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| 編輯推薦： |
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本书努力做到基础性与新颖性相结合、理论性与实践性相统一、传统性与创新性相协调，一方面立足于刑事诉讼法典及有关司法解释，重点讲授刑事诉讼基础知识；另一方面适当反映一些学术成果，力求拓展读者的理论视野。本书按照2012年修订后的《刑事诉讼法》及新的司法解释的规定，在编写上突出以学生为中心，结合实际案例，生动地阐释抽象法条和枯燥的刑事诉讼法学原理。为了避免教材的抽象乏味，本书在每一章节前配制了案例导读，通过案例提出问题，使读者尝试运用该章的规定和理论来解决，从而明确该章的重点并引起读者的兴趣，使本书风格与体例活泼清新。
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| 內容簡介： |
对于刑事诉讼法教学而言，教材是根本。一部好的教材，不仅能够体现一门学科基础知识的系统化，而且在一定程度上能够反映该学科的学术水准，从而对教与学有着良好的拘束与启发效果。刑事诉讼法是教育部确定的高等学校法学专业核心课程之一，为了更好地适应刑事诉讼法教学的需要，我们编写了这本教材。
本书按照2012年修订后的《刑事诉讼法》及新的司法解释的规定，在编写上突出以学生为中心，结合实际案例，生动地阐释抽象法条和枯燥的刑事诉讼法学原理。为了避免教材的抽象乏味，本书在每一章节前配制了案例导读，通过案例提出问题，使读者尝试运用该章的规定和理论来解决，从而明确该章的重点并引起读者的兴趣，使本书风格与体例活泼清新。
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| 目錄：
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第一章刑事诉讼法概述（1）
第一节刑事诉讼法的概念（3）
第二节刑事诉讼法与刑事诉讼制度的差异（5）
第三节刑事诉讼法与刑法、民事诉讼法的关系（7）
第四节刑事诉讼法的调整对象、体系和研究方法（7）
课后练习（8）
第二章刑事诉讼立法的沿革和发展趋势（9）
第一节刑事诉讼立法的沿革（11）
第二节我国刑事诉讼立法的发展趋势（14）
课后练习（17）
第三章刑事诉讼的基础理论（19）
第一节刑事诉讼理论的一般情况（21）
第二节刑事诉讼的基础理论（23）
课后练习（27）
第四章刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人（29）
第一节刑事诉讼中的专门机关（31）
第二节刑事诉讼中的诉讼参与人（36）
课后练习（44）
第五章刑事诉讼法的立法根据、目的和任务（45）
第一节刑事诉讼法的立法根据（47）
第二节刑事诉讼法的目的（48）
第三节刑事诉讼法的任务（50）
课后练习（54）
第六章刑事诉讼法的基本原则（55）
第一节刑事诉讼法的基本原则概述（57）
第二节我国刑事诉讼法的基本原则（59）
课后练习（72）
第七章刑事诉讼的管辖（73）
第一节刑事诉讼的管辖概述（75）
第二节刑事诉讼立案的管辖（76）
第三节刑事诉讼的审判管辖（80）
课后练习（84）
第八章刑事诉讼的回避（87）
第一节刑事诉讼的回避概述（89）
第二节刑事诉讼中回避的对象和理由（90）
第三节刑事诉讼中回避的程序（91）
课后练习（93）
第九章刑事诉讼的辩护与代理（95）
第一节刑事诉讼的辩护（97）
第二节刑事诉讼中的代理（107）
课后练习（110）
第十章刑事诉讼的证据与证明（113）
第一节刑事诉讼的证据（115）
第二节刑事诉讼证据的法定种类（116）
第三节刑事诉讼证据的理论分类（122）
第四节刑事诉讼证明（125）
刑事诉讼法
目录
课后练习（134）
第十一章刑事诉讼的强制措施（137）
第一节刑事诉讼的强制措施概述（139）
第二节刑事诉讼中的拘传、取保候审、监视居住（141）
第三节刑事诉讼中的拘留（146）
第四节刑事诉讼中的逮捕（150）
课后练习（153）
第十二章刑事诉讼的附带民事诉讼（157）
第一节刑事诉讼的附带民事诉讼概述（159）
第二节刑事诉讼的附带民事诉讼的当事人（163）
第三节刑事诉讼的附带民事诉讼的提起和与刑事案件审判的并合（166）
课后练习（169）
第十三章刑事诉讼的期间、送达（171）
第一节刑事诉讼的期间（173）
第二节刑事诉讼的送达（177）
课后练习（179）
第十四章刑事诉讼的立案程序（181）
第一节刑事诉讼的立案概述（183）
第二节刑事诉讼立案的材料来源和条件（184）
第三节立案的程序（185）
第四节刑事诉讼立案监督（186）
课后练习（187）
第十五章刑事诉讼的侦查程序（189）
第一节刑事诉讼的侦查概述（191）
第二节刑事诉讼的侦查行为（192）
第三节刑事诉讼的侦查终结（200）
第四节刑事诉讼的补充侦查（203）
第五节人民检察院的侦查监督（205）
课后练习（207）
第十六章刑事诉讼的起诉程序（209）
第一节刑事起诉概述（211）
第二节公诉案件的起诉程序（212）
第三节自诉案件的起诉程序（219）
课后练习（220）
第十七章刑事审判程序概述（223）
第一节刑事审判程序的概念（225）
第二节刑事审判组织（227）
第三节刑事审判程序的一般情况（230）
第四节检察机关的刑事审判监督（233）
课后练习（235）
第十八章刑事诉讼的第一审程序（237）
第一节公诉案件的第一审程序（239）
第二节自诉案件的审判（250）
第三节简易程序（253）
第四节审理障碍及其处理（254）
第五节判决、裁定和决定（256）
课后练习（259）
第十九章刑事诉讼的第二审程序（261）
第一节刑事诉讼中的上诉、抗诉的提起（263）
第二节刑事诉讼中的对上诉、抗诉案件的审查（266）
第三节刑事诉讼中的上诉、抗诉案件的审判（267）
课后练习（272）
第二十章刑事诉讼的死刑复核程序（275）
第一节刑事诉讼的死刑复核程序概述（277）
第二节死刑核准的权限（279）
第三节刑事诉讼的死刑复核程序（281）
课后练习（284）
第二十一章刑事诉讼的审判监督程序（285）
第一节刑事诉讼的审判监督程序的概念和意义（287）
第二节刑事诉讼的审判监督程序的提起和决定（288）
第三节依照审判监督程序对案件的重新审判程序（293）
课后练习（295）
第二十二章刑事诉讼的执行程序（297）
第一节刑事诉讼的执行程序概述（299）
第二节刑事诉讼的各种裁判的执行程序（301）
第三节刑事诉讼执行的变更程序（304）
第四节检察机关的执行监督（309）
课后练习（311）
第二十三章刑事诉讼的特别程序（313）
第一节未成年人刑事案件诉讼程序（315）
第二节当事人和解的公诉案件诉讼程序（317）
第三节犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得的没收程序（318）
第四节依法不负刑事责任的精神病人的强制医疗程序（320）
课后练习（322）
第二十四章涉外刑事诉讼程序与刑事司法协助（323）
第一节涉外刑事诉讼程序（325）
第二节涉外刑事诉讼刑事司法协助（329）
课后练习（331）
参考文献（332）
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| 內容試閱：
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刑事诉讼法不是单纯的程序法，它是衡量一个国家人权保障的试金石。因为相对于犯罪活动来说，刑事诉讼活动体现的是一个国家的法治水平和人权保障程度。与民事诉讼法、行政诉讼法不同，刑事案件在审理前有侦查活动，而侦查活动是以国家强制力做后盾的一种活动。国家强制力的行使，在某种意义上来说，以限制甚至剥夺相对行为人的合法权益为代价，比如拘留、逮捕等强制措施，每一项都涉及公民的基本权益。如果行为不当或权力没有依法行使，就会造成严重的后果，因此，有人把刑事诉讼法称为行动中的宪法。2012年刑事诉讼法的修改，贯彻了宪法尊重和保障人权的基本精神，改革力度很大，净增条文达60条之多，这对解决司法实践中长期存在的刑讯逼供、辩护效力差、程序不公等问题具有积极意义，但与国际司法准则仍有一定的差距。因此，如何进一步实现司法正义、提高诉讼效率以及加强刑事诉讼中的人权保障等问题，仍然是理论界及实务界研究及关注的热点。
对于刑事诉讼法教学而言，教材是根本。一部好的教材，不仅能够体现一门学科基础知识的系统化，而且在一定程度上能够反映该学科的学术水准，从而对教与学有着良好的拘束与启发效果。刑事诉讼法是教育部确定的高等学校法学专业核心课程之一，为了更好地适应刑事诉讼法教学的需要，我们编写了这本教材。
本书由马彬、黄莎任主编，王莉、周紫阳、汪洁任副主编。本书的出版得到了武汉学院和武汉工程大学等单位领导和老师的大力支持，在此一并表示感谢!
本书内容参考了大量相关教材和论著、论文，在书中难以一一注明，在此表示感谢。同时，由于本书的写作时间较紧，加之作者水平有限，本书中的缺失和错误是难免的，诚恳期待专家、读者给予批评和指正。
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