登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台( 0 )　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入 新註冊 |　新用戶登記

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / EMS，時效：出貨後2-3日

新書推薦： 《 西洋镜：中华考古图志 》 售價：NT$ 1053.0 《 学会当领导：优秀员工的晋升之路 》 售價：NT$ 364.0 《 目的行为论导论——刑法体系的新图景（增补第4版·中文增订版）（当代世界学术名著） 》 售價：NT$ 381.0 《 浮沉：里亚布申斯基家族兴衰史 》 售價：NT$ 549.0 《 Android自动化测试实战：Python+Appium +unittest 》 售價：NT$ 503.0 《 郭建龙亚洲三部曲：印度、穿越蒙古国、三千佛塔 》 售價：NT$ 1305.0 《 工作：从平凡到非凡（原书第5版） ［英］理查德·泰普勒 陶尚芸 译 》 售價：NT$ 330.0 《 带献帝去旅行--历史书写的中古风景（论衡系列） 》 售價：NT$ 325.0

建議一齊購買： + NT$ 324 《 最强大脑：“魔方墙找茬王”郑才千的学神秘笈 》 + NT$ 315 《 读书是教师最好的修行 》 + NT$ 285 《 高校青年德育新论（第三辑） 》 + NT$ 266 《 做一个会“偷懒”的班主任—班主任成功秘诀丛书（万千教育） 》 編輯推薦： 本书以人教版小学数学第1～12册教材中综合与实践板块教学内容为研究素材，把新课程和理念与教学实践相结合。同时，本书的案例根植于小学数学“综合与实践”教学的经验与其中热点、难点问题的解决。从而培养小学生创造性发现问题、提出问题、分析和解决实际问题的能力，全面提升学生数学素养。 內容簡介： 本书是教师根据例题和练习题自创的“综合与实践活动课”案例汇编。主要内容包括“关注儿童特征，促进数学活动经验的积累”“直面学生的学习起点，促进学生和谐发展”“创造性的使用例题，融知识性、趣味性于一体”“在灵活多样的活动过程中学习数学”“渗透数学思想方法，创设有价值的小学数学课堂”“学科知识的交叉综合，增强学生的问题意识”六大教学主题和相应的教学案例及案例设计意图，附有学生活动实践作业。 關於作者： 俞洁文，安徽省马鞍山市山南小学特级数学教师，安徽省教育学会小学数学教学专业委员会理事。发表40余篇论文，主编《新课标教案》，多次参与人教版《基础训练》编写与修订工作，多次参与市教学监测命题工作。 目錄： 关注儿童特征，促进数学活动经验的积累 在情境中培养学生发现问题、提出问题的意识 ——《剪一剪》教学思考……………………. 用眼看了就知道，动手做了就理解 ——《铺一铺》教学思考…………………… 学生的好感觉，教师的新发现 ——《解决问题——七巧板》教学思考…………………… 在操作体验中汲取“四能”的元素 ——《拼一拼，搭一搭》教学思考………………… 直面学生的学习起点，促进学生和谐发展 降低探究起点，搭建攀援的梯子 ——《打电话》教学思考……………………. 教学前测，准确把握探究难点 ——《确定起跑线》教学思考……………………. 小学数学综合与实践生态课堂要素研究 ——《数学编码》教学思考……………………. “微”调整，追求实效凸显创新 ——《掷一掷》教学思考……………………. 创造性地使用例题，融知识性、趣味性于一体 游戏中“形→数→式”三次的升华 ——《抢数游戏》教学思考……………………. 跳出静态的教材，呈现灵动的课堂 ——《魔术变直角》教学思考……………………. 兴趣，实践，体验 ——《密铺》教学思考……………………. 体味思维之趣，体验简算之乐 ——《巧填运算符号》教学思考……………………. 在灵活多样的活动过程中学习数学 翻转小学数学综合与实践活动课课堂 ——《自行车里的数学》教学思考……………………. 从关注结果走向关注方法 ——《数独》教学思考……………………. 凸显过程落实培养“四能” ——《量一量 比一比》教学思考……………………. 精心创设活动，着力发展学生的“四能” ——《一亿有多大》教学思考…………………… 走出数学综合与实践活动课的误区 ——《一亿有多大》教学思考…………………… 渗透数学思想方法，创设有价值的小学数学课堂 寻找契合学生成长的课堂 渗透数形结合思想 ——《寻找点阵中的规律》教学思考……………………. 数学建模思想的渗透 ——《数学思考——找规律》教学思考……………………. “四维”建模中的“四能”发展 ——《探索图形》教学思考…………………… 在“复杂”与“简单”之间穿行 ——《植树中的一一对应》教学思考……………………. 学科知识的交叉综合，增强学生的问题意识 灵活取舍，设问搭建探究桥梁 ——《邮票中的数学问题》教学思考…………………… 创设问题驱动的开放课堂 ——《制作活动日历》教学思考……………………. 低年级“四能”培养中的“微”思考 ——《摆一摆，想一想》教学思考……………………. 突出知识的综合性培养“四能” ——《小小设计师》教学思考……………………. 后记………………………………………………………………………………….

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	香港用户　 |　台灣用户　|　海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.