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| 編輯推薦： |
完美诠释蒙台梭利早期教育理念
用小说的形式揭示孩子心灵成长的规律，告诉父母怎样对待孩子，才能将孩子的优质潜能发挥出来
给孩子充分发展的空间，使其在自由的环境中，发现自我，独立成长
蒙台梭利对本书评价：父母和孩子都应该读一读《贝茜成长的奥秘》。这样不仅能够加深父母与孩子之间的理解程度，还可以使父母了解如何给孩子营造自由的成长空间，使孩子找到自我和生活的乐趣。
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| 內容簡介： |
伊丽莎白安是一个九岁的小女孩，从小失去双亲，由敏感多疑的亲戚哈利特一家抚养。她在哈利特家的时候，什么也不用做，什么也不用操心，因为所有的事都有人替她解决了。因此，9岁的伊丽莎白安依旧什么也不会做，而且性格懦弱、胆小、敏感。后来，伊丽莎白安被迫离开哈利特一家，来到帕特尼农场生活。帕特尼一家虽亲切地叫她贝茜，但在这里，贝茜所有的事都要自己做，还要学着大人的样子，自己想办法解决眼前面对的难题。就这样，贝茜在跨越了一个又一个难题后，得到了真正的成长。
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| 關於作者： |
多萝茜费希尔（18791958），美国著名儿童文学作家，教育改革家，20世纪美国畅销书作家，美国最具独立精神的女性之一及美国最具影响力的十大女性之一。其巅峰代表作《贝茜成长的奥秘》被西方文学家和教育家称作蒙台梭利教育法的生动指南。该书被翻译成法语、德语、意大利语、汉语、荷兰语等多种语言，在世界范围内畅销百年而不衰，并入选亚马孙网站20世纪50本最佳童书名单。
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| 目錄：
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第1章 哈利特姑婆患了咳疾001
第2章 贝茜赶马车015
第3章 短暂的早晨031
第4章 贝茜去上学045
第5章 贝茜该上几年级055
第6章 如果不喜欢书中的对话，你可以不读这一章069
第7章 贝茜考试不及格087
第8章 贝茜学做针线活儿103
第9章 新衣服被继父喝掉了121
第10章 贝茜过生日133
第11章 明白弗朗西斯姑妈的心159
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| 內容試閱：
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第1章
哈利特姑婆患了咳疾
这个故事得从一个叫伊丽莎白安的九岁小女孩说起。她和姑婆哈利特住在美国一个不大也不小的城市里，这个城市位于美国中部一个不大也不小的州里。姑婆哈利特是个寡妇，家境普通，不穷也不富有。姑婆有个女儿叫弗朗西斯，是城里给女孩上钢琴课的老师。尽管她们是隔代的亲戚，伊丽莎白安还是管弗朗西斯亲切地叫姑妈。哈利特姑婆和弗朗西斯姑妈还收留了一个名叫格蕾丝的姑娘。她患有严重的哮喘病，而且格蕾丝已经年近五十，早就算不上是姑娘了。因为格蕾丝咳嗽得很厉害，没有人愿意雇用她，所以好心的哈利特姑婆就收留了她。格蕾丝一咳嗽，整栋房子的人都能听到。
姑婆哈利特是一个体形单薄瘦小的老婆婆，格蕾丝是一个体形单薄瘦小的中年妇女，弗朗西斯姑妈是一个体形单薄瘦小，还算年轻的女人，而伊丽莎白安是一个体形单薄瘦小的小姑娘。按理说她们不愁吃喝，也不知道为什么，她们都如此单薄瘦小！
这世上恐怕再也找不到比哈利特姑婆和弗朗西斯姑妈更善良的人了。伊丽莎白安还是个小婴儿的时候，父母就不幸去世了。尽管伊丽莎白安有叔叔、姨妈、姑妈、舅舅等很多亲戚，但是哈利特母女两人抢先把这个小孤女带回家，一直尽心尽力照顾至今。把这个小生命从别的亲戚那里抢过来是我们的职责，哈利特母女对彼此说，因为其他人根本不知道如何把一个敏感脆弱的小婴儿养大成人。哈利特母女十分确定，伊丽莎白安六个月大的样子就表明她长大后会是一个敏感脆弱的女孩。
哈利特母女的当务之急，就是把亲爱的爱德华的孩子伊丽莎白安从帕特尼一家手里抢过来。他们从位于佛蒙特州的农场来信说，自己十分乐意收养这个小女孩，并把她带到他们的农场里养大。哈利特姑婆念叨了很多次：这孩子谁养都行，就是不能给帕特尼一家。哈利特姑婆和帕特尼一家并没有血缘关系，只是姻亲。他们一家人冥顽不灵、冷血无情、不善言辞、感情内敛，是典型的新英格兰人。那年夏天，弗朗西斯，那时你还是个小婴儿，我租住在他们家附近。他们是怎么对待到他们家串门的孩子们的，我永远也不会忘记。哦，不，我不是指他们辱骂或者欺负那些孩子，只是他们太缺乏同情心，对孩子们敏感细腻的内心漠不关心，根本不知道他们想些什么。我永远不会忘记那些情形！帕特尼一家人给他们安排农场里的杂事，就好像他们雇用了那些孩子一样！
哈利特姑婆不是成心在伊丽莎白安面前讲这些话的，可是小孩的耳朵一向都很敏锐，总能听到他们想知道的事。因此，伊丽莎白安在很小的时候就清楚地知道哈利特姑婆对帕特尼表亲一家人的态度。尽管她不知道哈利特姑婆说的杂事是什么，但从姑婆的语气中可以推测出，杂事肯定是很可怕的东西。
哈利特姑婆和弗朗西斯姑妈绝不会冷漠、粗暴地对待伊丽莎白安。刚把小婴儿接过来住时，弗朗西斯姑妈就把小说、杂志通通丢到一边，开始阅读育儿书籍。她还加入了一个妈妈俱乐部，每周参加一次交流活动。并且，她报名参加了芝加哥一所学校的育儿函授课程，定期阅读学习新的育儿内容。当伊丽莎白安九岁时，弗朗西斯姑妈觉得自己都快成育儿专家了。同时，伊丽莎白安也从这些育儿法中受益良多。
伊丽莎白安和弗朗西斯姑妈十分亲密。弗朗西斯姑妈会与伊丽莎白安分享每一件事和每一个看法。姑妈非常在意小女孩的心思。大多数孩子之所以烦恼，弗朗西斯姑妈说，就在于他们的想法不被大人理解，所以我下定决心要彻彻底底了解伊丽莎白安的内心想法。弗朗西斯姑妈有这样的决心，是因为内心深处她总觉得自己的妈妈从未真正了解过她，所以对伊丽莎白安，她立志要做得更好一些。弗朗西斯姑妈全身心地爱着这个女孩，努力使她远离所有伤害，盼着她能快乐、茁壮地成长。
然而，伊丽莎白安长得既不是很茁壮，也不能说很健康。至于她快不快乐读完故事后你自己来判断吧。与同龄的孩子相比，伊丽莎白安显得个头矮小，身体单薄。她苍白的小脸上长着一双又黑又大的眼睛，总是流露出既惊恐又忧郁的神情。弗朗西斯姑妈把这一切看在眼里，疼在心头。
弗朗西斯姑妈本身也害怕很多东西，所以很有同情心。一旦有任何令人害怕的事情发生，她总是第一时间去安抚伊丽莎白安。当她们外出散步时，姑妈总是时刻保持警惕，生怕有什么东西突然冒出来吓到伊丽莎白安。若是有条大狗路过，弗朗西斯姑妈总会慌张地说：快过来，亲爱的，快过来！我肯定那是条温顺的狗狗。我不信它会咬小女孩。天啊！伊丽莎白安，不要离它太近！到这儿来，亲爱的。如果它伤害你，就快躲到姑妈身后来。每到这时，伊丽莎白安都已经吓坏了。看来我们最好拐个弯，走另一条路吧！如果凑巧狗也跟了过来，弗朗西斯姑妈立马变身为勇敢的守护者，把吓得直哆嗦的小女孩护到身后，抄起雨伞一边驱赶狗，一边用颤抖的声音说：滚开，快滚开！
如果哪天既打雷又下雨，弗朗西斯姑妈准会停下手里所有的事情，把伊丽莎白安紧紧地抱在怀里，直到一切都平静下来。有时，伊丽莎白安半夜会因为做噩梦而尖叫着醒来，弗朗西斯姑妈会立刻来到她的床边。由于夜里时常要起来，弗朗西斯姑妈索性就在睡衣外套了件厚长袍保暖，这样她就不会因为怕冷而急着赶回自己温暖的被窝。温暖的烛光照亮了姑妈疲惫、温和的脸庞。她总会用瘦弱的手臂把伊丽莎白安紧紧地抱在怀里。跟姑妈说说你做了什么噩梦，亲爱的，弗朗西斯姑妈低声说道，这样你就会很快忘了它的。
周一至周五，每天早上九点十五分，弗朗西斯姑妈都会牵着伊丽莎白安纤细白嫩的小手，穿过繁华的街道，护送她到学校那栋砖石砌成的教学楼里。大楼共有四层，可以容纳六百名学生同时上课。上课铃响之前，操场的声音可谓震耳欲聋。伊丽莎白安一见这场面，就吓得魂不守舍，不得不靠弗朗西斯姑妈拉着她的手，才能穿过那群拥挤、嘈杂的孩子。事实上，没有人注意到这个女孩，甚至连她的同班同学都不知道她是否来了学校。弗朗西斯姑妈把她安全带离嘈杂混乱的操场，爬上又长又宽的楼梯，稳妥地带到班里。这时，伊丽莎白安已经读三年级了。
中午，弗朗西斯姑妈会来接她回家，下午上课之前，上午的一切会再度重演。从学校回家的路上，弗朗西斯姑妈每次都会问：今天班里发生什么事了？伊丽莎白安要是心算题做错了，她会鼓励安慰；要是单词拼写赢了施密特家的小女孩，她会开心骄傲；要是被老师的偏心伤害了，她则会愤愤不平。有时讲到自己在学校表现不好的地方或者心情沮丧的时候，伊丽莎白安会伤心地哭起来。一般情况下，善良的弗朗西斯姑妈也会跟着流下眼泪。可怜的小伊丽莎白安。姑妈用紧张、颤抖的声音说道。只要她俩都哭了的话，那天中午她们谁也吃不了多少饭菜。
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