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北京、江苏、辽宁、黑龙江等二十多个地区校长和老师共同参与
心理学硕士编写的适合中国儿童的心理测试与分析
潜移默化中培养孩子好习惯的好玩儿的游戏
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| 內容簡介： |
本套书是针对目前我国小学生在幼小衔接的过度阶段不能很好的适应小学的学习和生活，以及小学1-3年级学生上课不专心、过于依赖、不自信等问题而推出的，旨在不失文学性和趣味性的作品当中，发挥帮助孩子养成好习惯的功能的原创小说。
上课不敢举手发言？常常有“又失败了”的感觉？觉得自己缺少朋友？
上课溜号？坐不住凳子？不能专心写作业？
不能独立完成作业？害怕一个人睡？自己拿不定主意？
不爱学习？考试成绩差？学习效率低？
一放假就偷懒？做事拖拉总是很懒散？
本套书以生动的故事向读者展示了故事中想小主人公在小学1-3年级生活和学习中所遇到的问题和巧妙的解决方法。丛书按照专心、会学习、独立、自信、好习惯这5个主题分为5册。每本书中会配有相关主题的心理测试，帮助孩子分析自己在这一方面的习惯培养的水平，并给出对应的策略与建议。一份习惯养成计划书，让孩子为自己设定习惯养成的目标，一张计划反馈表，让孩子对自己的习惯养成计划进行自我监督和考核，帮助孩子形成良好的习惯。最终做到读了“我真棒”儿童习惯养成原创小说让孩子开心，老师省心，家长放心。
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| 關於作者： |
高琳琳，北京爱弥儿技术培训有限公司总经理,北京师范大学发展与教育心理学 研究生,中央教育科学研究所培训中心特聘高级讲师。擅长以教育学和心理学的视角，从人物心理和人性深处的发掘能让儿童心理产生共鸣的故事。
王 悦，青年写作爱好者，尤其擅长儿童文学类作品，文风生动、幽默、诙谐。她创作的小说每篇故事不独取材新颖，用笔洗练老到，更突出的是在人物心理和人性深处的发掘上，都达到了一定深度，大多有道人所未道之长，并且耐得咀嚼的余味。每一个故事情节都在丝丝入扣的笔墨中隐埋着大量需要读者自己用心去品味、体察和发掘的东西，它能让人一读再读和细思细想。
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| 內容試閱：
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在这无忧无虑的乐园里，有这么多水孩子陪伴，汤姆的老毛病却又犯了。他整天去找那些动物的麻烦，不是去搔石蚕的痒，就是把螃蟹吓唬得直往沙子里钻，甚至还把石子放进海葵的嘴里，让它们以为吃到了晚餐。只有水蛇他不敢惹，因为惹不起。
水孩子们不止一次警告汤姆：别闹了，恶有恶报仙女要来了！可汤姆充耳不闻，照旧胡作非为。
在一个星期五的早晨，恶有恶报仙女真的来了。
恶有恶报仙女长得面目丑陋，高大无比，穿了一身黑衣，耸得比眉毛还高的鹰钩鼻上架着一副绿眼镜，胳肢窝底下夹了一根又长又粗的桦木条。所有的水孩子看见她都立刻背起双手，站成一排，身板儿笔直，一声不吭。连汤姆都忍住了做鬼脸的冲动，因为那根桦木条看起来可不是好惹的。
但恶有恶报仙女看起来心情不错，她什么都没问，就奖励给水孩子们各种各样的海食品，海蛋糕啊，海苹果啊，海橘子啊，海牛眼糖啊，海太妃糖什么的；对于表现最好的水孩子，她给的是海冰激凌，那可是用海奶油做的，在水下也不会融化。
汤姆在一旁看得直流口水，眼睛瞪得滚圆。盼着盼着，仙女终于叫到他的名字了。汤姆满心期待地上前，谁知恶有恶报仙女拿起一块又冷又硬的石头，塞进了汤姆的嘴里。
汤姆哭了，抽泣着说：你真是个狠心的女人。
你也真是个狠心的小孩。仙女说，你把石子放进海葵的嘴里，让它们以为吃到了晚餐，所以我也这么对待你。
是谁告诉你的？
你自己呀，就在此时此刻。
汤姆吓傻了，因为他根本没张嘴。
每个人见到我时，都会把他们干过的好事一五一十地告诉我，却都以为自己什么都没说。若要人不知，除非己莫为。仙女说道，但只要你不再给其他动物塞石子，我也不会再这么对你。
可我当时并不知道这样做不好啊。汤姆委屈地狡辩道。
无知不能成为逃脱惩罚的借口。你不知道火很烫，火就不会烫伤你吗？你不知道碰脏东西容易得病，病就不会传染你吗？龙虾不知道捕虾笼很危险，捕虾笼就会把它放出来吗？
天哪，她什么事都知道！汤姆在心里惊叹道。
当然，虽然你应该接受惩罚，但你也远远没有明知故犯的人那么罪大恶极。仙女的表情柔和了许多，其实，看到人们受惩罚，我心里也很难过，但惩罚犯错的人是我的职责，从我存在起就是这样。我会永远存在下去，只要犯了错，没有一个人能侥幸逃过我的眼睛。我和永恒一样古老，又和时间一样年轻。
仙女的脸上出现了一种复杂的神情，庄严、悲伤，却又无比温柔。她望着远方，露出安详、耐心而充满希望的笑容。这一刻，汤姆觉得她一点儿都不丑，就像许多人一样，天生没有一副漂亮的脸蛋，但心灵也许比谁都美。
你刚才觉得我很丑，是不是？
汤姆的脸一直红到耳朵根儿。
仙女笑了，说：我确实很丑，我是世上最丑的仙女。直到世界上所有人都学会去做正确的事，我才能像我姐姐那样美丽起来。她是世上最美的仙女，她叫做善有善报仙女。她是我的目的地，我是她的终点站。不听她规劝的人，就都要落到我的手里。
汤姆还没来得及理解她的话，她就继续对水孩子们说道：现在你们都解散吧，汤姆留下。在汤姆上学之前，我要让他见识一下，每周五我都是怎么惩罚那些犯错的人的。
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