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| 內容簡介： |
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不同于市面上以标准规范的收集或理论总结为主体的各种校对教程，本教材结合作者这几年在实际教学中大量进行实测的教学效果，选用图书出版工作中出现的大量实际书稿问题，科学安排，供学习者练习，突出练习练习再练习的实训特色，以练习和讲评来加深教材使用者的理解，从而起到提高学习者实际校对能力的效果。
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| 關於作者： |
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曾在浙江大学出版社工作23年的老编辑，历任编辑部主任，总编助理，副总编，版权贸易部主任，发表出版类文章70多篇，编写教材2部，承担浙江工商大学编辑系校对课教学工作4年，擅长校对测试，长期担任浙江省出版系统理工类和英语类书稿审读员。
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| 目錄：
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目 录 | Contents
第一章 绪 论 1
第一节 中文校对的重要意义 3
第二节 校对的名称与定义 7
第三节 校对的起源 8
第四节 校对的主客体 11
第五节 校对的任务 12
第六节 校对术语 13
第七节 如何提高校对能力 17
第二章 校对符号 24
第一节 字符改动的校对符号 24
第二节 字符方向位置移动的校对符号 26
第三节 字符间空距改动的校对符号 28
第四节 其他用途的校对符号 30
第五节 校对符号的使用 31
第六节 校对符号使用范例 32
第七节 数字文件的校对标记 32
第三章 校对方法 36
第一节 传统校对方法 36
第二节 现代校对方法 38
第四章 政治性要求 48
第一节 出版物中的政治性问题分类 48
第二节 出版物中常见的具体政治性问题 50
第三节 出版物中政治性问题的校对 57
专题训练 59
第五章 文字规范 62
第一节 我国的通用语言文字 62
第二节 使用规范汉字 66
第三节 不规范汉字 67
第四节 常见易混淆字 69
第五节 出现最多的别字用例 75
第六节 简体转繁体易错字 76
专题训练 81
第六章 词语规范 84
第一节 异形词 84
第二节 固定词组 87
第三节 缩略语 97
第四节 首选词 99
第五节 新闻报道禁用语 101
第六节 日常容易混淆的词 102
专题训练 109
第七章 语法规范 113
第一节 汉语语法的规范 113
第二节 汉语的词类活用 115
第三节 汉语的病句分析 119
专题训练 134
第八章 标点符号使用规范 138
第一节 标点符号概述 138
第二节 中文标点的用法 140
第三节 英语标点的使用规范 158
专题训练 165
第九章 数字用法规范 170
第一节 数字的起源和数字用法的标准 170
第二节 出版物上数字用法的规定 172
第三节 涉及数字使用的出版业约定 181
专题训练 189
第十章 量和单位的使用规范 192
第一节 我国量和单位的发展简史 192
第二节 我国量和单位的标准 194
第三节 SI词头的使用规范 198
第四节 量的使用规范 200
第五节 单位的使用规范 205
专题训练 210
第十一章 文献注释规范 213
第一节 文献注释的种类 213
第二节 《中国社会科学》的注释规则 215
第三节 参考文献著录规则 222
第四节 国外主要文献著录规则 232
专题训练 245
第十二章 编排设计规范 248
第一节 文字编排规范 248
第二节 插图编排规范 259
第三节 表格编排规范 262
第四节 式子编排规范 267
专题训练 274
第十三章 综合测试和答案 276
第一节 综合测试 276
第二节 专题训练答案 299
第三节 综合测试答案 306
参考文献 313
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