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| 內容簡介： |
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《未成年人权益保护丛书:我的权益我做主》内容简介：强团员和团干部队伍建设。组织举办丰台区第四期团校，采取开放互动的培训形式，严格把握师资力量，严格把握教学质量；通过集中学习、外出考察、横向走访等形式切实做好基层团干部的教育培训工作；完善丰台区青年人才库的更新，加强青年优秀人才的举荐工作。
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| 目錄：
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一、未成年人人身权益的自我保护
1.面对老师的骚扰与侵害，未成年人应当如何保护自己？
2.学校劝退差生和教师索耍财物，未成年人应当如何处理？
3.未成年人应当如何实施正当防卫？
4.遇到老师的侮辱，未成年人应当如何处理？
5.未成年人应当如何面对非法同居？
6.未成年人如何正确地认识和远离毒品？
7.面对家庭成员的虐待，未成年人应当如何保护自己？
8.未成年人应当如何保护自己的肖像权？
9.教室坍塌造成学生伤亡，应当由谁承担责任？
10.宿舍发生火灾致未成年人财产损害，学校应否承担赔偿责任？
11.在宿舍存放的财产被盗，学校应否承担赔偿责任？
12.面对同伴的侵害，未成年人应当如何保护自己？
13.面对非法婚约，未成年人应当如何保护自己？
14.面对性侵犯，未成年人应当如何保护自己？
15.未成年人如何维护自己获得劳动报酬的权利？
16.企业招用未满16周岁的未成年人是否违法？
二、未成年人面对灾险的自我保护
1.发生火灾时，未成年人应当如何自救？
2.发生火灾时，未成年人应当怎样灭火？
3.发生地震时，应当如何自救？
4.未成年人在做饭时，应当注意哪些事项？
5.吃饭时被鱼刺卡住，应当怎么办？
6.发生小外伤，应当如何处理？
7.未成年人应当如何正确使用电器？
8.被食物噎着气管，未成年人如何自救？
9.未成年人骑自行车时，应当注意哪些事项？
10.发生触电事故时，未成年人应当如何自救？
11.发生煤气中毒时，未成年人应当如何自救？
12.未成年人使用高压锅时，应当注意哪些事项？
13.应当如何避免食物中毒？
14.被钢针刺伤时，未成年人应当如何自救？
15.遇到鼠药中毒事故时，应当如何处理？
16.发生溺水事故，应当如何处理？
17.在森林中迷路，应当如何自救？
18.在森林中夜间迷路，应当如何自救？
19.在野外遇到饮水困难，应当如何自救？
20.在野外生活遇到危险，应当如何自救？
21.面对歹徒侵犯时，应当如何自救？
22.面对歹徒行凶时，应当如何正确处理？
23.未成年人投保，应当注意哪些事项？
24.携带家门钥匙的未成年人，应当注意哪些事项？
25.未成年人独自外出时，应当注意哪些事项？
26.未成年人独自在家时，应当注意哪些事项？
27.未成年人在助人为乐时，需要注意哪些事项？
28.面对敲诈勒索行为时，未成年人应当如何自卫？
29.遇到歹徒抢劫时，未成年人应当怎么办？
30.未成年人应当学习哪些防卫术？
三、未成年人生理健康的自我保护
1.女孩在来月经时，应当注意哪些事项？
2.女孩在痛经时，应当注意哪些事项？
3.未成年人早恋，将会酿下什么苦果？
4.补药，真能补吗？
5.婚前性行为将会产生哪些恶果？
6.异性间正常交往遭到哄闹，应当如何处理？
7.“母子同眠”给未成年人带来怪异行为，应当如何避免？
8.如何防止未成年人低龄怀孕？
9.未成年异性间交往，应当注意哪些事项？
10.未成年人如何正确看待脸上的青春痘？
11.未成年人如何正确对待手淫？
四、未成年人心理健康的自我保护
1.未成年人身陷挫折和困境，应当如何正确引导？
2.未成年人如何自我调解，摆脱压力和心理障碍？
3.未成年人心理失调，应当如何处理？
4.未成年人性格孤僻封闭，应当如何处理？
5.如何正确运用心理自我保护机制，保护未成年人？
6.情感为什么不能作为游戏？
7.未成年人如何正确对待单恋现象？
8.如何帮助未成年人克服性认识的障碍？
9.应当如何正确对待未成年人的“完美主义”心理？
10.未成年人患上焦虑症，应当如何处理？
11.未成年人患上“窥阴癖”，应当如何处理？
12.未成年人整日陷入幻想之中，应当如何处理？
13.未成年人遭受挫折性格异常，应当如何对待？
14.因家庭变故而性格孤僻，怎样才能勇敢地走出阴影？
15.如何正确引导未成年人的表现欲？
16.“欲偷不能”是如何产生的？
17.如何让心境不再抑郁？
18.未成年人对异性老师产生爱恋心理，应当如何正确处理？
19.面对重大灾难，如何弥合未成年人的心灵创伤？b
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| 內容試閱：
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其次，学校对未成年人宿舍的安全负有一定的管理责任。从保障未成年人人身、财产安全的角度考虑，凡是向未成年人提供住宿的学校都应当建立保卫机构和相应的制度。目前，国家教育部对有住宿未成年人的中学、小学是否应当设立学校保卫部门以及学校保卫部门的工作职责等，没有明确的规定，只有1997年2月13日国家教育委员会颁布的《高等学校内部保卫工作规定（试行）》。从该规定的内容看，我们可以得出以下结论：（1）学校保卫部门的性质是依照法律、法规、规章和学校的管理制度，对校园实施治安及安全管理的学校的职能部门。在地方公安机关的指导和监督之下开展工作。因此，学校保卫部门不是公安机关，对非法占有未成年人财产的盗窃案件没有侦查权力。如果学校保卫部门不及时报告公安机关侦查案件，仅凭学校的一般性调查，很难追回未成年人的财产损失；如果学校自行调查盗窃案件，则属于超越职责的行为；如果学校保卫部门在调查盗窃案件时，采取违法的方式，侵犯了嫌疑人的人身权利，还会导致学校承担侵权的民事责任。（2）学校保卫部门的主要任务是：①对学校未成年人、教师进行法制、安全防范基本知识的宣传教育。②防范校外犯罪分子针对学校的破坏活动，及时处置各种突发性事件，协助国家安全、公安机关制止危害国家公共安全的行为。③采取安全技术防范措施，防止盗窃、破坏财物和治安灾害事故的发生。④调解处理学校内部治安纠纷，维护校园治安秩序。⑤对校内有轻微违法但尚未构成犯罪的人员进行帮助、教育。⑥及时向公安机关报告校内发生的刑事、治安案件、治安灾害事故和其他严重危及治安的情况；保护发案现场并协助公安机关侦破校内发生的刑事案件和治安案件。⑦管理校园内的暂住人口和流动人口。
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