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| 內容簡介： |
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本书以教育部《创业基础》教学大纲为框架并分为五个部分，（1）创业、创业精神与人生发展；（2）创业者与创业团队；（3）创业机会与创业风险；（4）创业资源；（5）创业计划；（6）新企业的开办。
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| 目錄：
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目录
第1章 创业、创业精神与人生发展 1
1.1 宝盒速递 1
1.2 俺来也大学生O2O平台 4
1.3 迎智创业实践 7
1.4 阿姨来了家政经纪
10
1.5 丸子地球中文向导服务
13
1.6 Zalando时装在线零售 17
1.7 美团团购 22
1.8 一起唱KTV团购 28
1.9 Wearhaus智能耳机 30
1.10 邢帅网络教育学院 32
1.11 在行经验共享 36
1.12 麦客表单管理 38
1.13 丸初商场轻餐饮 41
1.14 趣乐极客智能钢琴 44
1.15 互联网 汽车后市场 46
创业笔记 52
第2章 创业者与创业团队
53
2.1 e袋洗O2O洗衣 53
2.2 一起全球化云团队 56
2.3 五叶草创业营孵化器 58
2.4 73
coffee极客咖啡 62
2.5 胧爱校园推广 65
2.6 大汉三通信息技术 68
2.7 创享中国公益实践平台 72
2.8 沪江网在线教育 75
2.9 质鼎家装设计 78
2.10 云视链视频互动和搜索 80
2.11 亿航App操控无人机 85
2.12 房多多移动房产交易平台 90
2.13 骆驼户外运动服饰 92
2.14 人人贷P2P借贷平台 95
2.15 Altschool个性化授课学校 100
创业笔记 104
第3章 创业机会与创业风险 105
3.1 Uber打车 105
3.2 许鲜O2O水果店 107
3.3 The
RealReal奢侈品寄售网站 110
3.4 3M的创新之道 112
3.5 锐波互联网金融 114
3.6 Tinder移动交友 118
3.7 聚美化妆品电商平台
125
3.8 麦特电影营销 131
3.9 探鹿兼职服务平台 133
3.10
迈外迪商用Wi-Fi 136
3.11
Snapchat社交分享应用 138
3.12
美宁电商代运营 146
3.13
悠哉在线定制旅游 150
3.14
比特币中国
交易平台 152
3.15
500互联网彩票 154
3.16
Blued同性恋移动社交应用 157
创业笔记 160
第4章 创业资源
162
4.1 喜马拉雅电台 162
4.2 楚楚街移动电商平台
165
4.3 亿觅众包平台 觅创众创平台 169
4.4 启孜智能自行车
173
4.5 蘑菇街社会化电商 176
4.6 乐行智能电动平衡车
180
4.7 国民手游《刀塔传奇》
184
4.8 Autobot汽车管家 189
4.9 墨迹天气 190
4.10
柴火创客空间 194
4.11
Wayfair家具电商 196
4.12
作业帮互动学习 199
4.13
小红书海外购物 202
4.14
美拍视频社交平台 204
4.15
Misfit手环 209
4.16
大众点评团购 212
创业笔记 216
第5章 创业计划
217
5.1 都市丽人内衣 217
5.2 节操精选移动娱乐社交平台 221
5.3 Ping移动支付 224
5.4 极米无屏电视 226
5.5 乐逗国外手游代理 228
5.6 Cvent会议管理移动平台 232
5.7 R2Games国产游戏海外运营 235
5.8 DreamCheaper酒店预订 240
5.9 火币网比特币交易平台
242
5.10
妙计旅行定制 246
5.11
丁丁停车位分享 248
5.12
唱吧麦颂移动互联网KTV 251
创业笔记 255
第6章 新企业的开办 256
6.1 阿尔法人形机器人 256
6.2 爱尔威智能电动独轮车
260
6.3 Houzz家居设计网站 263
6.4 数字贴图 268
6.5 Petplan宠物保险 270
6.6 链农中小餐馆食材代买
273
6.7 Anchor
Free安全上网 275
6.8 嗒嗒巴士定制班车 278
6.9 好厨师上门服务
280
6.10
E代驾 283
6.11
艺客艺术品电商 286
6.12
GoGoVan客货车服务 289
6.13
Zendrive安全驾驶数据 294
创业笔记 298
参考文献 299
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| 內容試閱：
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前言
当前，新一轮创业的主体是知识经济、技术创新以及消费升级。所有的行业，都试图与最终用户建立起直接的关系。人工智能技术的进一步发展，会产生一些新的产品和应用。物联网是移动之后下一代互联网的发展方向。分享经济的机会更大，如住房，出行，各种服务，一切人服务一切人。实体经济和中小企业融资难、融资成本贵的问题，在现有金融体制中是无解的，互联网金融却有可能提供解决之道。互联网技术已经渗透到各个经济领域，创业也是概莫能外。
2015年7月1日《国务院关于积极推进互联网 行动的指导意见》指出，互联网 是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。简而言之便是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。加快推进互联网 发展，有利于重塑创新体系、激发创新活力、培育新兴业态和创新公共服务模式，对打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务双引擎，主动适应和引领经济发展新常态，形成经济发展新动能，实现中国经济提质增效升级具有重要意义。
2015年9月16日，李克强总理主持召开的国务院常务会议决定，建设大众创业万众创新支撑平台，利用互联网 ，积极发展众创、众包、众扶、众筹等新模式。仅仅一周后，国务院便印发了《关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》。《意见》明确指出，全球分享经济快速增长，基于互联网等方式的创业创新蓬勃兴起，众创、众包、众扶、众筹等大众创业万众创新支撑平台快速发展，必须大力推进大众创业万众创新和推动实施互联网 行动，加快构建大众创业万众创新支撑平台、推进四众持续健康发展。
2016年2月1日上海市人民政府印发《上海市推进互联网 行动实施意见》提出以创新、开放和包容的互联网＋思维改革创新，打造互联网＋产业融合新模式和大众创业、万众创新的宽松生态环境，服务政府职能转变和民生改善，实现经济提质增效和转型升级，形成对长三角乃至全国的产业辐射带动能力，确立形成上海互联网＋发展新优势。
2015年5月4日发布的《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出，为了进一步推动大众创业、万众创新，必须改革教学方法，广泛开展启发式、讨论式、参与式教学，把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学，注重培养学生的批判性和创造性思维，激发创新创业灵感；注重培养学生运用知识分析、解决问题的能力。在课堂教学上，倡导模块化、项目化和参与式教学，强化案例分析、小组讨论、角色扮演、头脑风暴等环节，实现从以知识传授为主向以能力培养为主的转变、从以教师为主向以学生为主的转变、从以讲授灌输为主向以体验参与为主的转变，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。
基于以上国家对互联网＋的大力推进和创业教育教学方式的改革，本书遵循创业基础教学大纲，以教授创业知识为基础，以锻炼创业能力为关键，以培养创业精神为核心。作为编著的纲目，全书共分六章：（1）创业、创业精神与人生发展；（2）创业者与创业团队；（3）创业机会与创业风险；（4）创业资源；（5）创业计划；（6）新企业的开办。每章精心编写了近三年来15篇左右的创业案例并提出了需要思考的问题，同时将本章涉及的创业基础知识附到本章内容之后作为学习的参考。所选案例本着求新求实的原则，体现互联网＋的特色，希望能激发创业者的创业灵感，引发创业者的深入思考。
本书希望通过案例教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标：（1）使创业者掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。（2）使创业者具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。（3）使创业者树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。
本书由于作者水平有限，时间仓促，书中难免会出现疏漏和不妥之处，敬请各位专家、同行和广大读者批评指正。在本书的编写过程中，我还参考、借鉴、引用了许多专家、学者和出版机构的研究成果，在此一并表示感谢。
裴琦
2016年5月
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