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| 編輯推薦： |
◎“国际安徒生奖”特别优秀奖，和《窗边的小豆豆》并称为“日本儿童文学双璧” br
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◎售出多国翻译版权，日本国内畅销200万册br
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◎《中国教育报》、《中国教师报》专题报导br
◎江苏南通教育局推荐全市教师阅读书目，感动无数老师和孩子的经典儿童文学作品br
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| 內容簡介： |
小学教师对自己班级的孩子不断注入满满的爱与包容……br
探讨幸福的根源，触及生命的本质，感动无数大人和小孩。br
小谷老师班上有个叫铁三的学生，这孩子一直沉默不语，发起火来还会咬人。起初，小谷老师被决不肯敞开心扉的铁三深深打击着。慢慢地，她学会了尊重和理解铁三的特殊个性，并最终发现隐藏在铁三心里的丰富宝藏……br
爱护智障儿美奈子，救助被捉走的小狗阿吉，妙趣横生的作文课，催人泪下的回忆…… 本书既描绘了孩子们的纯真善良，又涉及到理想的教育观，更呈现出作者面对贫苦与弱势群体所流露出的无限温柔。br
愿你也被这个世界温柔相待……br
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| 關於作者： |
灰谷健次郎（1934－2006）br
日本儿童文学大师、诗人。br
生于日本兵库县神户市，大阪学艺大学（现国立大阪教育大学）毕业。曾担任小学教师及诗刊编辑。br
处女作《兔之眼》1975年获“日本儿童文学者协会新人奖”，1978年荣获有“青少年文学诺贝尔奖”之称的“国际安徒生奖”特别优秀奖， 1979年获第一届山本有三纪念“路傍之石”文学奖。引起读者热烈回响，并售出多国版权。1976年由NHK拍摄为青少年电视剧，1979年由中山节夫导演改编为电影。br
其他作品有：《太阳之子》、《我利马的出航》、《航海图》等。另有全集版《灰谷健次郎的书》全23卷，《灰谷健次郎童话馆》全13卷等大量著作。br
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| 目錄：
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序幕br
1.老鼠与帆船br
2.“痞子教师”足立老师br
3.铁三的秘密br
4.倒霉的日子br
5.鸽子与大海br
6.苍蝇之舞br
7.扮乞丐br
8.坏家伙br
9.乌鸦的储蓄br
10.貘爷爷br
11.小海蜇br
12.阴转晴br
13.美奈子的值日生br
14.不要哭，小谷老师br
15.人生足别离br
16.苍蝇博士的研究br
17.红色鸡雏br
18.小游击队员们br
19.不幸的决定br
20.“在下”大叔br
21.我的鼻子发酸br
22.风波br
23.不是铁三的错br
24.艰难时刻br
25.背叛br
26.流星br
尾声br
1974年初版后记br
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| 內容試閱：
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13.美奈子的值日生br
最先轮到值日的是勇二和照江。早上，美奈子换了座位，夹在了勇二和照江的座位中间。淳一对美奈子挥手说“拜拜”，美奈子也笑着跟他挥手。可是刚开始上第一节课，她立刻就站起来跑到淳一这里来了。“美奈子，你不可以来我这里了呀。” 淳一拉着美奈子的手，把她带到勇二那里，还对勇二说：“你可要好好照顾美奈子啊。” 小谷老师静静微笑着看着他们。她暗自下了决心，一旦把美奈子交给孩子们，就尽量不去干涉他们。br
第一节课上了一半，美奈子看上去不再想着回到淳一旁边，她迷迷糊糊地跑到外面去了。勇二和照江急忙跟着美奈子跑了出去。不爱学习的勇二，看来早就一门心思等着这个机会。br
小谷老师扑哧笑出了声。br
“美奈子，你看，蝴蝶！”勇二一下子精神抖擞起来，做出蝴蝶飞舞的样子。美奈子咯咯地笑了，也跟着学蝴蝶飞。三只蝴蝶飞到了操场上。美奈子蝴蝶飞在前，勇二蝴蝶和照江蝴蝶在后头拼命追赶，追得鼻尖上直冒汗。“那几个家伙，在干吗呢？”正在操场上体育课的六年级学生们，都惊讶地看着美奈子他们。三个人在宽敞地里跑了个够，又跑去玩滑梯。美奈子就喜欢爬高。br
美奈子手脚不够健壮，爬高的时候一定要紧跟着她，而且要抓稳她的手。这是小谷老师反复嘱咐过的。勇二和照江都一起爬上了滑梯。br
最近的小学校里，滑梯之类的游乐设施早已不受欢迎。只有一年级孩子刚入学的时候玩一下，然后就任它在那里生锈了。这样的地方，美奈子仍然一口气滑下去了。勇二和照江也
慌忙跟着滑。“屁股上全都染红了。”照江看上去垂头丧气的。“真的哎。”勇二说。br
美奈子笑了，然后又去爬滑梯。两个人急忙去追。美奈子滑，两人也滑。“美奈子，屁股都染红了呀！别玩滑梯了，去玩单杠吧。走吧，美奈子。”照江一个劲儿地劝说着美奈子。br
“美奈子真聪明。你是乖孩子。我们去那边吧。”照江抚摸着美奈子的头，拼命地哄她。br
“怎么老玩儿这个呀？”勇二也没辙了。猛地甩开照江的手，美奈子跑开了，又爬上了滑梯。“会把裤子磨坏的呀！”照江的声音里已经带了哭腔。快下第二节课的时候，勇二拖着哭兮兮的照江和笑眯眯的美奈子回教室来了。一看三人的屁股，孩子们乐开了花，因为上面开着大口子呢。不用说裤子磨得破破烂烂。br
美奈子值日生的第一天可真辛苦。两个孩子完成了任务，得到了大伙儿的拍手致意。来接美奈子的奶奶向他们道谢，两人羞涩地笑了。br
不论勇二还是照江，今晚一定会沉沉地睡一觉吧。即使还没有当上值日生，看来孩子们也晓得了这工作有多么辛苦。br
轮到值日前两三天，他们就跑到已经做过值日生的孩子那里，询问有关美奈子的各种事情。淳一现在成了美奈子专家，不论谁来问，淳一都认认真真地回答。br
小谷老师从值日开始那天起就制作了班级通信簿，主要把美奈子值日生的情况，还有当天在班里发生的事情通知给家长。小谷老师在通信簿的开头，印上了淳一最近说的那段话。br
我的本子br
被美奈子撕坏了br
可是我不生气br
课本被撕坏了我也不生气br
铅笔盒还有橡皮擦被拿走了br
我也不生气br
我不生气br
我们一起玩电车游戏br
因为不生气br
我喜欢上了美奈子br
只要喜欢上了美奈子br
即使被添了麻烦br
也只会觉得她可爱br
第五天，发生了不大不小的一件事。br
阿清和道子值日那天，第二节课的时候他们跟在美奈子身后去了操场。玩了一会儿，美奈子要尿尿，两人急忙带着美奈子去厕所。br
没跑几步，美奈子就在原地尿了裤子。br
“她尿了呀。”阿清不紧不慢地说。“快去找老师拿替换的裤子来。” 要强的道子像是打算自己来收拾。听到阿清报信，小谷老师急忙赶到现场。br
“哎呀呀。”小谷老师正要帮美奈子把尿湿的裤子脱下来。道子认真地说：“老师，我们是美奈子的值日生，我们来吧。” 小谷老师恍然一惊，不由得说：“对不起，道子。” br
“那就拜托啦。老师回教室了。” br
“你去吧，老师。”道子还挺不高兴的。这之后，就出事了。美奈子脱了裤子，大概是觉得轻爽了，立刻就往旁边的养鱼池里跑。鱼池里水草丛生，到处滑溜溜的。br
刚迈进一只脚，美奈子滑倒了。一眨眼，她已经头朝下跌到了水里。道子看见，毫不犹豫地也跳进了水池。她伸出手想帮助美奈子。美奈子的手刚摸着道子的手，说时迟那时快，道子也跌进了水里。两人都成了落汤鸡。阿清吓得大喊大叫。正在上体育课的佐山老师慌忙赶来，把两人救了起来。连佐山老师都在水池里摔了一屁股，可见水池里有多滑。br
小谷老师因此挨了一顿责骂。尤其被教务主任狠狠批评了一顿。小谷老师只管赔罪，一句话都没有为自己辩解。只怕开脱不成，美奈子值日生反被禁止，那可就糟糕了。br
美奈子值日生要开始的时候，小谷老师预想可能发生的事故，事先做好了思想准备。br
小谷老师走遍了学校的各个角落，设想那里会发生什么样的事故，每一处都做了调查。像屋顶的平台、垃圾焚烧炉上方这些可能发生严重危险的地方，都事先叮嘱孩子们，不能带美奈子去；如果美奈子要去，一定要尽力制止她。br
还不只是嘱咐，小谷老师亲自带了孩子们去实地走了一遍。告诉他们在各处要注意这个小心那个。即使这样，小纰漏恐怕还是会有的。但小谷老师想如果光顾着害怕，就什么都不用干了。有的老师公然表示，只要照看好孩子就足够了。小谷老师非常瞧不起这种人。br
就算是这样，还是挨了一顿狠批。小谷老师这么想着，走出了校长办公室。“怎么啦？”被折桥老师一问，她眼泪啪嗒就落了下来。br
足立老师用力地拍了拍她的肩膀。br
“想开点儿！”小谷老师对自己说。明天的值日生是铁三，小谷老师有点担心他能不能做好。跟铁三一组的女孩子名叫弥生，是个不起眼的孩子。如果是跟道子那样心气强的女孩一组倒也放心了。可是铁三和弥生一起还真有点不放心。br
“铁三加油啊。”小谷老师几乎是在祈祷的心情。br
第二天，铁三脸色如常地来上学了。而弥生从早上就忧心忡忡的样子。br
第一节课，美奈子拿出计数棍和弹珠，比较听话地玩着。br
铁三一副事不关己的样子。小谷老师很担心。看他的表情，总觉得他对别人的事毫不在意似的。br
第二节课，美奈子露出了想往外跑的样子。这时，铁三先站了起来，然后开始往外走。美奈子急冲冲地跟在了后面。弥生也慌忙跑出去。小谷老师从窗口不时地张望铁三他们。铁三走在前头，美奈子和弥生跟在后头。这阵势今天还是头一次。平常总是值日生在美奈子身后追赶。这下有意思了。小谷老师想。br
铁三他们来到校门旁边的樱花树下，仰头看着樱花树的叶子。三个人都张着嘴仰望着上方。美奈子和弥生只是在学铁三的样儿。br
过了一会儿，铁三摇动了樱花树。有什么东西啪啦啪啦地落了下来，铁三把那东西很仔细地捡起来。美奈子和弥生伸头去看。是四厘米大小的毛毛虫。弥生畏畏缩缩，美奈子却开心地大笑着用手去戳毛毛虫。br
他们拿着毛毛虫来到沙坑旁，先挖好洞，暂时把毛毛虫放进去。铁三把沙子抹平，再把毛毛虫像撒芝麻那样啪啦啪啦地撒在上面，然后迅速盖上大约三厘米厚的一层沙。br
三人翘着屁股一个劲儿地往下看。过了约三十秒钟，沙子上这里那里冒出了蠢蠢欲动的毛毛虫脑袋。那景象非常奇特。br
看到毛毛虫，美奈子笑了，望着铁三笑了。她对铁三一定很满意吧。同样的玩法重复了两三次之后，美奈子开始自己动手。不论谁动手，毛毛虫都会伸出头来。美奈子比刚才更大声地笑了。美奈子快活极了。大概是觉得只从窗口张望还不放心，小谷老师有时也来看看铁三他们。然后又放心地回教室去了。铁三那样子并不像是在陪美奈子玩，而是在随心所欲地做自己喜欢的事。可是美奈子却很高兴。br
小谷先生感慨不已。照以前的值日生的做法，几乎都被美奈子折腾得团团转。美奈子荡秋千就跟着荡秋千，跳轮胎就跟着跳轮胎，也因为如果不这样做，就会被美奈子扔在一旁。所以这也是没办法的事。铁三却不同，他一点都不讨好美奈子。br
第三节课，铁三他们去了小谷老师看不到的地方。小谷老师担心地跑去寻找。br
他们三个在西教学楼后面。远远地就听到美奈子响亮的笑声。小谷老师想：美奈子好快活啊。br
三人都在做什么东西。走过去仔细看，只见几个形状奇特的黏土工艺品一样的东西放在那里。像是用施工后被忘记在那里的红土，加水后捏成的。br
铁三做的东西中间好像一个蜗牛壳，还画着漩涡状的线条。以蜗牛壳为中心，向着四面八方延伸着大约十根粗线香那样的腿。还有一些折断成牙签那样的细树枝，插在作品上面。这颇有些抽象艺术的味道。br
美奈子把汤圆似的泥团随意地垒在一起，上面也插着树枝，样式简单反倒让人感觉到一种力度。弥生像是为了给两人帮忙，没有自己的作品。br
“你们做得好棒！毕加索爷爷要是看到了，一定会高兴得掉眼泪吧。” br
小谷老师觉得自己身为教师实在惭愧。br
第四节课，出了大事。br
三人结束了黏土游戏，从西教学楼穿过操场正要回自己教室的时候，年级主任山内老师和太田老师的班正在进行简易足球比赛。两边都是五年级。美奈子跑进场内，笑着去追逐孩子们正踢着的球。口哨“嘟——”地响了，作裁判员的山内老师大喝了一声。美奈子却仍旧笑着追赶足球。山内老师揪住美奈子的领子就把她往场外拖。br
就在这时，铁三扑了过去。山内老师感到右腕一阵剧痛。他惊叫一声，想把铁三甩开，他却紧咬着不放，山内老师就朝着铁三的脸挥了两三巴掌。太田老师飞奔过来，好不容易才把铁三给拉开了。太田老师把一切都看在眼里，拉开铁三后，忍不住对山内说：“是你不对！” br
“什么？！”山内老师回答。然后两个人就大吵了起来。太田老师和小谷老师同样，是今年刚当上老师的年轻人，一旦火起，就很难压下去。因为当着孩子们的面，当场没有发作。两人回到办公室，才大吵大闹起来。br
山内老师眼睛充了血，太田老师铁青着脸。午休的铃声响过，老师们纷纷回到了办公室。br
“不懂规矩的家伙！你给我走人吧！”山内老师怒吼道。br
“走人是什么意思？应该走人的是你！把孩子们送上了战场，你还有脸悠哉游哉地当老师？”太田老师也不示弱。山内老师那一代人，最怕被人这么说。山内老师不由分说冲上去揪住了太田老师前襟。“让他们别打了！”女老师发出了哀叫。“别劝，别劝。这种时候应该让太田君发泄出来！” br
见足立老师支持太田老师，这回是教务主任怒吼起来。足立老师也跟他对着吼。结果是两拨人打了起来。小谷老师听到事情赶来，这严重事态把她给急哭了。br
“足立，不能输给他！”“太田，打！”不知什么时候，阿功和阿纯他们——垃圾站的孩子们，从窗口伸进头来，声援着足立老师他们。br
小谷老师为铁三心疼不已。任务完成得那么漂亮，最后却飞来一场横祸。为什么山内老师推开美奈子的时候不把她抱起来，或者至少拉着她的手带她出去，那样的话，铁三就不会扑过去了呀。br
难得铁三把值日做得那么好，才刚开始体会到朋友的意义，却偏偏在这时候出事。想到铁三为了保护美奈子而扑向山内老师的时候会是什么心情，小谷老师觉得难过极了。铁三太让人怜爱了。br
小谷老师送铁三回家，跟貘爷爷讲述事情经过的时候，她一直在哭。貘爷爷用慈祥的眼光看着哭泣的小谷老师。然后，他用大手摸了摸铁三的头。br
“铁三真是个好孩子啊。这才是爷爷的好孙子呐。美奈子一定永远都不会忘记你呀。” br
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