A 001
B 033
C 075
D 103
E 121
F 132
G 151
H 162
I 170
J 197
K 198
L 206
M 218
N 228
O 237
P 264
Q 280
R 281
S 294
T 330
U 375
V 382
W 384
Y 401
內容試閱：
从词汇到词组将英语学习进行到底
2014年，恋练有词 辞 系列的第一本书《恋练有词：2015考研词汇识记与应用大全》出版。此书上市以来，历经两次改版，加印20余次，发行量已突破60万册，还在持续畅销中。据不完全统计，2015年，每三个考研人中就有一个人使用本书，这一比例在2016年仍在增加。鉴于大家对本书的喜爱，我和我的团队开启了恋练有词 辞 系列图书的漫漫长路。为此，我经常听到命运的召唤，坚定地认为把本套书做好、做精、做得有价值是命运安排给我的不可推卸的责任。
我依然记得，在第一本词汇书的前言中，我挥汗如雨，一口气写完几千字，以无比的热情和激情向大家讲述英语学习的方法。相信所有选择这本词汇书的同学，都已经深刻地认识到在英语语境中学词汇、不死记硬背的好处。而《恋练有词：考研英语词组背多分》一书正是这一学习理念的延续。要在语境中学透词汇，就要理解这个词汇所在的词组和句子。多年来，我见到市面上五花八门的词汇书争相研究词汇学习的方法，但我苦苦寻觅，却发现讲解词组的书少之又少。而能够传递学习词组的正确理念和科学方法的书更是凤毛麟角。词组就是英语学习中一个一直被忽视的难点和痛点。
你也许不知道，2016年考研英语真题中有这样一个句子：How do the people yourespect and look up to present themselves? 看到词组look up to，你是不是急得直跺脚？谁不认识look、up 和to 啊，可为什么它们在一起后，就变得那么陌生，那么不可理解！有多少人知道这个词组就是敬仰、仰慕的意思。你也许也不知道，在2012~2016仅五年的考研英语真题中，以选项和题干形式重点考查的词组有近240个，在完型和阅读等文章中出现的词组有近700个，词组在每年真题中所占的分值可能高达20~30分！
被忽略的词组一直没有低下高傲的头，它们以难以想象的高频次贯穿整套考研英语真题，坚持不懈地出现在完型、阅读和翻译中，但唯独没有深深地印在你的脑海里。是时候重视起词组的重要性了，是时候将词汇学习提升到词组的高度了，是时候做一本科学高效的词组书了。
上述原因化作一股强烈的使命感，推动着我和我的合著者李玉技老师以及大愚出版团队一起制作一本精良的词组书。于是，词组系列的第一本《恋练有词：考研英语词组背多分》应运而生了。从提交初稿到今天与大家见面，李玉技老师、我和大愚的编辑艰难地熬过近730个日日夜夜。现在，我们想详细地告诉大家，在这些为书消得人憔悴的日子，我们都对本书做了些什么。
创造性地将词组分为短语动词和其他词组难点突出
英语中有一类词组有自己独特的称呼，叫短语动词。短语动词是由动词加介词、副词或其他词构成的词组，其作用类似于动词。短语动词的难点在于，有些词组里的词，单个看都认识，但一旦在一起后就发生化学变化，其意义不等于词组里单个词意思的简单相加。例如look at 注意、look back 回忆、look for 寻找、lookinto 调查、take for 误以为、take on 采用、take over 接管、take to 开始从事这样的词组不胜枚举，它们因为释义不容易猜测、不容易记忆而成功引起我们的注意，并被我们单独挑选出来，在每个字母下面以短语动词的类别呈现。
我们戴上具有鉴别能力的眼镜，将如下四类归为短语动词类别：1. verb preposition；2. verb adverb；3. verb adverb preposition；4. verb nounpronoun preposition。甄别和挑选的工作颇为艰辛，只为大家最先学到有难度、有特点的词组。
短语动词之外的词组归为其他词组，包括诸如a bit of 有点儿、as regards 至于、at risk 处于危险中、on the contrary 正相反、out of date 过时 等词组。这类词组大部分拥有一个共同点：其意思或由其中一个词的意思决定、或等于几个词意思的相加，较为表里如一，因此其识记难度相对低一些。我们将这部分词组列在其他词组里。
创造性地推出以词记组法，提高识记效率
我们看了所有同类书，没有一本书采用以词记组法。在这一点上，我们做了一点必要的、有价值的创新。具体来说，有些词组的释义取决于其中核心词汇的释义，而这个核心词汇偏偏有些难、偏偏迷惑你。针对这类词组，我们给出了其核心词汇的音标、词性和释义，期望大家通过理解词汇来学习词组，以词记组，一箭双雕。
举例来说，对于像accuse of 指责、adhere to 遵守、accountable to 对负责、boast of 夸耀、derive from 起源于 这类释义受制于其核心词的词组，请先搞定其核心词的释义，再通过词汇理解词组。
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