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『簡體書』高等学校日语教材:中级日语听力教程(上)(含光盘)

書城自編碼: 2892986
分類: 簡體書→大陸圖書→外語日語
作者: 韩晓萍 崔平 周艳阳 李素萍主编
國際書號(ISBN): 9787568503068
出版社: 大连理工大学出版社
出版日期: 2016-08-01


書度/開本: 16开

售價:NT$ 263

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編輯推薦:
本书由浅入深、由易到难、循序渐进,设计日本的语言习惯、风土人情、社会经济等诸多领域,选题丰富多彩,时代气息浓厚。不仅可以很好地应用于教学,还可以有效地帮助日语学习者参加各种听力考试,对应试有很好的指导作用。
內容簡介:
本书稿是《中级日语听力教程(上)》的第三次改版,自2004年首版出版以来,由于针对性强,实用价值高,一直深受日语学习者和爱好者的支持。本书内容丰富、涵盖面宽、分类清晰、知识量大,对策实战面面俱到,不仅可以很好地应用于教学,还可以有效地帮助日语学习者参加各种听力考试,对应试有很好的指导作用。本次改版,对全书的内容进行了修订,内容更加详实,题型更加全面,听力训练也更加科学,同时,还加入了5套日语能力考试N2、N3级别的题,学习者学习起来更加得心应手,在熟悉日语能力考试听力部分考题的基础上,更能检测自己的听力水平。
目錄
第 1 課 キヨスク
第 2 課 きゅうきゅう車
第 3 課 S 席って何?
第 4 課 住宅の洋風化
第 5 課 学生のおしゃべり
第 6 課 食事はどこで
第 7 課 体のリズム
第 8 課 発車メロディー
第 9 課 掃除のビデオ
第10 課 東京ドーム
第11 課 いまどきの大学生
第12 課 天気ビジネス
第13 課 おいしい料理
第14 課 酸素を買う
第15 課 日本人とお米
第16 課 フレックス タイム制度
第17 課 いちばん大切なもの
第18 課 日本語トルコ語辞典
第19 課 電話の種類
第20 課 バイク特急便
第21 課 勉強好きな日本人
第22 課 博士号の学位
第23 課 買い物は家で
第24 課 電子レンジのしくみ
第25 課 交通戦争
第26 課 日本人は金持ち?
第27 課 宣传と時代
第28 課 高いビルの風対策
第29 課 ゴミとリサイクル
第30 課 単身赴任
第31 課 コーラの秘密
第32 課 イヌ人間とネコ人間
第33 課 经济のソフト化
第34 課 地球の環境問題
第35 課 より速く、より広く
第36 課 太陽エネルギー
聴解模擬テストN3 第一回
聴解模擬テストN3 第二回
聴解模擬テストN2 第三回
聴解模擬テストN2 第四回
聴解模擬テストN2 第五回
內容試閱
《中级日语听力教程(上)》按照日语教学大纲的要求,以大学日语专业二年级学生以及具有同等水平的日语学习者为对象,由长期从事日语教育的一线教师共同努力编写而成。本书自出版以来,一直受到日语学习者和爱好者的热情支持,得到了读者的广泛赞誉和好评。前两版累计印刷21 次,并于2008 年获得了普通高等教育十一五国家级规划教材的荣誉。时隔多年,日语教学与时俱进,应教学需要,做本次修订。
本教材的特点主要表现在以下几个方面:
1. 本教材总结了高等院校日语专业听力教材的编写经验,选用主题明确、涵盖面广、实用性较强的短篇文章,配以地道标准的日籍外教的录音音频,编排各种形式的目标练习,有利于学生从理解简单的日语语句过渡到快速理解复杂的长句乃至整篇文章内容。
2. 本教材由36 篇各自独立、不同主题的文章构成,涉及日本的语言习惯、风土人情、社会、经济等诸多领域,选题丰富多彩,时代气息浓郁。既有利于学生在学习过程中顺利接受话题内容,又符合大部分学生就业时使用日语的社会需求。
3. 本教材旨在将基础日语课程中所灌输的语言知识,通过反复、大量的视听手段加以强化,从而逐渐培养学生用接近于母语思维的方式来思考,提高语言运用能力和逻辑思辨能力,最终达到比较流畅地进行语言交际的教学目的。
4. 本教材语言知识点由浅入深、由易到难,循序渐进。各版块设计合理,形式多样。遵循了语言学习输入与输出环节相结合的原则,有利于在培养学生听解能力的同时,全面提高学生的日语综合能力。
5.本教材最后附加的5套模拟测试题,是以日本国际交流基金会编写的新日语能力测试标准(N3级~N2级)为参考标准,结合日语专业四级考试大纲以及Can-do基准中有关听的要求编写的。既可以供读者自我检测,提高实战能力,也可以供教师做应试指导。
每课具体内容由以下几个部分构成:
【聞くまえに】让学生根据插图,围绕主题对本课内容进行推测,调动学生主动学习的积极性,提高学生日语表达的能力。通过对课文中关键词汇的理解及正确汉字的选择练习,学生可以在听取课文内容之前先掌握一定的预备知识,提高听解能力。
【聞いてみよう】此部分是主课文部分。每课围绕一个主题,介绍现代日本社会、经济、文化、生活等诸多方面的信息内容。在教学过程中,可以采取录音播放、文章讲解、文化背景渗透、跟读、复述、背诵等教学方法。
【聞き方のくふう】此部分对课文内容提出了各种问题,帮助学生掌握特定语境中的词义、句意和段意,进而理解整篇课文的内容。在课堂上可以采取教师提问、学生回答的方式,加强师生之间的互动,培养学生提出问题和解决问题的能力。
【内容確認】在学生对课文内容有了充分的理解之后,围绕课文内容提出问题,让学生判断对错,达到检测学生对课文内容理解程度的目的。
【力アップ】此部分是副课文部分。通过填空的形式来训练学生的日语听解能力,帮助学生掌握语音的辨识能力。每课围绕一个主题,是对主课文部分的完善和补充,有利于加深学习者对日本文化、社会背景等的理解。
【豆知識】结合课文主题,向学生介绍一些相关的小知识,扩大学生的知识面。
【難しい言葉】对课文中的生词,尤其是外来语做了解释。
本教材在编写的过程中得到了大连外国语大学诸多同仁的帮助和指正,在此一并表示感谢。但是由于时间仓促,编者水平有限,书中难免有不当之处,恳请读者和同行批评指正。
编 者
2016 年8 月

 

 

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