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| 內容簡介： |
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申小龙*的《普通语言学教程精读》是复旦大学 中文系本科生原典精读系列的**批课程之一。在语 言学的原典中，除了中国古代《说文解字》这样真正 纲举目张的经典之作，要在浩如烟海的西方语言学理 论*作中选取一本，非索绪尔的《普通语言学教程》 莫属。因为对现代语言学来说，它同样是一本纲举目 张之作。发端于欧洲的现代语言学的一系列重要成果 ，甚至当时远在北美的描写语言学的成果，都得益于 这本*作。而在今天，语言学领域任何本体论和方法 论之争，都可以溯源于《普通语言学教程》的基本假 设。
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| 目錄：
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导论
一、索绪尔的生平
一索绪尔的家族：从法国到日内瓦
二索绪尔的青少年时代
三德国留学的日子
四巴黎十年
五日内瓦的方言调查
六三期普通语言学课程
七索绪尔最后的日子
二、索绪尔著作的整理
一巴利和薛施霭的整理
二索绪尔著作的考证
三从索绪尔著作的考证看索绪尔思想的研究
第一讲 语言学史一瞥：逻辑语法时期和语文学时期
一、逻辑语法时期
一哲学视野中的语法
二拉丁语规范下的语法
三思辨语法
四波尔罗瓦雅尔学派
五索绪尔唯理语法批评的历史高度及其局限
二、语文学时期
一文艺复兴与古典语文更新
二从逻辑决定论到语法规定主义
三理性规范主义的否定之否定
四索绪尔的语文学批评辩正
第二讲 语言学史一瞥：比较语法时期
一、比较语法的诞生
一世界语言材料的搜集
二索绪尔眼里梵语发现的意义
三比较语法概念的提出：索绪尔的二重评价
四索绪尔思想的先声：拉斯克的追求
二、比较语法的发展
一比较语法的边缘范式
二比较语法的主流范式：自然主义
三、比较语法的范式革命
一务实的罗曼语和日耳曼语研究
二新一代比较语法学家的出现
四、新语法学派批判
一理论建树的科学主义
二材料分析的细节主义
三语言本体的个人心理主义
五、索绪尔对历史比较语言学的超越
一索绪尔的新语法学派批判要义
二索绪尔的划时代超越：结构主义
第三讲 语言学的任务
一、语言学任务的是与非
一语言学的任务不是什么
二语言学的任务是什么
二、语言学任务的内与外
一语言学与其他学科的关系
二语言内部要素和外部要素的关系
三人文弃置：索绪尔历史反思与学术重建意义的限度
第四讲 语言和言语
一、语言研究的对象难以界定
一观察方法先在于研究对象
二现象的层层二分
二、索绪尔语言定义的三个关键词
一语言、言语和言语体系
二语言和言语、言语体系的关系
三、语言的语言学和言语的语言学
一索绪尔的语言学分岔
二索绪尔的光荣的孤立
四、索绪尔的科学魅力与人文虚妄
一寻找人类有意识活动的无意识结构
二对语言现象符号化整合的疑问
三索绪尔还原和索绪尔反思
第五讲 文字和语言的关系
一、文字定义的西方标准
一一脉相承的文字观：从亚里士多德到布龙菲尔德
二雅柯布森：文字是有意义的自主的符号系统
二、人类文字性质的二重区分
一索绪尔对人类文字性质的二重区分
二文字属性分化中西语言学传统
三、汉字的文化定义
一汉字的意象本原
二汉字的语言功能
第六讲 语言符号的性质
一、语言符号的二元理论
一语言符号是一个双面心理实体
二语言符号是施指和受指的结合
三语言符号二元理论的抽象本质
二、关于符号施指和受指问题的讨论
一施指的物质性问题
二受指的物质性问题
第七讲 语言符号的任意性问题
一、符号施指和符号受指关系的任意性
一任意性原则释义
二任意性理论的历史论争
三任意性原则的实证难题
二、任意性的两个侧面：绝对不可论证性和相对不可论证性
一语言符号的相对可论证性
二相对可论证性和任意性的关系
三、任意性的两个作用：不变性和可变性
一任意性导致语言符号的不变性
二任意性导致语言符号的可变性
四、任意性理论的世纪之辩
一任意性理论的深远影响
二对任意性理论的否定
三对任意性理论的维护
四任意性与可论证性的并重
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