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內容簡介: |
《社会工作专业实习》是一部专门探讨和总结社会工作专业实习理论、
理念、技术、方法的著作,适用于高校社会工作专业围绕专业实习开
展教学与实践。
全书共分十章,第一章到第四章对社会工作专业实习的基础性问题进
行了梳理和阐述,涉及到专业实习的含义、特征、目的与意义,专业
实习的理论基础,专业实习相关人员的角色定位与关系边界,专业实
习的内容选择与组织形式。第五章到第七章组成了专业实习的实施流程,
分别从实习准备阶段、实习介入阶段和实习结束阶段讲解了完整实习推
进过程。第八章到第十章侧重于探讨专业实习的技术保障,从专业实习
的督导、专业实习的伦理自觉和专业实习的安全保障几方面,提醒并建
议实习相关人员形成有利于专业实习健康推进的理念基础和行为逻辑,
确保专业实习达到高质量和高水平。
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關於作者: |
田国秀,首都师范大学社会学与社会工作系教授,博士生导师。
中国社会工作教育协会学校与青少年社会工作专业委员会副主任、
中国社会学会社会建设专业委员会副秘书长、中国青少年研究会第
四届理事。国家哲学社会科学规划项目评审专家、教育部哲学社会
科学规划项目评审专家、国家外专局规划项目评审专家。
在学校与青少年社会工作领域从事研究和实务20多年,发表相
关学术论文90多篇,出版专著、译著12本,承担国际合作项目、
全国教育科学规划项目、教育部哲学社会科学规划项目、北京市哲
学社会科学规划项目共10项。
指导学生从事学校与青少年社会工作的专业实习多年,积累了
丰富的实习指导经验与心得,多次在全国社会工作专业研讨会上受
邀作专题发言和主旨演讲。
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目錄:
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第一章 社会工作专业实习概论
第一节 社会工作专业实习的概念
第二节 社会工作专业实习的特性
第三节 社会工作专业实习的目的和意义
第四节 社会工作专业实习的目标
第二章 社会工作专业实习的理论基础
第一节 认知学习理论
第二节 行为主义学习理论
第三节 人本主义学习理论
第四节 当代学习理论的主要学说
第三章 社会工作专业实习的角色定位
第一节 实习学生的角色定位
第二节 与工作对象的关系定位
第三节 办学方的角色定位
第四节 接待方的角色定位
第四章 社会工作专业实习的内容与形式
第一节 社会工作专业实习的内容
第二节 社会工作专业实习的形式
第五章 社会工作专业实习过程准备阶段
第一节 与实习机构建立伙伴关系
第二节 专业实习前的思想准备
第三节 专业实习前的资料准备
第四节 专业实习前的文件准备
第六章 社会工作专业实习过程介入阶段
第一节 实习服务的启动阶段
第二节 实习服务的实施阶段
第三节 实习服务的巩固阶段
第七章 社会工作专业实习过程结束阶段
第一节 实习服务的评估阶段
第二节 实习服务的总结阶段
第三节 实习服务效果的延展
第八章 社会工作专业实习的督导
第一节 督导的含义与功能
第二节 督导者
第三节 督导模式与分类
第九章 社会工作专业实习的伦理与价值观
第一节 社会工作的价值体系
第二节 专业价值观的主要方面
第三节 专业价值观在实习中的体现
第十章 社会工作专业实习中的安全保障
第一节 实习生可能遇到的风险
第二节 帮助实习生应对风险
第三节 实习生的安全保障
后 记
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