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| 編輯推薦： |
《学生新华字典（双色版）》
本书根据中小学生学习需求量身打造，在字头收录、功能设计、释义举例等上面，都强调精准、实用，是小学生学习的好帮手。
《小学生现代汉语词典（双色版）》
本书可以帮助读者准确理解字义和用法，针对性强，非常适合小学生使用。
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| 內容簡介： |
《学生新华字典（双色版）》
收录汉语单字7000多个，包括通用规范汉字一级字表3500字。3500字多功能展示，包括部首、结构、五笔、英语、笔顺、释义、组词、成语等；此外的字头则出注音、释义。部分常用字设古字形义解说，并配插图。
《小学生现代汉语词典（双色版）》
本书以小学生、教师及学生家长为主要读者对象。以字带词，每个字头均有释义，具有小学生常用字字典查阅功能，提供了语文学习中常见词语的注音、释义、同义词、近义词、反义词及组词、造句等功能。收词丰富、全面，栏目新颖、合理，功能完善、齐备，信息量大、实用性强，非常适合小学生使用。
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| 關於作者： |
《学生新华字典（双色版）》
汉语大字典编纂处的成员由全国从事语言文字研究的专家、学者组成，他们具有丰富的字典编纂经验，编纂出版了一批优秀的工具书，所编《汉语大字典》先后荣获国家图书奖、中国图书奖等国家级奖项。
《小学生现代汉语词典（双色版）》
鲁六，男，1973年10月生，河南兰考人。2005年毕业于山东大学文学与新闻传播学院，获博士学位，主要研究方向为汉语史及词典编纂。
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| 目錄：
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《学生新华字典（双色版）》
前言1
凡例3
汉语拼音音节索引5
部首检字表8
一部首目录8
二检字表11
三难检字笔画索引53
字典正文1
附录735
一、汉字笔画名称表735
二、汉字笔顺规则表735
三、汉语拼音方案736
四、常用标点符号用法简表738
五、中国历史纪年简表741
《小学生现代汉语词典（双色版）》
A［ɑ］
阿1
啊1［ɑｉ］
哎1
哀1
埃2
挨2
唉2
挨2
皑2
癌2
矮2
蔼2
霭2
艾2
唉3
爱3
隘4
碍4［ɑｎ］
安4
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| 內容試閱：
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《学生新华字典（双色版）》
为了满足广大读者对工具书多层次、多方面的需求，我们编写了这本多功能《学生新华字典》。本字典共收录汉语单字7000多个，其中包括《通用规范汉字表》一、二级字表全部字头，以及三级字表中相对常见的部分字头。可供学生、中等文化读者及初学汉语的外国留学生使用，也可供教师备课、家长辅导学生时参考。
为了切实满足读者的实际需要，我们充分突出了字典的实用性特色：
一、功能完备。这主要体现在《通用规范汉字表》一级字表上，我们设计了多种功能，如：部首、结构、五笔码、英语、笔顺、释义、组词、成语各功能项根据实际情况或有减省，或全部具备。这些功能项都非常适用，对小学生的学习很有帮助。
二、释义准确，通俗易懂。本字典力求在解释准确的前提下，做到浅显易懂，注意释义用语的通俗性，尽可能用浅显明白的语言解释，让读者更容易理解和接受。
三、举例丰富，简单明了。绝大多数义项下都有例证，形式上有的是词或短语，有的是句子，内容丰富多样；而且例证给出的语境都比较完整，可以帮助读者准确理解字义和用法。
四、附录中有《常用标点符号用法简表》《中国历史纪年简表》等内容，非常实用，可以更好地帮助学生朋友随时学习和巩固这些知识。
本字典的编写工作得到了许多教学第一线的优秀教师及郑州大学、河南理工大学、西华师范大学、四川辞书出版社多位专家教授的大力支持。负责编写工作的是鲁六先生，参加编写的人员具体分工如下：AJ部分由范海予、刘亚男、郑红编写；KS部分由吴振兴、杨佩娟、杨涛编写；TZ部分由魏现军、冯舒冉编写；鲁六负责统一协调和审订工作。另外缑瑞隆、田明秋、张大红、刘芳、孙丽君、吕晓丽等也做了大量的资料收集工作。
多功能字典如何编撰才能满足读者需要，是一个需要深入研究的问题。功能太少不好，太多了也不好，关键是要实用而恰到好处。在这方面我们作了初步尝试，但由于水平所限，难免有不足之处，希望各界先进及读者，不吝赐教，以便再版时修订得更加完善。
《小学生现代汉语词典（双色版）》
为了满足广大读者对工具书多层次、多方面的需求，我们编写了这本《多功能小学生词典》。本词典共收录汉语单字3800多个，基本涵盖《通用规范汉字表》一级字表中所列的字；以字带词收录小学阶段要求掌握的词语4500多条。可供小学生、初等文化读者及初学汉语的外国留学生使用，也可供小学教师备课、家长辅导学生时参考。本词典的特色：一、功能完备。每个单字有注音、释义，具有字典的功能。每个词条下有注音、释义、搭配、造句、同义词、反义词、名言等项，各功能项根据实际情况或有减省，或全部具备。这些功能项都非常适用，对小学生的学习很有帮助。二、释义准确，通俗易懂。本词典力求在解释准确的前提下，做到浅显易懂，注意释义用语的通俗性，尽可能用明白的语言解释，让读者更容易理解和接受。三、举例丰富，简单明了。字头绝大多数义项下都有例证，形式上有的是词或短语，有的是句子，内容丰富多样；而且例证给出的语境都比较完整，可以帮助读者准确理解字义和用法。每个词头下都有造句，句子简明且贴近小学生的学习和生活。多功能词典如何编写才能满足读者需要，是一个需要深入研究的问题。功能太少不好，太多了也不好，关键是要实用而恰到好处。在这方面我们作了初步尝试，但由于水平所限，难免有不足之处，希望各界先进及读者不吝赐教，以便再版时修订得更加完善。
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