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| 內容簡介： |
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本书共有十一个学习项目，三十八个学习任务，十二个技能训练。主要内容包括：选用低压开关、选用低压熔断器、选用交流接触器与继电器、应用主令电器、三相异步电动机启停控制、异步电动机调速与制动控制、异步电动机条件控制、电动机直接启动的PLC输入与输出接线、编制电动机直接启动控制程序、电动机直接启动PLC控制装置安装与维护等。本书体例新颖，简明扼要，突出能力。学习指南引导学生采用合理的学习方法，想一想是对相应学习任务的提升和拓展，按工作实际需要选取知识点和技能点，能力测试点主要服务于专业能力的要求。
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| 關於作者： |
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何军，教授，四川职业技术学院电子电气系主任，主编教材多部，其中包括十二五国家级规划教材，是中高职衔接课程改革和教材编写的主要组织者。
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| 目錄：
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目录
项目一低压开关选用1
任务一拆装开启式负荷开关2
一、认识开启式负荷开关2
二、拆装开启式负荷开关3
三、安装要求3
四、技术参数4
任务二认识封闭式负荷开关5
一、作用与型号5
二、结构与电气符号5
三、安装要求6
四、技术参数6
任务三认识转换开关7
一、作用与型号7
二、结构与电气符号8
三、安装要求8
四、技术参数8
任务四认识空气开关9
一、作用与型号9
二、安装要求10
三、结构与工作原理10
四、技术参数11
任务五低压开关的选用12
一、类型12
二、选用原则12
三、案例13
技能训练一低压开关维修14
一、训练目标14
二、仪器、设备及元器件14
三、实训要求14
四、训练内容14
项目二选用低压熔断器18
任务六认识瓷插式熔断器19
一、瓷插式熔断器结构19
二、拆装瓷插式熔断器19
三、瓷插式熔断器用途20
四、常用瓷插式熔断器技术参数20
五、常用瓷插式熔断器的外形20
任务七认识螺旋式熔断器21
一、螺旋式熔断器结构21
二、拆装螺旋式熔断器22
三、螺旋式熔断器用途22
四、常用螺旋式熔断器技术参数22
五、常用螺旋式熔断器的类型23
任务八认识有填料封闭式熔断器24
一、有填料封闭式熔断器结构24
二、有填料封闭式熔断器用途24
三、常用有填料封闭式熔断器技术参数24
四、安装要求24
五、常用有填料封闭式熔断器类型25
任务九低压熔断器的选择与安装26
一、低压熔断器的型号与电气符号26
二、低压熔断器选用原则26
三、低压熔断器安装方法26
四、案例27
项目三选用交流接触器与继电器29
任务十认识交流接触器30
一、交流接触器的结构30
二、交流接触器的工作原理31
三、交流接触器的型号与电气符号33
四、交流接触器的选用34
任务十一认识中间继电器35
一、中间继电器结构36
二、中间继电器的电气符号36
三、中间继电器型号与技术参数36
四、中间继电器的选用37
技能训练二拆装交流接触器与中间继电器38
一、拆装目的38
二、拆装过程38
三、安全注意事项39
任务十二选用热继电器39
一、热继电器结构与电气符号40
二、热继电器型号与技术参数40
三、热继电器的选用原则41
四、热继电器的常见故障41
任务十三认识时间继电器42
一、空气阻尼式时间继电器42
二、电磁式时间继电器43
三、电子式时间继电器43
四、时间继电器的选用44
五、时间继电器的参数调整45
任务十四认识速度继电器45
一、速度继电器结构与符号45
二、速度继电器型号与技术参数46
任务十五认识电流继电器47
一、电流继电器的作用与工作原理47
二、电流继电器型号与电气符号47
三、电流继电器的选用与安装48
任务十六认识电压继电器49
一、电压继电器的作用与工作原理49
二、电压继电器型号与电气符号49
三、电压继电器的选用50
项目四主令电器应用51
任务十七控制按钮应用52
一、作用52
二、类型与结构52
三、按钮的型号与电气符号52
四、按钮的技术参数与选用53
任务十八行程开关应用54
一、行程开关结构与用途55
二、行程开关型号与电气符号55
三、行程开关分类与技术参数56
项目五三相异步电动机启停控制59
任务十九三相异步电动机点动控制60
一、认识点动控制60
二、点动控制原理分析61
任务二十异步电动机长动控制62
一、认识长动控制62
二、保护环节64
任务二十一控制线路安装工艺66
一、电气控制线路的安装工艺及要求66
二、安装电气控制线路的方法和步骤67
三、电气控制线路安装时的注意事项67
四、通电前检查67
五、空载例行试验68
六、负载运行试验68
技能训练三异步电动机长动控制线路安装68
一、训练要求68
二、器材准备68
三、器件安装69
四、线路安装70
五、线路检查70
六、通电试车70
七、注意事项70
任务二十二异步电动机正反转控制71
一、三相异步电动机正反转71
二、三相异步电动机正反转控制线路72
三、自动往返控制线路76
技能训练四接触器互锁三相异步电动机正反转控制线路安装78
一、训练目的78
二、仪表仪器、工具78
三、训练内容78
四、训练线路79
五、器件安装、线路安装与检查要求79
任务二十三异步电动机降压启动控制79
一、认识降压控制79
二、三相异步电动机降压启动控制线路79
项目六异步电动机制动控制83
任务二十四异步电动机机械制动84
一、机械制动的实现84
二、机械制动的应用84
任务二十五异步电动机电气制动86
一、能耗制动86
二、反接制动87
任务二十六电气控制原理图识读方法89
一、电气控制原理图的组成89
二、电气控制线路89
三、图形符号和文字符号89
四、电气原理图的绘制原则90
五、电气原理图识读步骤91
项目七异步电动机条件控制94
任务二十七异步电动机多地控制95
一、认识多地控制95
二、多地控制原理分析95
任务二十八异步电动机顺序控制96
一、认识顺序控制97
二、顺序控制原理分析97
技能训练六异步电动机多地控制线路安装99
一、器件检查99
二、器件安装和布线100
三、线路检查100
四、通电试车100
技能训练七异步电动机顺序控制线路安装100
一、器件检查100
二、器件安装和布线101
三、线路检查101
四、通电试车101
任务二十九设计简单控制线路101
一、设计原则101
二、设计案例101
项目八异步电动机调速控制104
任务三十异步电动机调速控制105
一、调速方法105
二、变极调速105
三、变频调速控制107
项目九电动机直接启动的PLC输入、输出接线109
任务三十一PLC基本知识110
一、PLC定义110
二、PLC特点111
三、结构111
四、工作过程112
五、梯形图、指令表语言112
任务三十二PLC的IO接线113
一、IO与程序执行关系113
二、IO接线类型114
技能训练八IO接线训练117
一、训练目的117
二、训练器材117
三、训练步骤117
四、注意事项117
项目十编制电动机直接启动控制程序118
任务三十三认识编程元件119
一、数据结构119
二、FX2N编程元件119
任务三十四基本逻辑指令126
一、取指令与输出指令126
二、触点串联指令127
三、触点并联指令127
四、块操作指令128
五、置位与复位指令129
六、主控指令130
七、栈指令131
八、取反、空操作与结束指令132
技能训练九FX-20P编程器使用132
一、训练目的132
二、训练器材132
三、训练步骤132
四、注意事项133
任务三十五编程基本知识133
一、编程的基本规则133
二、编程技巧134
任务三十六经验编程法编程135
一、编制电动机直接启动控制程序（起保停电路）135
二、基本电路编程136
三、继接控制电路改造138
技能训练十经验编程法训练142
一、训练目的142
二、训练器材142
三、训练步骤142
四、注意事项143
项目十一电动机直接启动PLC控制装置安装与维护144
任务三十七PLC控制装置安装要求145
一、安装基本要求145
二、防干扰措施147
三、减少IO点数的方法147
技能训练十一PLC控制装置安装训练152
一、训练目的152
二、训练器材152
三、训练步骤152
四、注意事项153
任务三十八PLC控制装置维护153
一、维护要求153
二、维护计划154
技能训练十二PLC控制装置维护训练156
一、训练目的156
二、训练器材156
三、训练步骤156
四、注意事项156
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| 內容試閱：
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国家《关于加快发展现代职业教育的决定》明确指出到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。本书是在四川省教育体制改革试点项目构建终身教育体系与人才培养立交桥，全面提升职业院校社会服务能力的引领下，依托政行企校深度合作，积极开展应用电子技术专业中高职衔接研究与探索，在试点的基础上组织中职、高职及企业合作编写的规划教材。
教育部为此先后制发了《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》，《高等职业教育创新行动计划》等一系列重要文件，为中高职衔接、现代职教体系建设制订了任务书、时间表和路线图，做出了明确的部署要求。因此，走中高职衔接一体化办学之路，构建现代职业教育体系，既是党和国家的大政方针政策，又是时代社会发展的必然要求，更是广大人民群众的热切期盼和职业教育发展的必然趋势。
本书具有以下特点：
一体化设计课程内容，确保中高职教学衔接；
基础性、实用性结合，保证技能养成衔接；
对接职业和工作任务，教学做合一模式衔接；
突出考核和质量升学，实现能力体系衔接。
全书共有十一个学习项目，项目一由四川职业技术学院赵国华编写，项目二由安居高级职业中学周胜军编写，项目三由四川职业技术学院梁彦编写，项目四由遂宁市中等职业技术学校赵永富编写，项目五由四川职业技术学院何军编写，项目六由四川职业技术学院官泳华编写，项目七由四川职业技术学院王婷编写，项目八由船山职教中心蔡天强编写，项目九至项目十一由四川职业技术学院谢大川编写。
全书由四川职业技术学院教授何军、副教授谢大川担任主编，并负责全书的总体规划和定稿统稿工作，由四川职业技术学院杨立林副教授、射洪中等职业技术学校董国军高级讲师担任主审。
本书在编写过程中，得到了遂宁市教育局、遂宁市职业技术学校、四川省射洪县职业中专学校、四川省蓬溪县中等职业技术学校、四川省遂宁市安居职业高级中学、四川省大英县中等职业技术学校，以及四川立泰电子科技有限公司、四川柏狮光电有限公司、四川南充三环电子有限公司等教育主管部门、中职学校、电子企业的大力支持，并提出了宝贵的意见和建议，在此表示诚挚的谢意。本书在编写过程中查阅了大量的文献资料，谨向文献作者表示由衷的感谢。
由于编者水平有限，书中难免有错漏与不足之处，恳请读者批评指正。
编 者
2016年10月
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