成了少女小如的生活内容，直到鲁奇被迫离家去闯荡社会鲁奇的离去给这个家带来了平静。但是小如的心情却一直没能平静下来。随着年龄的增长，小如终于明白了什么是亲情，什么是离别，什么是怀念，还有什么叫作珍惜。 《在你鼻尖跳舞》 唯美少女型漫画作者花青编绘，采用怀旧唯美的画风，讲述了庞小巫与新同桌卓航成为无话不谈的挚友，又因一段流言最终形同陌路的忧伤故事。 關於作者： 坂本伸二 生于1978年，毕业于日本东洋美术学校。在长年设计事务所的工作后，于2000年成为一名独立设计师。在约3年的时间里，坂本伸二参与了音乐活动的主视觉和演唱会的影像制作，以及艺术家工作室的摄影和视觉制作的工作。主要活跃于广告视觉、店面视觉等设计实践。 伊达千代 坂本伸二 生于1978年，毕业于日本东洋美术学校。在长年设计事务所的工作后，于2000年成为一名独立设计师。在约3年的时间里，坂本伸二参与了音乐活动的主视觉和演唱会的影像制作，以及艺术家工作室的摄影和视觉制作的工作。主要活跃于广告视觉、店面视觉等设计实践。 伊达千代 日本知名专业平面设计师。于2007年设立TARTDESIGN，并从事与平面设计相关的教学。著有《设计的原理》等多种设计相关书籍。拥有基础训练师baslctrainer资格，也从事与平面设计有关的教授课程。著有《Mac Fan Special 8 Adobe lllustrator8.0实践技巧》《Mac Fan Specla，11 Adobe illustrator 9.0》《Mac Fan Special14 Adobe Photoshop 6.0》等等。 内藤孝彦 专业平面设计师、专业杂志撰稿人。曾任职于设计公司与出版社，创业后至今为独立设计师，并为《Mac FanSpecial》与《速效图解》等杂志撰稿。 目錄： 《设计入门教室1：版面设计的原理》 Step1 建立条理 　信息的整理 　贴近和远离 　排列对齐 　视线的移动 　构成重复 　直线与曲线的灵活应用 　重心和平衡 　字形字体 　易读的文字编排 　统一线宽 　对称带来稳定感 　设定虚拟边框 　网格的灵活应用 　专栏：完全形态法则 Step2 添加变化 　留白 　粗细度 　尺寸 　跃动感 　退底 　边界 　点缀 　立体 　专栏：黄金比例法则 Step3 突出强调 　反差 　明暗 　差异 　孤立 　放射 　软硬 　面孔 　专栏：费茨法则 Step4 设计技巧 　节奏 　比例 　数量感 　夸张变形 　质地感 　图案 　拟态 　印刷加工 　增加故事情节 　专栏：爱德马法则 Step5 颜色配搭 　颜色的基本知识 　颜色的视觉辨认性 　色调和谐的配色 　配色塑造形象 　强调色的用法 索引 《设计入门教室2：文字设计的原理》 step1 认识文字 文字与设计 构成文字的要素 西方语系字型衬线体 西方语系字型非衬线体 西方语系字型其它字型 东方语系字型宋体 东方语系字型黑体 东方语系字型其它字型 字型的变化 column 西方语系字型的规则 step2 文字与意象 高级感与传统 亲近感与柔和感 未来性／先进性 怀旧／怀古 华丽／装饰性 传统文化 .严谨／信赖感 自然／手工感 精致的印象 力道／强劲 纤细／美丽 column 文字的颜色与印象 step3 容易阅读的文字组合 何谓容易阅读的文字编排 字级 边界 行长和分栏 行距 字距 视线的诱导 接近和远隔 内容和字体的关系 对比 column 版面的禁则 step4 强调 尺寸对比 重量对比 字型对比 色彩所形成的对比 节奏 材质 立体 紧排 宽排 方向性 着重点 阴影 边线／外框 拟态 裁切 column 将文字视为图面来处理 step5 文字与排版 海报 《设计入门教室3：色彩设计的原理》 step 1 色彩的知识 　色彩的组成与配色 　表达色彩的语言 　色彩的工作与功能 　rgb与 cmyk 　冷色与暖色 　印象坐标 　专栏：色彩的名称 step 2 取得调和的配色 　色相一致的配色 　明度一致的配色 　彩度一致的配色 　色相的搭配方式 　从自然取得色彩的调和 　由色调而生的配色 　间隔色 　无彩色的活用 　色彩数量与调和 　渐层色 　专栏：重复用色 step 3 强调设计的配色 　对比 　明度对比 　彩度对比 　色相对比 　强调色 　视认性 　多彩色 　前进色后退色 　诱目性 　节奏与色彩面积 　专栏：残像现象 step 4 赋予特定印象的配色 　平静的色彩侵略的色彩 　自然的色彩人工的色彩 　展现国家或文化印象的配色 　感受季节印象的配色 　轻色重色 　绚丽的色彩朴素的色彩 　童稚的色彩成人的色彩 　甜美的配色冷冽的配色 　高级感的色彩便宜的色彩 　专栏：色彩与文化 step 5 配色的实践 　与印象相符的配色 　合乎对象层的配色 　大面积的配色 　流行色 　色彩与卫生 　购买欲与色彩 　色彩印象的定型化 《设计入门教室：设计的基本规则》 step 1 色彩的知识 　色彩的组成与配色 　表达色彩的语言 　色彩的工作与功能 　rgb与 cmyk 　冷色与暖色 　印象坐标 　专栏：色彩的名称 step 2 取得调和的配色 　色相一致的配色 　明度一致的配色 　彩度一致的配色 　色相的搭配方式 　从自然取得色彩的调和 　由色调而生的配色 　间隔色 　无彩色的活用 　色彩数量与调和 　渐层色 　专栏：重复用色 step 3 强调设计的配色 　对比 　明度对比 　彩度对比 　色相对比 　强调色 　视认性 　多彩色 　前进色后退色 　诱目性 　节奏与色彩面积 　专栏：残像现象 step 4 赋予特定印象的配色 　平静的色彩侵略的色彩 　自然的色彩人工的色彩 　展现国家或文化印象的配色 　感受季节印象的配色 　轻色重色 　绚丽的色彩朴素的色彩 　童稚的色彩成人的色彩 　甜美的配色冷冽的配色 　高级感的色彩便宜的色彩 　专栏：色彩与文化 step 5 配色的实践 　与印象相符的配色 　合乎对象层的配色 　大面积的配色 　流行色 　色彩与卫生 　购买欲与色彩 　色彩印象的定型化 內容試閱： 前 言 做设计，只要努力每个人肯定都能进步， 希望本书能将这点传达给大家。 现在，设计课从此开始！ 本书主要面向的读者，包括从现在要开始学习设计的人、每天的工作中需要制作各种各样资料却总不如意的人，还有新手设计师。 如今，随着电脑和应用软件的普及和发展，很多人都有机会制作一些作品，这并不仅限于设计师。如简单的传单、小册子，活动推广用的海报、广告、网站等。另外，在制作企划书、演讲资料、商务文书时也需要版面设计。 但是，实际开始动手做过之后，有时候你就会觉得做出来的东西不尽如人意。世间漂亮的设计比比皆是，但自己有一个具体的想法和想要的效果，却总是无法实现。很多人带着这样的问题找我，说什么我没有品位感觉、设计好难啊。但是，要制作出充分传达给人们的设计、打动人们内心的设计、易于阅读的设计，最重要的并不是品位感觉。只要按照本书的方法，即便没有卓越的品位、长年的经验，你也能够制作出一个解决问题的设计。 在提高技艺的过程中，设计史和设计理论当然很重要，但是最先应该学习的是设计的基本规则和设计制作的流程。只要认真掌握了这两点，你就能做出与之前完全不同的优秀版面。请大家一边期待，一边阅读本书。 如果本书能成为大家的一门设计入门课程，将是我最大的幸福。 坂本伸二 2015 年6 月 Chapter 1在开始设计之前 01 制作一张大家都觉得好的版面 设计是有规则的 设计里存在着一些每个人都能即学即用，并且立竿见影的基本规则。只要灵活使用这些规则，即使是初学者也能做出富有魅力的作品。 ■本书讲述的设计和人们对象 设计这个词具有非常广泛的含义，因此在这里要先向大家介绍一下本书所讲述的设计的内容。 本书的人们对象是： 虽然不是专业的设计师，但是自己有机会制作一些作品、素材的人。 有机会通过作品、素材向他人传达某种信息的人。 从现在起想要学习设计的人。 初出茅庐的设计师。 如上所述，本书并不是针对活跃在第一线的专业设计师，而是针对那些在日常工作中要制作各种各样的作品（简单的广告、通知、海报、店铺招贴等）和素材（企划书、演示文稿等）的人，以及那些对设计感兴趣今后要开始学习设计的人。我会尽可能多地给大家介绍一些能立刻奏效、富有实践性的设计方法和技法。 ■要学习伟大先辈的智慧 人们常说设计没有正确答案，笔者也这么认为。也许正是因为有各种各样的正确答案，设计才如此饶有趣味。 反过来，在设计的历史长河中，诞生了很多人们肯定会觉得漂亮的配置方法、令人振奋的配色、易于阅读、打动人心的文字设计这类具有实践性的技巧和规则。由于这些技巧和规则大多和人类的本能有关，人们在不知不觉中就会感到好。 刚开始学习设计的朋友，不可避免地会用到这些技巧、规则以及原理、原则。既然那是许多伟大前辈总结出来的东西，我们一定要把这些基础掌握好，并加以灵活运用。 想必很多人都听过黄金比例 这个词吧。所谓黄金比例，简单地说就是在自然界中大量存在，而且人类也觉得美的一种比例。具体来说这个数值是1∶1.618（近似值）。对很多人来说，在没有特别的意识下也会感觉到持有这种比例的东西的美。 为什么会有这种感觉，学界有他们的说法。我们只要了解这个规则，就可以马上运用到实际的设计制作中。例如，把版面上配置的图像和图形的纵横比设置为黄金比例等。 除了黄金比例以外，在设计中还有各种各样的规则。因此，在一开始先学习一下这些非常奏效而又能够马上灵活使用的设计基本规则，也是边欣赏设计边学习的一种方法吧。 ■比品位感更重要的 那些不擅长设计的人经常说我可没有那么好的品位和艺术细胞。但是，在制作传达给人们的设计、打动人心的设计、易于阅读的设计时，品位感并不重要。在设计制作时，重要的是以下两点： 明确是要向谁表达什么东西（目的）。 为了实现这个目的，选择最合适的设计手法（基本规则）进行制作。 也许有一些极少数人，天生具有卓越的品位感，可以轻松简单地做出吸引眼球的设计。但我觉得这样的超人并不多，至少笔者没有遇见过。大家平时看到的大企业的广告、高销量产品的包装，设计出这些作品的一流设计师们，大多数都是在扎实地打下设计基础并加以运用才设计出那些优秀作品的。 换句话说，只要掌握了设计的基本规则，每个人都能做出充分传达给人们的设计、打动人心的设计。 的确，要制作出每个时代都受人喜欢的产品、要孕育出崭新的流行设计、要制作出能大幅度地提高销售额的广告，都需要卓越的品位感、深度的考察以及能将市场分析的结论加以视觉化的高度能力，但这并不是一步就能达到的境界。而且，我想大家当中有很多人并不是想做出那么高级的设计，而只是为了解决眼前的问题而去需要一个方法学习设计。针对这样的人，我觉得最有必要掌握的还是设计的基本规则。 ■设计仅仅是一个手段 学了设计的基本规则之后，虽然可以立即做出一定程度上相对比较漂亮的作品，但此时还需要注意一点：设计仅仅是一个手段，而不是目的。把做出一个漂亮设计当成目的是本末倒置。 在进行设计创作时，重要的是在一开始就要明确确定制作目的，要做有的放矢的设计。之后，根据这个目的再开始进行设计创作。 本书所讲的一些制作流程和基本规则，在设计制作的时候肯定能起到作用。一开始大家可能会半信半疑，但请一步步尝试地做下去。这样完成的作品肯定会比在知道那些基本规则之前做的作品要好得多。 ■为了第三者的设计 人们对设计是各有所好的，可能这个人觉得方案甲好，那个人觉得方案乙好。 尽管如此，我并不推荐大家只依照自己的价值判断去进行设计创作。因为，大部分的设计是为了除自己以外的某些人而制作的，所以人们需要的信息是什么、人们会有什么感觉，像这样以人们（第三者）为主体对设计进行考量是非常重要的。

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