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| 編輯推薦： |
青青的土豆苗
飘飞的野棉花
复活的仙人掌
◎高级教师，儿童文学作家李锡琴，透过儿童喜怒哀乐的生活细节窥探儿童心智成长的秘密，用儿童喜闻乐见的故事书写儿童健康成长的微妙历程。
◎儿童自我成长小说《野棉花》三部曲，透过碗儿和藤儿的生活，再现当代儿童的真实面貌，以及时代的断面。
◎《野棉花》三部曲之一《飘飞的野棉花》通过18个生活的小片段，再现了少年儿童的生活日常，他们就像山坡上的野棉花，想要飞得远。
◎《野棉花》三部曲之二《青青的土豆苗》描述了儿童生活环境的转变，城市的生活很精彩，城市的生活也多有无奈，但只要和家人在一起，任何困难都可以克服，就像是青青的土豆苗，在哪里都能生长。
◎《野棉花》三部曲之三《复活的仙人掌》，讲述了主人公在城市学校的新生活，有挫折，有成长，有自卑，有骄傲，正如植物园里的仙人掌，坚韧、顽强。
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| 內容簡介： |
◎《野棉花》三部曲之一《飘飞的野棉花》通过18个生活的小片段，再现了少年儿童的生活日常，他们就像山坡上的野棉花，想要飞得远。
◎《野棉花》三部曲之二《青青的土豆苗》描述了儿童生活环境的转变，城市的生活很精彩，城市的生活也多有无奈，但只要和家人在一起，任何困难都可以克服，就像是青青的土豆苗，在哪里都能生长。
◎《野棉花》三部曲之三《复活的仙人掌》，讲述了主人公在城市学校的新生活，有挫折，有成长，有自卑，有骄傲，正如植物园里的仙人掌，坚韧、顽强。
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| 關於作者： |
李锡琴，高级教师，儿童文学作家，重庆市作家协会会员，少儿读物知名主编，重庆市阳光女性十佳读书明星。
创作出版著作30余册，主编图书50余册，公开发表小说、童话、散文、诗歌、文学评论等作品1000余篇（首）。先后为10余家报刊进行专栏创作，作品曾获各类奖项10余次。
在创作中，透过儿童喜怒哀乐的生活细节窥探儿童心智成长的秘密，用儿童喜闻乐见的故事书写儿童健康成长的微妙历程；在帮助儿童找到心智的自我成长最佳路径的同时，让自己在注满童趣的文字中获得一颗不泯的童心。
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| 目錄：
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1、飘飞的野棉花
2、青青的土豆苗
3、复活的仙人掌
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| 內容試閱：
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总会有不少幸运的，落到地上而不是树枝草叶上。明年春来，一粒一粒比芝麻还小的种子，在春风春雨中潜滋暗长，到了仲夏时节，就又开始结出一团团洁白的野棉花。
在经历了拍摄的快乐与等待的煎熬之后，终于有了结果。碗儿的《飞翔的梦》获了一等奖，评委给出的评语是：身在山村，梦飞高天。丑丑的《山野之恋》获了二等奖，评委给出的评语是：泥土一样质朴的童心，拥抱着圣洁而高远的梦。藤儿的《迟开的山花》获了三等奖，评委给出的评语是：山乡老人人虽老，青春不老梦常在。真是好评，每条都有梦，每条都切题。余老师选送的摄影作品，除了碗儿、藤儿和丑丑的获奖外，还有三位同学的获奖，这样的大规模获县级奖励，唐河小学建校以来还是第一次。
面对这份史无前例的荣誉，学校里的每一张课桌、每一条板凳都兴奋不已，就连教室背后的松树林也发出滚滚的松涛声，像在唱着欢庆的颂歌。这确实是一份沉甸甸的荣誉，校长更是欣喜不已。
星期一的升旗仪式上，举行了一场盛大的颁奖仪式。除了获奖证书外，每个人都有奖品。藤儿的是印有哆啦A梦的水杯，丑丑的是一盒二十四色水彩笔，碗儿的是一个装有电子表和八音盒的多功能文具盒。
不但如此，趁着全校师生都在欢欣鼓舞之中，校长特地让余老师出差，把获奖照片送到相馆印成二十英寸大图，专门请木匠到学校，在操场边做了一个有防雨顶棚的橱窗，把获奖照片贴在里面长期展览。虽然唐河小学一年半载也没有外人来，但全校两百多位师生进出校门都能看见。
获奖摄影作品展览橱窗做好了，照片贴上去了。负责贴照片的是学校美术老师，在别人看来，他的构思最有讲究：碗儿的作品贴在最中间，其他五位同学的作品像五角星的五个角，围着碗儿的作品，呈众星捧月状。
仲夏的野棉花最有意思，含苞的含苞，开花的开花，打棉桃的打棉桃，绽棉絮的绽棉絮，就那么一束，将野棉花的各种形态都呈现出来了。
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