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『簡體書』计算机组成原理与组装维护实践教程

書城自編碼: 2892366
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 童世华、陈贵彬、王伟强
國際書號(ISBN): 9787302446507
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2016-09-01
版次: 1 印次: 1

書度/開本: 18开 釘裝: 平装

售價:NT$ 371

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編輯推薦:
全面系统地介绍了计算机系统的工作原理及计算机的组装维护技术。按照循序渐进、理论联系实际、便于自学的原则编写,教材内容适量、适用,叙述清楚,通俗易懂。每章配有学习目标、大量的练习题,以帮助读者明确学习方向、理解和巩固所学内容。免费提供课后习题参考答案、电子教案等资料,附录配有DOS命令、计算机配置与选购、计算机的保养、计算机维修工的职业标准、计算机术语大全,为各类读者提供参考、实用性强。教材内容尽可能吸收专业学科发展的新理论、新成果,以及生产实际中的新技术、新经验,力求使教材内容新鲜、生动、丰富。
內容簡介:
本书全面而又系统地介绍了计算机组成原理及计算机的组装维护技术。全书分为理论与实践两篇,理论篇主要介绍计算机系统概述、计算机中数据的表示、中央处理器、指令系统和寻址方式、存储系统、外部存储器、总线及主板技术、输入输出系统、计算机病毒防治、计算机常见故障维修; 实践篇主要介绍认识计算机主要硬件部件、组装计算机硬件系统、BIOS的认识与设置、Windows系统维护安装盘的制作、硬盘分区与格式化、操作系统安装、操作系统的备份与还原。每章配有学习目标、大量的练习题,以帮助读者明确学习方向,理解和巩固所学内容。本书融入高等院校“专升本”统一选拔考试《计算机基础》部分考点,附录配有DOS命令、计算机配置与选购、计算机的保养、计算机(微机)维修工国家职业标准、计算机术语大全,为各类读者提供参考,实用性强。
本书充分考虑了实际教学需要和专科层次学生的实际水平,按照循序渐进、理论联系实际、便于自学的原则编写。教材内容适量、适用,叙述清楚,通俗易懂。
本书适用于应用型本科院校、高等职业院校、高等专科学校、中等职业学校、成人高校,也可供继续教育学院、民办高校、技能型紧缺人才培养使用,还可供本科院校、计算机专业人员和爱好者参考使用。
目錄
目录


理论篇
第1章计算机系统概述

1.1计算机的发展、分类和应用

1.1.1计算机的发展简史及发展趋势

1.1.2计算机的分类

1.1.3计算机的应用

1.2计算机的硬件系统

1.2.1计算机系统概述

1.2.2计算机硬件的基本组成

1.2.3计算机的总线结构

1.3计算机的软件系统

1.3.1软件在计算机系统中的层次及分类

1.3.2系统软件

1.3.3应用软件

1.4计算机系统的主要性能指标

习题1

第2章计算机中数据的表示

2.1计数制及其相互转换

2.1.1进位计数制

2.1.2常见的几种进位计数制

2.1.3数制的转换

2.2计算机中数值数据的表示

2.2.1机器数和真值

2.2.2机器数的表示

2.2.3机器数的运算及溢出判断

2.3计算机中非数值数据的表示

2.3.1二十进制数字编码

2.3.2字符编码

2.3.3汉字编码

2.3.4其他信息编码

2.4数据校验码

习题2

第3章计算机的基本数字逻辑电路

3.1逻辑代数

3.1.1与运算

3.1.2或运算

3.1.3非运算

3.1.4逻辑代数的基本运算法则

3.2基本逻辑电路

3.2.1与门电路

3.2.2或门电路

3.2.3非门电路

3.2.4与非门电路

3.2.5或非门电路

3.2.6异或门电路

3.2.7同或门电路

3.3二进制数的加、减法电路

3.3.1二进制数的加法运算

3.3.2半加器

3.3.3全加器

3.3.4二进制数的加法电路

3.3.5二进制数的减法运算

3.3.6可控反相器及加、减法电路

3.4算术逻辑单元

3.5触发器

3.5.1RS触发器

3.5.2D触发器

3.5.3JK触发器

3.6寄存器

3.6.1缓冲寄存器

3.6.2移位寄存器

3.6.3计数器

3.6.4累加器

3.7二进制译码器

3.8三态输出电路

习题3

第4章中央处理器

4.1中央处理器的发展

4.2中央处理器的组成及功能

4.2.1中央处理器的组成

4.2.2中央处理器的功能

4.3中央处理器的主要寄存器

4.4操作控制器及时序产生器

4.5中央处理器的工作过程

4.5.1执行一条指令的过程

4.5.2执行程序的过程

4.6中央处理器的性能指标

习题4

第5章指令系统和寻址方式

5.1指令系统概述

5.2指令的分类

5.3指令周期

5.4寻址方式

5.4.1操作数寻址

5.4.2指令寻址

5.580888086 CPU的指令系统

5.5.1数据传送指令

5.5.2算术运算指令

5.5.3逻辑运算和移位指令

5.5.4串操作指令

5.5.5控制转移指令

5.5.6处理器控制指令

习题5

第6章存储系统

6.1存储器

6.1.1存储器的分类

6.1.2内存的组成及读写原理

6.1.3存储器的主要性能指标

6.2随机存储器

6.2.1静态随机存储器

6.2.2动态随机存储器

6.2.3RAM与CPU连接

6.3只读存储器

6.4存储体系

6.4.1存储系统的层次结构

6.4.2高速缓冲存储器

6.4.3虚拟存储器

6.5存储技术的主流技术

6.5.1各种形式的内存

6.5.2存储技术的发展

习题6

第7章外部存储器

7.1硬盘

7.1.1硬盘的发展及分类

7.1.2硬盘的组成

7.1.3硬盘的工作原理

7.1.4硬盘的性能参数

7.1.5硬盘技术的最新发展

7.2软盘

7.2.1软盘的发展及分类

7.2.2软盘的组成

7.2.3软盘的工作原理

7.2.4软盘技术的最新发展

7.3光盘

7.3.1光盘的发展及特点

7.3.2光盘的分类

7.3.3CD光盘的物理构造

7.3.4CDROM驱动器工作原理

7.3.5光驱的接口

7.3.6光驱的主要技术指标

7.3.7CD光盘与DVD光盘的区别

7.4移动硬盘

7.4.1移动硬盘的发展及分类

7.4.2移动硬盘的组成

7.4.3移动硬盘的主要技术指标

习题7

第8章总线与主板技术

8.1总线技术

8.1.1总线的基本概念

8.1.2总线层次结构

8.1.3系统总线的标准化

8.2常见的系统总线

8.2.1ISA总线

8.2.2PCI总线

8.2.3AGP总线

8.2.4新型总线PCI Express

8.3主板

8.3.1主板的结构与分类

8.3.2主板上的主流芯片组简介

8.3.3主板的新技术

习题8

第9章输入输出系统

9.1输入输出系统概述

9.2外设的编址方式

9.3数据传送控制方式

9.3.1程序直接控制方式

9.3.2程序中断方式

9.3.3DMA输入输出方式

9.3.4IO处理机方式

9.4外围设备

9.4.1外围设备的分类

9.4.2常用输入设备

9.4.3常用输出设备

9.4.4计算机声卡

9.4.5计算机显卡

9.4.6计算机网卡

9.4.7计算机电源

习题9

第10章计算机病毒防治

10.1计算机病毒概述

10.1.1计算机病毒的概念

10.1.2计算机病毒产生的原因

10.1.3计算机病毒的特点

10.1.4计算机病毒的分类

10.1.5计算机病毒的危害

10.2计算机感染病毒的特征

10.3计算机感染病毒传播途径

10.4计算机感染病毒的防治

10.4.1计算机病毒的防治原则

10.4.2计算机病毒的防治策略

10.5木马病毒及其防治

10.6防治黑客攻击

习题10

第11章计算机常见故障维修

11.1计算机故障的分类

11.2计算机故障维修的基本原则

11.3计算机故障维修的基本方法

11.4计算机故障维修的基本步骤

11.5计算机故障维修的注意事项

11.6计算机典型故障分析实例

11.6.1主板故障分析实例

11.6.2BIOS故障分析实例

11.6.3CPU故障分析实例

11.6.4内存故障分析实例

11.6.5硬盘故障分析实例

11.6.6移动存储故障分析实例

11.6.7显卡、声卡、网卡故障分析实例

11.6.8显示器故障分析实例

11.6.9电源故障分析实例

11.6.10键盘与鼠标故障分析实例

11.6.11外设故障分析实例

11.6.12系统故障分析实例

11.6.13软件故障分析实例

11.6.14网络故障分析实例

习题11
实践篇
项目1认识计算机主要硬件部件

项目描述

项目分析

项目准备

项目实施

思考与练习

项目2组装计算机硬件系统

项目描述

项目分析

项目准备

项目实施

思考与练习

项目3BIOS的认识与设置

项目描述

项目分析

项目准备

项目实施

思考与练习

项目4Windows系统维护安装盘的制作

项目描述

项目分析

项目准备

项目实施

思考与练习

项目5硬盘分区与格式化

项目描述

项目分析

项目准备

项目实施

思考与练习

项目6操作系统安装

项目描述

项目分析

项目准备

项目实施

思考与练习

项目7操作系统的备份与还原

项目描述

项目分析

项目准备

项目实施

思考与练习

附录ADOS命令

附录B计算机配置与选购

附录C计算机的保养

附录D计算机微机维修工国家职业标准

附录E计算机术语大全

参考文献

 

 

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