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編輯推薦: |
☆涵盖生理、语言、认识、社交和情商5个发展领域,促进宝宝全面发展。
☆按照每三个月月龄划分,更有科学性和针对性。
☆“成长亮点”解读行为背后的原因,帮助使用者更好地理解宝宝。
☆成长里程碑、父母语言、成长评估的说明,让我们与宝宝交流更有效。
☆附录涵盖童谣、菜谱、儿歌、记录表等拓展资源,让游戏资源更丰富。
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內容簡介: |
《美国早教创意课程》由美国早教专家Judy Herr, Terri Swim共同创作,为早教指导教师和0-3岁儿童教师提供,根据不同孩子不同月龄不同发展状况,从身体、语言和交流、认知、社会和情感五个领域,设计活动方案,以促进孩子的全面发展。很多活动都有独特的创意,而且具有很强的操作性。
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關於作者: |
朱迪·赫尔,特丽·斯文,美国著名早期教育专家。
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目錄:
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《美国早教创意课程0-1岁》
导言
致谢
**部分 介绍
生长发育理论
成长理论的应用
成长评估
尊重孩子
与幼儿的交流
“父母语言”的通常特征
如果应对婴儿的行为
哄宝宝
解读非语言信号
使用这本书
第二部分 协助婴儿出色成长
0-3个月
? 生理发育(0-3个月)
摇摇铃
抬起头,看一看
风铃声声
趴趴时间
摸摸不同材质的地毯
爱的抚摸
挠挠肚皮
语言沟通(0-3个月)
背诵儿歌
婴儿图片故事
摇啊摇
图画书时间
摇篮曲
我在做什么?
你在做什么?
? 认知水平(0-3个月)
拉毛巾
够一下
乘婴儿车去观光
铃儿响叮当
婴儿的模仿
能跟上我吗?
可以的话把那个给我
社交能力(0-3个月)
脚趾头在哪里?
你在哪儿?
再见歌
大家都在做什么?
欢迎歌
起床
我来了
? 情商培养(0-3个月)
识别情绪
找拳头
“一级、两级、跳级生!”
镜子里是谁?
听着摇篮曲入睡
感同身受
数小猪
4-6个月
? 生理发育(4-6个月)
仙踪林
滚来滚去
坐起来!
握住它
宝宝健身房
抓住它,拽拽看
坐起来
? 语言沟通(4-6个月)
拍-块-糕
牙牙学语的时间
接下来是?
《跳上跳下》
图画书故事
“一,二,系…”
聊聊天
? 认知水平(4-6个月)
摇摇铃
啪嗒掉下来
它在哪儿?
你去哪儿啦?
钓鱼
我要怎么玩?
动动小鸭子
? 社交能力(4-6个月)
想玩吗?
演奏会
面对面
漂浮球
行动-反应
找到一个好朋友
飞毯
? 情商培养(4-6个月)
拿好奶瓶
墙上的镜子
我来帮你
真好玩!
真疼!
帮忙脱掉
数数
7-9个月
? 生理发育(7-9个月)
拍拍手
泼泼水
一起走
迈开步子
来拿呀!
爬坡
拖来拖去
? 语言沟通(7-9个月)
发声
和玩具说话
看书
翻书页
读儿歌
晚安
看看谁来啦
? 认知水平(7-9个月)
找找看
它在哪儿?
球的探索
盒子里是什么?
拍锅盖
投硬币
把它递给我
? 社交能力(7-9个月)
滚球游戏
躲猫猫
捉迷藏
舀水
我会陪着你
叠杯子
推过来推过去
? 情商培养(7-9个月)
演奏音乐
玩偶匣
弹出来
我们中的陌生人
10-12个月
? 生理发育(10-12个月)
装进去、倒出来
松手
掉东西
投篮
涂鸦桌
散步时间
点心时间走一走
? 语言沟通(10-12个月)
穿好衣服出门啦
我想要那个
再来点儿
动物的声音
就是这样
动物玩偶
来玩吧!
? 认知水平(10-12个月)
球和管子
哪些是一样的?
它在哪个盒子里?
它在哪儿?
大搜索
给汽车分类
客人来啦
? 社交能力(10-12个月)
关于我
玩沙子
一本关于我的书
洗娃娃
抹乳液
照顾宝宝
粉笔画
? 情商培养(10-12个月)
外出归来
布丁时间
奏一首歌
穿衣的书
我认识一只老乌龟
解决问题
家谱
附录
附录A 婴幼儿推荐用书
附录B 1- 2岁幼儿推荐用书
附录C 为儿童选择材料与玩具的注意事项
附录D 促进健康成长发育的材料与玩具
附录E 13-36个月幼儿活动
附录F *喜爱的手指谣、童谣和儿歌
附录G 歌曲
附录H 节奏乐器
附录I 配方
附录J 成长评估表
附录K 宝宝趣事录
附录L 追踪记录样本
附录M 小组活动记录
附录N 课程计划
附录O 幼儿日常沟通
《美国早教创意课程1-2岁》
导言
致谢
**部分 介绍
生长发育理论
成长理论的应用
成长评估
尊重孩子
与幼儿的交流
“父母语言”的通常特征
如何应对婴儿的行为
哄宝宝
解读非语言信号
使用这本书
第二部分 协助婴儿出色成长
13—18个月
■ 生理发育(13—18个月)
玩具熊荡秋千
画画
搭积木
过障碍
七巧板
买东西
造塔
洗手
爬楼梯
手指画
晾衣夹
学步车
开开关关
舀沙子
■ 语言沟通(13—18个月)
身体儿歌
这是什么
我们一家人
童言童语
上哪儿去了?
动物的叫声
开口指物
照亮东西
触觉书
触摸之旅
擦写板
用完点心,收拾一下
把蛋放进篮子里
红豆粥、绿豆粥
■ 认知水平(13—18个月)
藏在哪只手?
积木分类
面团
形状分类
袋子里有什么?
做布丁
惊喜袋
配对游戏
红苹果、绿苹果
别让我……
神秘的、消失的玩具
搭积木
藏宝
藏起小熊
■ 社交能力(13—18个月)
音乐游行
摇小船
玫瑰花丛绕圈圈
水轮
画纸箱
猜猜猜
跟我学
碰一碰
友谊树
自由摇摆舞
《绕着桑树来走路》
音乐家来访
油画棒
《农场主》
■ 情商培养(13—18个月)
撕纸
《如果感到快乐……》
让我看看
表情面具
说明情绪
我爱你
猜猜我的感受
丢沙包
倒水
帮忙换尿布
丝巾舞
用刮胡膏画画
穿衣打扮
花生酱和果酱
19—24个月
■ 生理发育(19—24个月)
跳吧,小青蛙!
开车
平衡技巧
套圈游戏
击球练习
沙滩足球
做运动
拖小车
夹棉球
打开、合上
跳水洼
沿着脚印走
泡泡噼啪响
扭扭腰
■ 语言交流(19—24个月)
听故事
小波在哪里
挠挠泰迪熊
出门旅行
表演《珍珠小姐》
休息一会儿吧
手偶秀
谁在说话?
水果色拉
《我是一把小茶壶》
动物影子对对碰
模仿狗
钻隧道
故事被
■ 认知水平(19—24个月)
袜子找朋友
融化的冰
找颜色
做比萨
找照片
瓶盖分类
拼图游戏
篮子底下是什么?
做面团
品尝面包
调色
沉或浮?
螺栓与螺帽
在哪个罐子底下?
■ 社交水平(19—24个月)
传沙包
喷绘
操场野餐
《动物园里的动物》
自然之旅
给朋友念书
瞬间停止
跳颜色
舒服的被子
动物脚印
跟我学
保龄球
去露营
踢球
■ 情商培养(19—24个月)
揉纸团
《小小蜘蛛》
爆米花
以水作画
刷牙
快乐与悲伤
剥豆子
给我一个拥抱
一休哥
抓泡泡
小朋友感觉怎么样?
随音乐描绘色彩
高尔夫球画
你独一无二
附录
附录A 婴幼儿推荐用书
附录B1—2岁幼儿推荐书单
附录C为儿童选择材料与玩具的注意事项
附录D促进婴幼儿健康成长发育的材料与玩具
附录E13—36个月幼儿活动
附录F*喜爱的手指谣、童谣和儿歌
附录G歌曲
附录H节奏乐器
附录I配方
附录J成长评估表
附录K宝宝趣事录
附录L追踪记录样本
附录M小组活动记录
附录N课程计划
附录O幼儿日常沟通
《美国早教创意课程2-3岁》
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