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| 編輯推薦： |
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★采用项目式案例，融入产品结构工艺，综合性强★案例类型选取范围广泛，有代表性★操作步骤详细，叙述清楚，适合大中专学生及软件爱好者自学★项目案例辅以课后训练，软件命令更全面
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| 內容簡介： |
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《ProEngineer 野火版5.0产品造型设计项目式教程》选择较常见的电子产品、机电产品、玩具、日用品等工业产品作为载体，案例典型。章节安排按照由浅入深、循序渐进的原则，将每个产品的设计都从功能性、工艺性、结构合理性等方面进行了分析，使读者可以掌握不同类型产品设计的完整过程。将软件命令分散到不同章节逐一介绍，有助于读者重点突破，提高软件操作能力。《ProEngineer 野火版5.0产品造型设计项目式教程》包括认识ProEngineer 野火版5.0、平面图形绘制、音箱造型设计、电源造型设计、定位终端造型设计、南瓜造型烟灰缸设计、小猪造型玩具设计和企鹅造型的笔筒设计。《ProEngineer 野火版5.0产品造型设计项目式教程》操作步骤详细，叙述清楚，适用于高职院校机械设计专业、产品造型设计专业教学使用。也可以作为ProEngineer爱好者自学教程和参考书籍。本书配套了素材文件、案例文件，需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载，或联系编辑索取（QQ：1239258369，电话：010-88379739）。
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| 目錄：
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出版说明前言任务1 认识ProEngineer 野火版5.01.1 ProEngineer 软件简介1.2 ProEngineer野火版5.0软件界面介绍1.3 文件相关的操作1.4 参数化设计理念任务2 平面图形绘制任务描述能力目标知识准备任务实施2.1 绘制正五边形2.2 绘制心形图形2.3 绘制手柄图形2.4 绘制异形垫片图形2.5 绘制拨杆图形小结习题任务3音箱造型设计任务描述能力目标知识准备任务实施3.1 创建音箱主体造型3.2 创建端盖造型3.3 创建连接板造型3.4 创建支架造型3.5 创建底板造型3.6 创建装配模型小结习题任务4 电源造型设计任务描述能力目标知识准备任务实施4.1 创建插头造型4.2 创建后壳造型4.3 创建前壳造型4.4 创建装配模型小结习题任务5 定位终端造型设计任务描述能力目标知识准备建模流程任务实施5.1 创建主控零件造型5.2 创建上壳造型5.3 创建下壳造型5.4 创建支撑环造型5.5 创建装配模型小结习题任务6 南瓜造型的烟灰缸设计任务描述能力目标知识准备建模流程任务实施6.1 创建上盖造型6.2 创建南瓜把造型6.3 创建螺母造型小结习题任务7 小猪造型玩具设计任务描述能力目标知识准备建模流程任务实施7.1 创建小猪主体造型7.2 创建小猪前壳造型7.3 创建小猪后壳造型小结习题任务8企鹅造型的笔筒设计任务描述能力目标知识准备建模流程任务实施小结习题参考文献
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ProEngineer软件是美国参数技术公司（Parametric Technology Corporation,PTC）旗下的CADCAMCAE集成软件，以参数化、基于特征、全相关等技术特点闻名于CAD 领域。ProEngineer软件功能丰富，广泛应用于汽车、机械、模具、消费品、高科技电子等领域，在目前的三维造型软件领域中占有着重要地位。ProEngineer是许多高职高专院校机械类、汽车类及工业产品设计类专业开设的必修或选修专业课程。本书在总结编者多年教学经验的基础上，分析高职高专学生学习特点和职业岗位对ProEngineer软件操作的技能要求，编写了这本ProEngineer项目式教程。相较于其他专业书籍，本书具有以下特色：（1）所选案例范围广，造型典型。本书所选案例覆盖电子产品、机电产品、玩具、日用品等，这些案例多数来自于企业实际项目及各种产品造型竞赛题目，造型难度在中等以上，且造型具有比较复杂的曲面。在软件操作方面，本书所选的案例涵盖了ProEngineer野火版5.0二维草绘命令、拉伸命令、旋转命令、扫描命令、混合命令、边界混合命令、ISDX曲线与造型、参数化设计等大部分实体建模命令、较复杂曲面建模及编辑命令。这些案例既符合高职高专院校的能力培养目标要求，也符合高职学生的学习能力条件。（2）既突出软件操作方法，也重视产品设计流程。本书中的案例包含了工业产品设计的两种设计流程：自下而上和自上而下。通过实施案例，读者不但可以掌握这两种设计流程的具体操作方法，还可以体会这些设计方法的特点，得以灵活应用。（3）按照项目式编写，把软件操作命令分散到不同任务中逐一讲解，将理论知识、软件操作命令融入案例中，使读者能够清楚把握各案例相关知识的重点和难点。（4）过程详细，指导性强。本书中按照操作过程，将软件的操作界面、命令图标等进行了详细的截图，将操作技巧进行总结，帮助读者更好、更快地掌握ProEngineer软件，有助于读者进行自学。由于作者水平有限，书中难免存在疏漏之处，敬请读者批评指正。
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