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| 內容簡介： |
心理效应的研究是心理学领域的奇葩，广大班主任将其用于班主任工作与教学工作的实践，又创造了丰富的经验，使班主任工作变得更加精彩，取得了令人难以置信的良好效果，在笔者杨连山多年参与教师教育和班主任培训的经历中，也经常有教师和我们探讨各种心理效应的应用问题，为此，编写了《班主任巧用心理效应的85个案例》一书。
《班主任巧用心理效应的85个案例》共分三部分。上篇收录了27种心理效应，编写了释义，配备了应用心理效应的77个精彩案例和经验，下篇收录了8个综合运用心理效应的案例及需要避免的种种误区。附录中编写了26条心理效应运用的短稿以备班主任们查阅，并称之为心理效应小词典。因此本书共涵盖了七十多种心理效应，85个案例。
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| 關於作者： |
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杨连山，中国社会心理学学会会员、天津市中小学德育工作者协会常务理事、学术委员会副主任，担任多家学术团体的学术委员或专家组成员。“九五”至?“十二五”期间担任七个国家级重点科研课题指导专家。长期致力于研究德育与班主任理论，已有较高建树，并为推动天津市中小学德育工作和师资培训工作做出了贡献。曾在60多家报刊发表论文500多篇；已出版“班主任工作系列图书”、?“青少年思想品德教育图书”等著作35部。其中包括：《专业性岗位与班主任专业化》（荣获全国第五届教育科研成果一等奖），《班主任专业成长策略》《
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| 目錄：
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上篇?若干心理效应的应用
暗示效应
精彩案例
1.怎样运用“暗示效应”
2.批评因暗示而精彩
3.非语言暗示的独特作用
4.德育工作中别忘运用“暗示法”
禁果效应
精彩案例
5.“禁果效应”的启示
6.“禁果效应”的妙用
门槛效应
精彩案例
7.“门槛效应”在班级管理工作中的运用
8.引导学生跨过一道道“门槛”
9.运用“门槛效应”促进“后进生”转化
10.“目标分解法”中的“门槛效应”
异性效应
精彩案例
11.谈如何理解“异性效应”及正确运用
12.“异性效应”与班级管理
13.班主任应重视“异性效应”
14.异性搭配，管理不累
15.巧用“异性效应”组织班级活动
16.运用异性效应搞好“后进生”转化
标签效应
精彩案例
17.班主任要学会给学生“贴标签”
18.神奇的“标签”
19.班级命名：班集体建设新途
20.操行评语的“标签效应”
从众效应
精彩案例
21.关于中学生“从众心理”的利弊分析
22.应重视对青少年“从众心理”的引导
23.中学生“从众现象”初探
24.巧用“从众心理”治理班级
鲶鱼效应
精彩案例
25.“鲶鱼效应”的妙用
26.班级管理中的“鲶鱼效应”
27.班级“鲶鱼效应”
28.适当引起“鲶鱼效应”
蝴蝶效应
精彩案例
29.班主任工作中的“蝴蝶效应”
30.营造教育中的良性“蝴蝶效应”
31.谈惩罚中的“蝴蝶效应”
期望效应罗森塔尔效应
精彩案例
32.教师期望的教育效应
33.“皮格马利翁效应”与中学生思想品德教育
34.“皮格马利翁效应”：播洒学生希望的阳光
35.如何让“皮格马利翁效应”更有效
36.运用“罗森塔尔效应”促进学生主动发展
37.靠“罗森塔尔效应”改进“后进生”教育
38.由“罗森塔尔效应”谈学生的自信心
39.以“期望效应”消除学生的心理障碍
群体效应
精彩案例
40.发挥“群体心理效应”促进班级管理自动化
41.重视任课教师的“群体效应”
42.利用“群体效应”转化“后进生”
43.在班级管理中用好“群体效应”
超限效应
精彩案例
44.教育学生须防止“超限效应”
45.警惕表扬的负面效应
46.批评要注意分寸
晕轮效应
精彩案例
47.一斑窥豹未必准，以偏概全要不得
48.应注意“晕轮效应”在教育中的不良后果
49.学生人际交往中的“晕轮效应”
刻板效应
精彩案例
50.巴尔扎克“刻板效应”的启示
51.换个角度去思考，防止“刻板效应”
名人效应
精彩案例
52.学生教育中巧用“名人效应”
53.母亲与明星的“较量”
54.“花季”的青春偶像——中学生“追星”心理漫谈
55.偶像崇拜引发悲剧后的思考
自己人效应
精彩案例
56.“自己人效应”的运用原则
57.走进学生心灵
首因效应
精彩案例
58.如何让孩子“一见钟情”
59.教师要注意自己留给学生的第一印象
马太效应
精彩案例
60.警惕班集体建设中的“马太效应”
61.谨防“马太效应”给学生带来的伤害
空白效应
精彩案例
62.“空白效应”和自主教育
63.巧设“留白”智慧治班
64.讲点“空白”的艺术
南风效应
精彩案例
65.适当运用“南风效应”，化解“对立破坏症”
66.运用“南风效应”，教育如春风化雨
巴纳姆效应
精彩案例
67.巧用“巴纳姆效应”寻找情感交汇点
享利效应
精彩案例
68.“享利效应”对培养学生自信心的启示
阿伦森效应
精彩案例
69.“阿伦森效应”与班主任工作
70.浅谈“阿伦森效应”
马蜂效应
精彩案例
71.班级里的“马蜂效应”
三角效应
精彩案例
72.德育对话中的“三角效应”
波纹效应
精彩案例
73.试析“波纹效应”
74.如何对待教育中的不良“波纹效应”
瓦拉赫效应
精彩案例
75.由“瓦拉赫效应”看素质教育与个性发展
76.正确运用“瓦拉赫效应”寻找学生智能发展的“最佳点”
瀑布心理效应
精彩案例
77.谈师生交往中的“瀑布心理效应”
下篇?心理效应的综合运用
精彩案例
78.心理效应在学生教育中的应用
79.中途接班，用好心理效应
80.妙用心理效应营造班级三个圈
81.班容班貌布置中的心理效应
82.四种心理效应在教育细节上的应用
83.科学把握各种心理效应，营造师生互动健康氛围
84.班主任工作中常见的失误与心理效应
85.几组流行心理效应的误读
附录?心理效应小词典
1.“外道效应”与学生健康心理
2.“边际效应”与身处困境的学生
3.“手表效应”与班级工作的默契
4.“手表效应”与教育的一致性
5.“角色效应”与对学生的期待
6.“奖惩效应”与适度运用
7.“链状效应”与学生间的相互作用
8.“淬火效应”与冷处理
9.“宾馆效应”与优化班级环境
10.“贝尔纳效应”与班主任工作目标
11.“锚定效应”与为学生发展奠基
12.“蚂蚁效应”与团结的力量
13.班主任自己要克服“斯特鲁效应”
14.学生情感释放与利用“霍桑效应”
15.“共生效应”与学生互帮互助的学习“共生圈”
16.“狄德罗效应”的运用与消融“厌学症”
17.“名字效应”与增强学生的好感
18.“避孕套效应”与教学生自我保护
19.“亲密有间效应”与师生心理距离
20.“评价增益效应”与适度运用
21.“良药爽口效应”与语言艺术
22.“棘轮效应”与鼓励竞争
23.“回溯效应”与客观评价学生
24.“森林效应”与营造良好的环境氛围
25.“名片效应”与班主任的心理名片
26.“接种效应”与防患于未然
后记
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