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編輯推薦： 由谢瑞军等*的《新媒体环境下高校主题班会理论与实践高校学生工作理论与实践丛书》共六章，主要包括新媒体与高校主题班会概述、新媒体环境下高校主题班会的现状与趋势分析、新媒体环境下高校主题班会的体系设计、新媒体环境下高校主题班会的形式创新等内容。本书以新媒体的视角，开展主题班会的研究，具有时代性；以系统论的观点，设计主题班会内容体系，具有新颖性；以控制论的观点，建立主题班会的评估机制，具有前瞻性。本专*的出版，具有积*的理论意义和实践意义。 目錄： 第一章 新媒体与高校主题班会概述 第一节 新媒体的基本理论 第二节 高校主题班会的基本理论 第三节 新媒体环境给高校主题班会带来的影响 第二章 新媒体环境下高校主题班会的现状与趋势分析 第一节 高校主题班会的发展现状 第二节 高校主题班会发展不足的成囚分析 第三节 高校主题班会的发展趋势 第三章 新媒体环境下高校主题班会的内容体系设计 第一节 高校主题班会內容体系设计的理念与原則 第二节 高校理想信念教育主题班会 第三节 高校爱国主义教育主题班会 第四节 高校集体主义教育主题班会 第五节 高校法纪安全教育主题班会 第六节 高校文明修身教育主题班会 第七节 高校心理健康教育主题班会 第八节 高校学业指导教育主题班会 第九节 高校职业指导教育主题班会 第四章 新媒体环境下高校主题班会的形式创新 第一节 高校主题班会形式创新的理论基础 第二节 高校主题班会形式创新的现实依据 第三节 高校主题班会形式创新的主要类型 第五章 新媒体环境下高校主题班会的实施策略 第一节 高校主题班会实施的原则 第二节 高校主题班会实施的策划 第三节 高校主题班会实施的保障 第六章 新媒体环境下高校主题班会的评估机制 第一节 高校主题班会评估的基本理论 第二节 对高校主题班会实施准备的评估 第三节 对高校主题班会实施过程的评估 第四节 对高校主题班会实施效果的评估 参考文献 后记 h

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