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| 內容簡介： |
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本书是在第1版得到广泛使用的基础上，按照最新的职业教育教学理念，结合国家示范建设教学改革新成果，借鉴作者长期与企业合作开发项目的经验进行修订编写。全书以职业技能岗位标准来引领课程项目任务，以实际应用的门禁系统、液位控制器和电子密码锁为载体，采用“项目驱动”教学方法，以AT89S52单片机为对象，系统介绍工程项目开发的方法及单片机应用技能。主要内容包括单片机基础、单片机寻址方式与指令系统、中断与定时、并行输入与输出、串行通信、AD和DA转换、单片机存储器扩展等。本次修订保留原有内容特色，采用新的教学理念，增加C语言基础知识与编程技术，各知识点与项目任务相融合，将学生所学单片机知识转化为行业企业实践技能。本书内容通俗易懂，实用性强，接近职业岗位需求，易于教学。本书为高等职业本专科院校相应课程的教材，也可作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校、培训班的教材，以及项目开发技术人员的参考书。本书配有电子教学课件、练习题参考答案及精品课网站，详见前言。
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| 關於作者： |
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曹金玲 教授，多年在天津电子信息职业技术学院电子工程系从事单片机等专业课程的教学与研究工作，具有十年左右的企业技术工作经验，有多项教科研成果，发表教研论文多篇
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| 目錄：
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第1章 单片机基础知识1
学习目标1
技能要求1
项目任务1 一只闪光灯电路的设计2
1.1 单片机的概念及发展5
1.1.1 单片机的定义5
1.1.2 单片机的应用领域7
1.1.3 单片机技术的发展阶段7
1.2 单片机的结构8
1.2.1 AT89S52单片机的内部构件8
1.2.2 AT89S52单片机引脚功能13
1.3 单片机最小应用系统16
项目训练1 设计一只会闪光的灯19
项目任务2 数据传送后观察标志位和口地址的变化19
1.4 熟悉Keil开发平台22
1.4.1 单片机集成开发环境22
1.4.2 ISP软件的使用32
项目训练2 用单片机最小系统设计流水灯电路33
练习题135
讨论题137
第2章 单片机寻址方式与指令系统38
学习目标38
技能目标38
项目任务3 观察单片机存储器及寄存器的变化39
2.1 片内存储器及特殊功能寄存器42
2.1.1 单片机寻址方式42
2.1.2 单片机指令寻址42
2.1.3 单片机标志位47
项目训练3 单片机片内数据向片外传送48
项目任务4 单片机片内数据向片内传送49
2.2 单片机指令系统的格式与功能50
2.2.1 单片机指令系统的格式50
2.2.2 单片机指令系统的分类与使用方法53
2.2.3 单片机C语言基础67
项目训练4 单片机片外数据向片内传送72
练习题272
讨论题275
第3章 中断与定时77
学习目标77
技能目标77
项目任务5 用中断方式控制流水灯的闪烁变化78
3.1 中断81
3.1.1 中断的概念81
3.1.2 中断源与中断向量地址82
3.1.3 中断标志与控制83
3.1.4 优先级结构86
3.1.5 中断系统的初始化及应用87
项目训练5 采用中断方式控制8个灯流水方向90
项目任务6 用定时方式实现流水灯的速度变化91
3.2 定时器与计数器96
3.2.1 定时器计数器的结构与功能96
3.2.2 定时器计数器控制寄存器97
3.2.3 定时器计数器工作方式与程序设计98
3.2.4 定时器计数器2107
项目训练6 简易交通信号灯设计108
练习题3109
讨论题3111
第4章 并行输入与输出112
学习目标112
技能目标112
项目任务7 用数码管显示多位数字113
4.1 字符显示117
4.1.1 发光二极管及LED显示器117
4.1.2 七段LED显示器的工作原理118
项目训练7 一位密码锁电路设计与调试120
项目任务8 多位密码锁的开启与关闭121
4.2 矩阵式键盘电路设计128
4.2.1 键盘工作原理129
4.2.2 键盘接口的控制方式131
项目训练8 电子钟设计与实现135
练习题4136
讨论题4136
第5章 串行通信138
学习目标138
技能要求138
项目任务9 单片机与PC之间的数字传送显示139
5.1 单片机与PC之间通信147
5.1.1 数据通信的概念与通信方式147
5.1.2 串行通信总线标准及其接口150
5.1.3 AT89S52串行口工作方式154
项目训练9 数字温度采集与显示158
项目任务10 单片机与单片机之间的数字传送显示159
5.2 单片机与单片机之间的通信162
5.2.1 串行口通信162
5.2.2 多机通信165
项目训练10 门禁控制系统的设计165
练习题5186
讨论题5189
第6章 AD和DA转换190
学习目标190
技能目标190
项目任务11 水塔液位高度检测191
项目训练11 简易数字电压表的制作196
6.1 AD转换电路197
6.1.1 AD转换的概念与技术指标198
6.1.2 AD转换典型芯片ADC0809198
项目任务12 设计一个小功率直流电机驱动电路201
项目训练12 简易波形发生器的设计与制作203
6.2 DA转换电路204
6.2.1 DA转换器的概念与性能指标204
6.2.2 DA转换典型芯片DAC0832204
练习题6208
讨论题6208
第7章 单片机存储器的扩展209
学习目标209
技能目标209
项目任务13 一位密码锁设计210
7.1 程序存储器扩展213
7.1.1 系统的三总线213
7.1.2 程序存储器的扩展与常用芯片应用214
项目任务14 多位密码锁的设计218
7.2 数据存储器扩展224
7.2.1 数据存储器及应用224
7.2.2 串口E2PROM存储器的应用226
项目训练14 电子密码锁设计227
练习题7228
附录A AT89系列单片机指令集229
附录B ASCII字符集235
附录C 单片机最小系统开发平台部分模块图236
参考文献241
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| 內容試閱：
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单片机的问世和飞速发展掀起了计算机工程应用的一场新革命，给人们的生产、生活带来了巨大的变化。目前，单片机已成为电子系统中最普遍的应用手段之一，并在工业控制、交通运输、家用电器、仪器仪表、汽车等领域取得了大量应用成果。因此掌握、熟悉及应用单片机已成为我国科技人员的必备技能之一。
我国高职院校的电类、机类等专业已普遍开设单片机课程。天津电子信息职业技术学院的单片机课程组在多年教学改革的基础上，调研了多个开展项目化教学的院校同行，在充分听取专家意见后对原有课程教学内容进行研究，完成对本书第1版的修订编写，内容以充分反映当前单片机应用领域的新理念、新方法，以及相关专业或学科的新发展、新要求为目标，结合专业教学特色，注重理论教学、案例教学和实践教学的融合，选出典型的、适合学生动手、能得到锻炼的案例，在保留第1版教材优点的基础上勇于创新、不断完善、打造精品，以便更好地适应各个地区的教学。
单片机是一门理论性、实践性和综合性都很强的学科，它不仅需要大量的相关硬件电路知识，如模拟电子技术、数字电子技术、电气控制技术等作为知识背景，还需要软件编程加以支持。本书在修订编写过程中，始终将理论、实验、产品开发三者有机结合，内容从单片机最小应用系统开始，逐步扩展功能，从小到大，从简单到复杂，最终完成单片机的综合训练项目。
本书以AT89S52单片机为对象，重点介绍单片机的应用技术，采用新的教学理念，各知识点与项目任务相融合，在汇编编程的基础上加入C语言基础知识与编程技术，有利于学生对照学习，提高智能产品设计技能。全书共有7章，包含14个项目任务和14个项目训练，内容包括单片机基础知识、单片机寻址方式与指令系统、中断与定时、并行输入与输出、串行通信、AD和DA转换、单片机存储器扩展等，每章后配有练习题和讨论题。本书的主要特点有：
（1）以制作产品为目标，通过实践项目培养学生面向过程的程序阅读分析能力和编写能力，注重培养学生将技能应用于实践的能力。
（2）构建模块化、组合型、进阶式能力训练体系。将综合能力分解成若干项小的基本能力，选择能涵盖基本能力要素的训练项目实施基本能力训练。通过不同的项目，逐步建立对单片机最小系统的整体概念，从而全面掌握单片机应用系统，提高单片机综合应用能力和创新能力。
（3）训练项目贯穿于教材始终。知识内容从单片机最小应用系统切入，逐步展开，直至完成门禁系统控制部分、液位控制器和电子密码锁的电路设计。
（4）每章后配有讨论题，要求学生组成学习小组共同完成。其目的是将教师教、学生被动学，变为教师指导、学生主动学，同时培养学生的团队合作精神。
（5）书中采用门禁系统等实际程序作为实例，以实例带知识点，完成课程教学内容，使教材更接近实际职业岗位要求。
本书由天津电子信息职业技术学院曹金玲教授、刘松教授任主编，由曹志河任副主编。其中曹金玲编写第1～3章并负责全书统稿工作，刘松编写第5、6章，曹志河编写第4、7章，吴艳玲老师参加C语言程序和附录的编写。
由于时间紧迫和编者水平有限，书中的错误和缺点在所难免，热忱欢迎读者对本书提出批评与建议。
本书配有免费的电子教学课件及练习题参考答案，请有需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后进行下载，如有问题请在网站留言或与电子工业出版社联系（E-mail：hxedu@phei.com.cn）。读者也可通过该精品课网站（http：jpk.tjdz.netjingpinke1dz_dpj）浏览和参考更多的教学资源。
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