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| 編輯推薦： |
与教材同步。
对每个年级的单元作文进行精选指导，让学生轻松掌握写作本领，顺利达标。
适用于整个学年。
内容丰富，不但包含本年级教材上所有的作文题目，并增加大纲和课标要求学生在本年级掌握的有关作文，并进行分类指导。真正是一册在手，内容全有。
讲解图解化、翔实化。
对每篇作文都归纳思路提纲和亮点技巧，并进行图解，形象直观，对写法、技法一目了然，易学易用。
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| 內容簡介： |
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本书针对5年级小学生的写作特点，选取教材中的写作主题，通过分步审题、精选素材、巧列提纲、范文引路来手把手指导学生学习写作技巧，并配以同类佳作范文，设置旁批点评，总结佳作亮点。
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| 關於作者： |
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王大绩是全国著名语文特级教师，中国自主招生网名师专家，长期从事高三教学、教研工作，十多年来一直参加北京市高考阅卷，并在阅卷领导小组负责《阅卷纵横》的编纂。悉心研究教学与高考规律，洞察各地高考试题走向。
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| 目錄：
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◎分步来审题................................4
◎精心细选材................................5
◎名师手把手................................6如何写我和书的故事............... 6
◎作文列提纲................................8
◎范文来引路................................8窃读记....................................... 8
◎佳作大展台.............................. 10爱读书的我............................. 10书籍，我永远的精神伴侣....... 11我与书的故事......................... 13与书为友................................. 15我和书的故事......................... 16
我爱读书................................. 18
◎分步来审题.............................. 20
◎精心细选材.............................. 20
◎名师手把手.............................. 21如何记一次辩论..................... 21
◎作文列提纲.............................. 22
◎范文来引路.............................. 23记一次精彩的辩论会............. 23
◎佳作大展台.............................. 24记一次辩论赛......................... 24开卷是否有益辩论会....... 27记一次读书辩论会.......... 29别开生面的辩论会................. 31
◎分步来审题.............................. 33
◎精心细选材.............................. 34
◎名师手把手.............................. 35如何写生活中的启发............. 35
◎作文列提纲.............................. 36
◎范文来引路.............................. 37爬竿的启示............................. 37
◎佳作大展台.............................. 38游泳的启示............................. 38传话游戏................................. 40我得到了启示......................... 41名言的启示............................. 42文明只差一步................. 44文明，只差一步..................... 45还是祖国好............................. 47
◎分步来审题.............................. 49
◎精心细选材.............................. 49
◎名师手把手.............................. 50如何写父母的爱..................... 50
◎作文列提纲.............................. 52
◎范文来引路.............................. 52我爱你，妈妈......................... 52
◎佳作大展台.............................. 54妈妈的红烧肉......................... 54读懂父爱................................. 56妈妈的爱................................. 58
爸爸，我想对您说................. 60妈妈，听我说说心里话.......... 62
◎分步来审题.............................. 64
◎精心细选材.............................. 64
◎名师手把手.............................. 65如何描写场景......................... 65
◎作文列提纲.............................. 66
◎范文来引路.............................. 67精彩的冬季田运会................. 67
◎佳作大展台.............................. 68一次拔河比赛......................... 68比赛场上................................. 70舞龙......................................... 71升旗仪式................................. 72放爆竹..................................... 73拔河比赛................................. 74
◎分步来审题.............................. 75
◎精心细选材.............................. 76
◎名师手把手.............................. 77如何写童年趣事..................... 77
◎作文列提纲.............................. 79
◎范文来引路.............................. 79童年趣事................................. 79
◎佳作大展台.............................. 81童年模特秀..................... 81蚂蚁当上了搬运工................. 83
童年趣事................................. 84童年趣事................................. 85童年趣事................................. 87童年趣事................................. 88
◎分步来审题.............................. 90
◎精心细选材.............................. 90
◎名师手把手.............................. 91如何写一件令你感动的事....... 91
◎作文列提纲.............................. 92
◎范文来引路.............................. 93让我感动的一件事................. 93
◎佳作大展台.............................. 94感动......................................... 94母亲节的故事......................... 96在伸手之间............................. 97圣诞节的感动......................... 99
永存心底的那份感动............101一件感动的事........................102
家庭生活◎佳作大展台.............................105三国鼎立........................105这叫品位................................106
校园记事◎佳作大展台.............................109侦探日记................................109难忘的跳绳比赛....................110吃核桃....................................111
社会见闻◎佳作大展台.............................113那件小事温暖着我................113买彩票....................................115
◎作文列提纲.............................123
◎范文来引路.............................124吹牛高手................................124
◎佳作大展台.............................125我家的权威....................125美名远扬的养鸡大王.......127执着追求的哥哥....................129我的老师像一本书................130我的辣老师....................132五（3）班的天才...........134风云多变的她........................135
家庭人物◎佳作大展台.............................138怪人老爸........................138老糊涂爷爷....................139舅舅是个网迷........................141
校园人物◎佳作大展台.............................143憨豆老任........................143我们眼中的怪老师.........145
社会人物◎佳作大展台.............................145修车的老爷爷........................147卖豆腐的小姑娘....................148
四季风光◎佳作大展台.............................153美丽的冬天............................153春雨........................................155
秋天的雨................................156
美丽山河◎佳作大展台.............................158东海夜色................................158醉美云水谣............................159热闹的小池塘........................160
◎分步来审题.............................164
◎精心细选材.............................165
◎名师手把手.............................165
如何给远方的小朋友写一封 信........................................165
◎作文列提纲.............................167
◎范文来引路.............................168给远方小朋友的一封信.........168
◎佳作大展台.............................170给远方小伙伴的一封信.........170给远方小伙伴的一封信.........171给吉伍么日扎的一封信.........173给远方朋友的一封信............175给远方朋友的一封信............177给远方朋友的一封信............179
◎分步来审题.............................181
◎精心细选材.............................181
◎名师手把手.............................182
如何写读后感........................182
◎作文列提纲.............................184
◎范文来引路.............................184愤怒与惋惜............................184
◎佳作大展台.............................185读《圆明园的毁灭》有感........185《狼牙山五壮士》读后感........187伟大的父爱............................188《钢铁是怎样炼成的》读后
感........................................190
读《狼王梦》有感................191
读《小学生必背古诗词80 首》 有感....................................193
◎分步来审题.............................195
◎精心细选材.............................195
◎名师手把手.............................196如何写发言稿........................196
◎作文列提纲.............................197
◎范文来引路.............................198请投我一票............................198
◎佳作大展台.............................199竞选班长的发言稿................199相信我，就投我一票............201竞选文艺委员........................202家长会上的发言稿................204获奖感言................................206主题班会上的发言稿............207
◎分步来审题.............................209
◎精心细选材.............................209
◎名师手把手.............................211如何写作品的梗概................211
◎作文列提纲.............................212
◎范文来引路.............................212《开国大典》梗概................212
◎佳作大展台.............................213《三国演义》故事梗概.........213《木笛》梗概........................214
《小公主》梗概....................215 《哈利波特与魔法石》 梗概....................................216
◎分步来审题.............................217
◎精心细选材.............................218
◎名师手把手.............................218如何缩写课文........................218
◎作文列提纲.............................219
◎范文来引路.............................219《草船借箭》缩写................219
◎佳作大展台.............................220《金色的鱼钩》缩写............220《草船借箭》缩写................222《将相和》缩写....................223《景阳冈》缩写....................224《小英雄雨来》缩写............225
◎精心细选材.............................231
◎名师手把手.............................232
◎分步来审题.............................230 如何看图写足球比赛............232
◎作文列提纲.............................233
◎范文来引路.............................233小足球赛................................233
◎佳作大展台.............................235小小足球赛............................235
小足球赛................................237精彩的小足球赛....................238小足球赛................................240激烈的足球比赛....................241小足球赛................................243
◎分步来审题.............................248
◎精心细选材.............................249
◎名师手把手.............................251如何介绍一种物品................251
◎作文列提纲.............................253
◎范文来引路.............................253森林之王........................253
◎佳作大展台.............................254猕猴桃的自述........................254西瓜........................................256我的文具盒............................257我家的电饭锅........................259我的小丑击鼓................260墨砚........................................261
动物世界◎佳作大展台.............................263我的小宠物............................263我家的破坏狂........................265
植物天地◎佳作大展台.............................267水果之王榴莲................267红掌........................................268薰衣草的自述........................269
器具用品◎佳作大展台.............................271我的书包................................271课桌的自述............................272
◎分步来审题.............................276
◎精心细选材.............................277
◎名师手把手.............................278如何写二十年后回故乡.........278
◎作文列提纲.............................279
◎范文来引路.............................280二十年后回故乡....................280
◎佳作大展台.............................281二十年后回母校....................281二十年后见亲人....................283二十年后回家乡....................285
二十年后回农村....................286二十年后回故乡....................288二十年后回故乡....................290
未来世界◎佳作大展台.............................292未来的雨................................292与未来通话记........................294
奇思妙想◎佳作大展台............................297我是风....................................297假如我是蜘蛛侠....................298
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| 內容試閱：
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要点1：把事件的六要素交代清楚事件的六要素指的是时间、地点、人物、起因、经过、结果。记事作文一般首先要交代时间、地点、人物和事件；然后写事情发生的起因，发展的经过，最后的结果。当然这些并不是固定的格式，在写作中可以灵活变通，巧妙点出，甚至有些要素根据上下文的情景还可以省略。比如，有时上文的经过已经非常明确地预示了结果，或者为了追求戛然而止、留下韵味的效果，也可以省略掉事件的结果。要点2：借助环境描写巧妙点明时间、地点描写环境也可以渲染气氛，烘托人物的心情，在作文的开头可以收到意想不到的效果。同时，通过环境描写，可以写出某个时间点的特征，或写出某地的风貌，这样就相当于暗示了时间、地点，就不必再单独交代时间、地点。如果写室外的事情，还可以写出天气状况。例如：已经立冬了，水塘周围的青草有的早已枯黄，奄奄一息。塘里水波粼粼，有时还能看到鱼儿的身影，水面上时不时泛出几串小珍珠。我们抛下鱼钩，就在水塘边静静地守候。
要点1：把事情的经过写具体事情的经过是一件事情的重要部分，应作为重点详写。但并不是每一处都详写，可以把经过划分成几个阶段，围绕自己的感受，选择那些最能体现中心思想的阶段，对其中重要的场面和重要人物加以具体的描写。
例如：那是上学期的一天上午，老师抱着一摞厚厚的卷子严肃地走进教室说：今天考试。我一下惊呆了，我拿到卷子，走马观花地看了一遍，心想：题真简单，对我来说简直是小菜一碟。不知不觉，我就全写完了，我得意扬扬地走上讲台交卷，又一蹦一跳地回到座位上，就在这时，悦耳的铃声响起来。考试结束了，同学们欢呼雀跃起来，犹如解放了一般。过了三天，该发试卷了，同学们一个接一个地上台领试卷，考90 分的同学眉开眼笑的，考50 分的同学垂头丧气的。而我的心紧张得提到了嗓子眼儿，突然，念到我的名字了：吴桂德，69 分。听到这句话，顿时犹如一盆冷水浇头，我全身发抖，心里拔凉拔凉的，后悔极了！恨不得找个地缝钻进去。要点2：抓住细节进行描写要让人对你写的事情留下深刻的印象、受到感染，还要抓住事件中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，即细节描写。因为写事离不开写人，是人参与事中推动事情的发展，所以写事作文中的细节描写，也包括对人物展现性格特点的语言、动作、神态等进行的生动细致的描绘。例如：弟弟赶紧收起筷子洗碗：洗刷刷，洗刷刷，刷碗啦，洗刷刷瞧，挺能自娱自乐的！筷子洗刷完毕。弟弟捞起准备清洗的盘子对着我，用手搓着盘底儿，模仿电视广告里小女孩的声音：我家的盘子会唱歌！结果因为盘子上有洗洁精残留，盘子一滑，吓了他一跳，赶紧双手握牢。我哈哈大笑起来：玩砸了，看妈回来不收拾你！收拾也是收拾你，是你让我干的！算了，不跟你计较，瞧你弄得台面上都是水，擦一擦！我有点无奈。弟弟拿起擦桌布，按在台面上：开小火车啦！从这边推向那边，又从那边推回来，嘴里还发着呜呜的声音
要点1：字里行间渗透自己的感受既然写了这件事，肯定有自己的感受，比如让你感动的事，让人后悔的事这种感受，要贯穿全文，通过细致的描写，在字里行间真实
而自然地表露出来。例如：奶奶也紧跟着我回了家。她换掉了脏衣服，走到我面前，柔声地说：奶奶不丢人，奶奶凭自己的双手劳动挣钱，有什么丢人的？我赌气不理她。她继续说道：你别看垃圾桶脏，可是，你喝的牛奶、买的新书，都是用从它那里淘来的废品换钱买来的。我是用这些钱贴补家用啊！我依然很生气，大声嚷道：你可以向爸爸妈妈要钱啊，怎么干这么下贱的活呢？奶奶听了，没吭声，一个劲儿地抹眼泪。爷爷走了过来，说：你小孩子知道什么？你爸爸挣的钱要还房贷，你妈妈挣的钱要供你小舅舅读大学，一家人只有爷爷这点可怜的退休金，尽管我们省吃俭用，可还是不够用。前几天你奶奶去向别人借钱，别人不借，居然还骂她我情不自禁地趴到奶奶的腿上，哭了。那一刻，我被奶奶感动了。她为了我，为了这个家，受了多少委屈呀！她本可以在乡下安度晚年，却到这里来受这份罪。那么爱干净、那么要脸面的奶奶，竟然去捡废品、借钱，这需要多大的勇气呀！要点2：结尾深化主题，点明感受写事的作文，不但要以自己的感受贯穿全文，结尾处还应该将自己的感受进行升华，以点明中心，深化主题。文章的结尾除了抒情式，还有描写式、联想式、发问式、梦幻式等。例如：能帮就帮，敢做善成是我们南宁的城市精神，我决心要像帮助我的这位叔叔学习，多帮助别人，让这个世界充满友爱，充满温暖。
主题：我和书的故事在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？先说一说，再写下来，可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。
1．这次习作的重点是具体描述一段自己读书生活的故事。读书、买书、借书、包书、赠书、抄书，等等，只要我们闭目一想，就会发现我们读书的经历一定很多很多。
2. 注意写出自己的真实体验。重点写自己读书过程中的心情、收获。
3. 如果你选择介绍一本你喜欢的书，要重点介绍书的主要内容和特色，写出自己读书后的收获或启发。
1. 先交代事情发生的时间、地点以及人物。
2. 再写事情的经过，重点描写有趣之处。
3. 最后点明书对你的影响，照应开头。
1. 先开门见山，交代自己喜欢的书。
2. 再具体介绍这本书，如故事、人物、语言等。注意语句通顺、连贯。
3. 最后总结自己对这本书的评价，读书的体会，获得的感悟等。语
言要简洁。
精 心 细选材
写你和书有关的一次特殊而难忘的故事1. 写自己迷恋读书的事比如，一次，我在客厅看书，突然来了邻居，妈妈和他们说话的声音吵得我无法在书的王国中尽情遨游。我只好跑到厕所里面去看书，看书的时候，我完全进入到书中的故事里。时间一分一秒地过去了，我看完书从厕所出来后，发现爸爸妈妈正要出去找我。妈妈看见了我，急忙跑过来把我搂在怀里，亲切地说：你让妈妈急得快疯了，跑哪儿去了？我向爸爸妈妈讲明了事情的来龙去脉，听了我的话，爸爸妈妈相视一笑，各忙各的去了。至今，书成了我生活中不可缺少的一部分。2. 写自己读书的有趣事比如，爸爸给我买了一本《窗边的小豆豆》，我接过书一看，刚翻开第一页时，就被书中的故事吸引了。在读这本书的时候，我走到哪儿就把它带到哪儿，连吃饭、上厕所也不例外。有一回吃饭时，我一手捧着这本书，另一手拿着筷子夹菜吃。有好几次我竟然把菜夹到了鼻孔上。3. 写自己读书的乐趣比如，我便叫上好友闫凤英一起去了图书馆。整个下午，我都沉浸在书带给我的美妙世界里：亲情故事让我泪流满面；益智故事让我头脑灵活；侦探故事让我激活了推理细胞；校园故事让我沉浸在校园的欢乐世界里我细嚼慢咽，品味着一个个动人心魄的故事。太阳渐渐西移，遨游在书海里的我毫无察觉，直到管理员说要关门了，我才恋恋不舍地离开。图书馆真是一个让求知者乐不思蜀的地方。
写你通过读书获得的启迪或收获1. 读书获得启迪比如，在我所阅读的书籍中，让我最深受感动的就是美国女作家弗朗西丝霍奇森伯内特的作品《小公主》了。这个故事讲述了英国驻印度军官把他唯一的女儿萨拉送进了伦敦的女子学校读书。但父亲意外去世，使萨拉成了孤儿，势利的校长把她赶到了冰冷的塔楼里，并让她给学校无酬劳地干活。可萨拉没有放弃对爱、对生活的追求，挺过了一切。读完这本书，我是多么佩服萨拉的坚强、勇敢、善良。往后的日子里，我碰到困难时就想到与自己年纪相仿的萨拉，总会咬咬牙挺过去。
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