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| 編輯推薦： |
.英国知名图画书作家、欧洲当代寓言大师花格子大象艾玛作者大卫麦基又一杰作！
.贴近学校生活的故事情节，洞悉童心、耐人寻味的故事，能够吸引各年龄段的孩子。
.一出极富儿童精神的荒诞闹剧，带我们挑战常规思维，体验一场思维大风暴。
.关于时间的N 1种猜想，让孩子体验多角度思考问题的乐趣。
.轻松戏谑、荒诞夸张的图画书，故事情节一波三折，引人入胜。
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| 內容簡介： |
《乔治的隐形手表》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。
乔治总能准确地说出时间，因为他有一块手表，还是隐形的，你相信吗？刚开始大家都不相信，可是乔治每次都能说对时间，大家逐渐开始信任他，甚至变得十分依赖他的手表。直到有一天，负责敲下课铃的管理员生病了，全校陷入了混乱，没有人回教室上课。乔治的隐形手表也似乎失灵了，这是怎么回事呢？
作者用简单的文字和充满细节的绘画，讲述了一场校园的恶作剧。有趣的故事，贴近儿童学校生活的情节，足以吸引各个年龄段的孩子。
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| 關於作者： |
著者：布雷特麦基（BrettMckee）
大卫麦基的儿子，现居英国汉普郡，有两个儿子，喜欢经典汽车和吉他。他与父亲大卫麦基共同创作了《痒痒鬼》和《乔治的隐形手表》，另外，还与插画师艾拉柏伏特合作，创作了《怪兽不要哭》。
绘者：大卫麦基（DavidMckee）
英国图画书作家、漫画家、插画家和儿童电视卡通制作人。1935年出生于英国德文郡，曾相继就读于英
国普利茅斯艺术学院和英国弘赛艺术学院。毕业后，他以漫画家及插画家的身份活跃于伦敦的杂志界。大卫麦著者：布雷特麦基（BrettMckee）
大卫麦基的儿子，现居英国汉普郡，有两个儿子，喜欢经典汽车和吉他。他与父亲大卫麦基共同创作了《痒痒鬼》和《乔治的隐形手表》，另外，还与插画师艾拉柏伏特合作，创作了《怪兽不要哭》。
绘者：大卫麦基（DavidMckee）
英国图画书作家、漫画家、插画家和儿童电视卡通制作人。1935年出生于英国德文郡，曾相继就读于英
国普利茅斯艺术学院和英国弘赛艺术学院。毕业后，他以漫画家及插画家的身份活跃于伦敦的杂志界。大卫麦
基从小听大人讲故事，长大后喜欢给小朋友讲故事。他的作品中比较知名的图画书有贝宁先生奇遇记洛乐王花格子大象艾玛系列。其中花格子大象艾玛系列最著名，这套图画书迄今已被译成了二十多种语言，畅销多个国家。大卫麦基的作品富含英国人独特的幽默感，并擅长在故事中营造思考空间，因此他在欧洲素有当代寓言大师的美誉。图画书《夏洛特的小猪钱罐》、《维罗妮卡的悲伤故事》和《乔治的隐形手表》已由魔法象童书馆陆续出版。
译者：柳漾
儿童文学工作者，魔法象童书馆创始人。曾翻译儿童小说《蝴蝶狮》，图画书《爱打嗝的斑马》《不会唱歌的小鸟》《北极星》《两个怪物》《蓝色的天空》《动物园》《我要买什么都没有》《小羊睡不着》等100余本。同时，作为书评人，热衷于为自己喜爱的作品推介，已在《中国图书商报》《新京报》《南方都市报》《中华读书报》等报刊发表了200余篇的童书评论，曾在《母子健康》开设悦读大师专栏，曾在《我和宝贝》开设绘本背后的故事专栏等。
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| 內容試閱：
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名家说文
在荒诞里觑得幽默
米菲儿童阅读推广人
在魔法世界里，最让人羡慕的技能之一就是隐形，擅长隐形术或者拥有一件隐形衣，是件很酷的事情。存在而又不存在，天马行空且能够摆脱束缚。如果拥有一块隐形手表，将会是怎样的感受呢？周围的人又会有怎样的反应呢？
当乔治宣布他拥有一块隐形手表的时候，大家开始的反应是惊诧、将信将疑，因为乔治的手腕上什么也没有。然而乔治能够一次又一次准确地报出时间，大家渐渐笃信不疑并羡慕不已，对乔治手腕上的空无一物只能以隐形手表来解释。从荒诞到正常，从质疑到深信，故事发展到这里，似乎一切顺理成章，然而，当校长批评乔治为什么不叫大家回教室？的时候，乔治抬起手腕回答我今天忘了戴手表。隐形手表也是手表，也可以忘记戴。此时故事的节奏从正常又回到了荒诞。
空是空无一物，既可以代表虚幻的隐形，也可以代表真实的没有。此空与彼空的碰撞，是荒诞与另一种荒诞的对击，令人领悟到校长指责之无理荒谬，也就产生了幽默的效果。
所以，原本校长训话的严肃场面，瞬间逆转成了爆笑场景，校长无可奈何地哑然站立一旁。放学时孩子们纷纷撸起衣袖，心照不宣地相互调侃：你的手表慢了不少哦！
校长的逻辑错在哪儿呢？回放到突发事件那一幕：管理员发病被送医，没有人负责打上课铃了，而学校里的挂钟经常被忘记上发条，停摆了。那么，谁应该打上课铃呢？
老师们都在休息间聊天，七嘴八舌地从各个角度分析管理员发病事件。孩子们都在抓紧上课铃声响起之前的时间拼命地玩。
正常秩序下的偶然偏差，会令人有极大的放松感。就像是一直被要求严格遵守餐桌礼仪的孩子，忽然有机会盘腿而坐，端着盘子用手抓饭吃。就像某天早上的台风红色警报，正背着书包准备出门的学生忽然得到了一天的假期，那份欢愉不亚于暑假提前来临。可见，无论是老师，还是孩子都在享受这份快乐。
当校长终于意识到这个课间休息时间有点儿长的时候，他才发现正常秩序被打乱了。
那么这应该是谁的责任呢？校长吗？老师吗？他们都有借口不知道现在几点钟了。
校长责怪乔治的逻辑是这样的：你有隐形手表，所以你随时知道时间；你随时知道时间，所以你应该在没有人报时的时候报时；你应该报时，所以你有责任提醒大家上课时间到了；所以大家都没有按时上课是你的错。
可是，乔治拥有隐形手表和提醒大家上课之间有关系吗？于是，乔治以根本没有手表让荒诞更进一步，反用空无一物证明了自己没有隐形手表，所以他不知道时间，也没有责任。乔治灵光一闪的幽默反击了校长的批评，把隐形手表的荒诞发挥得淋漓尽致。我常常觉得，孩子们能凭直觉清晰地辨认出大人隐藏的真实意图。
大卫麦基是知名图画书作家，有当代寓言大师的称号。布雷特麦基是他的儿子，这是父子俩合作的作品。大卫麦基特别擅长通过幽默的故事，在欢乐的氛围中带领孩子体验真实生活。《乔治的隐形手表》中的画面，仍是其一贯的非透视风格。
乔治每次出现都是在人群中，并没有特写镜头，然而一旦涉及隐形手表带来的连锁反应，整张画面众人的目光焦点就会集中到他身上。众人的动和乱，与乔治的静相映成趣，把他自然地凸显了出来。校长的特写画面，令人捧腹大笑。为了能看到远处钟楼上的大钟，他把椅子放在桌子上，自己踮脚踩在椅子上，手里拿着单筒望远镜，伸长了脖子望出去。他的身体呈芭蕾舞演员单脚足尖点地的飞翔姿势，与他胖胖的身躯及层叠的桌椅形成鲜明的反差。大钟的时间也是一个有趣的点，提前十分钟放学便由此而来，在故事的开始就已经埋下了伏笔。校长那么努力看到的时间，实际上还是快了十分钟，对比他让孩子们去上课的心急火燎，以及孩子们提前放学的快乐，这其中的反差，更令人捧腹。
幽默的力量就在于此，在荒诞与荒诞的对击中轻松得体地表达观点，在反差与反差的错位里绽放喜感。希望大人能多一点儿幽默感，多欣赏孩子的幽默感，让他们学会在笑声中更好地舒缓生活中的压力，得体地应对突发状况，从而更乐观地面对成长。
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