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| 編輯推薦： |
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《新闻史论》理论结合实际，实例丰富系统，适合大中专院校新闻专业的初学者及攻读新闻传播硕士非本专业学生的入门读物，也可作为新闻爱好者、新闻从业人员的实践指导参考书。
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| 內容簡介： |
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《新闻史论》试图以大视野、全球眼光涵盖整个世界新闻传播事业的经纬，以新世纪的研究需要和研究视角为基础，在整合众多**成果的基础上，以史引论、论从史出，对中外新闻传播事业的发生、发展状况，不同历史时期的新闻传播特点、新闻事件、新闻理论成果、新闻工作、新闻政策、新闻制度、新闻伦理与法规、新闻教育、媒体经营以及各时期有代表性的新闻媒体、著名的新闻工作者新闻实践的经验与教训，作简明地讲解与总结，以"全景式"、"一站式"方式展现世界新闻传播事业的全貌。
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| 目錄：
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目录
绪论
新闻与史论1
**节新闻与新闻史1
第二节新闻与信息、宣传、舆论11
第三节新闻事业18
**章口头新闻23
**节交流的渴望23
第二节原始新闻散播方式25
第三节新闻价值28
第四节口头新闻在当代的演化31
第二章手抄新闻35
**节新闻产生的条件36
第二节新闻与帝国38
第三节手抄新闻41
第四节新闻信42
第五节邸报45
第三章印刷新闻48
**节印刷与印刷新闻48
第二节新闻书50
第三节官报51
第四节民报53
第五节报业的萌芽55
第六节新闻控制58
第四章报纸与通讯社上63
**节新闻与商业63
第二节*早的报纸65
第三节定期出版物68
第四节新闻自由70
第五节政党报刊76
第六节早期通讯社81
第五章报纸与通讯社下85
**节新闻与革命战争85
第二节商业报刊88
第三节大众报刊95
第四节黄色新闻98
第五节无产阶级报刊101
第六节报业的发展态势109
第七节
第二次世界大战后的通讯社114
第六章报人与新闻报道118
**节新闻的性质118
第二节报人的工作119
第三节受众121
第四节新闻选择124
第五节新闻报道理念125
第六节新闻报道方法127
第七章报社与新闻教育136
**节媒介的属性136
第二节报社的运营137
第三节新闻垄断140
第四节新闻教育142
第八章电子新闻:广播145
**节电子技术的发展145
第二节广播事业的诞生和发展150
第三节广播体制和传播类型156
第四节广播业的发展态势159
第九章电子新闻:电视161
**节电视的诞生161
第二节电视技术的发展161
第三节电视影像的基本特性164
第三节电视传播机构的体制166
第四节电视业的发展态势167
第十章电子新闻:网络169
**节第四媒体169
第二节网络新闻171
第三节新媒体187
第四节媒体融合191
第五节新闻的未来192
参考文献199
后记201
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| 內容試閱：
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绪论 新闻与史论
**节 新闻与新闻史
一？新闻
一 “新闻”的“失位”
传媒大国美国的困惑:今日的新闻已经面目全非，新闻正在损害“为大多数公众利益服务”的宗旨.公众越来越不信任记者，甚至痛恨他们，这种情况愈演愈烈.
？费城问询者报？的编辑比尔，考瓦奇认为:“在编辑室里我们不再谈论新闻” “我们想着的只是商业压力和赢利问题”.
在美国，新闻正逐渐成为娱乐，而娱乐变成新闻，记者的奖金与新闻业的利润挂钩，而不需要他们具有精湛的新闻素质.广告？娱乐？电子商务与种种宣传的混合物正在侵蚀独立？可信？精确？全面的资讯，新闻成了记者对商业利益的判断.
罗森斯蒂尔一针见血地说:“在美国，新闻被简化成一套套逻辑———记者说什么是新闻，什么就是新闻.”
新时代的编辑室已大不同于从前，新的技术创造了新的新闻秩序，新闻规范也被修改和重新界定.由此产生了荒谬的判断:“新闻的定义已因新科技的出现而不再适用了，现在什么都可以说是新闻.”
新闻的本质原则正在消失，大众越来越搞不清世界发生了什么，以及究竟什么东西才是新闻.
据新华网的报道，美国盖洛普咨询公司2014年9月17日发布的一份调查结果显示，美国人对于新闻媒体的信任程度降至新低，大部分人抱怨媒体“太保守”或“太开放”.调查显示，仅40%受访者认为新闻媒体有能力做出“全面？准确和公平”的报道.44%的调查对象认为媒体行业整体而言“过于自由”，而19%的人认为媒体业“过于保守”.另外，仅34%受访者认为媒体的报道“恰到好处”.而大约10年前，大部分美国人还认为媒体值得信赖.
二 新闻的*基本特点
新闻有两个与生俱来的*基本特点:一是真实，二是新鲜“新鲜”的事实要具备两个基本因素:它是人们未知的事实;它是人们欲知的事实.
新闻的*基本特点决定了新闻工作的方向，塑造了新闻媒介以及新闻工作者的品格，决定了媒介的形式和技术的采用.
三 “新闻” 一词的由来及含义
“新闻”一词，我国*早出现于唐朝.？新唐书？ 宋祁？欧阳修撰中记载，唐中宗神龙年间，文士孙处玄说:“恨天下无书以广新闻.”稍后，段成式著？锦里新闻？一书中记，唐末尉迟枢写过一本书，为？南楚新闻？，专记南方一带的奇闻轶事？风俗民情，其中有关于黄巢造反的故事.
宋代赵升的？朝野类要？记载:“朝报，日出事宜也.每日门下后省编定，请给事判报，方行下都进奏院，报行天下.其有所谓内探？省探？衙探者，皆衷私小报，率有漏泄之禁，故隐而号之曰新闻.”
明代？安得长者言？一书在记载吴楚民情时说:“吴俗坐定，辄问新闻.”
清代， “新闻”一词已有了现代意义，多指“新鲜消息”.曹雪芹？红楼梦？中“新闻”一词出现的频率更多，仅**回？第二回中就有四处:①贾雨村见到甄士隐，施礼赔笑道:“老先生倚门伫望，敢问街市上有什么新闻么?”②甄士隐跟随疯疯道人漂泊而去，“当下轰动街坊，众人当作一件新闻传说”.③贾雨村遇见冷子兴问:“近日都中可有新闻没有?”子兴道:“倒没有什么新闻，倒是老先生同宗家里出了一件小小的异事.”④冷子兴讲述了贾宝玉衔玉而生的奇异事后说:“你道是新闻不是?”
在欧洲，“新闻”一词*早出现在德国. “新闻”一词来源于德国北部俗语“报道”，而“报道”又源于“旅行”.15世纪前后演化为“新闻”，其义为“在时间上**新颖的事物”.在16世纪德国出版的？三十行书翰？中， “新闻”已具有“新闻纸”即报纸的含义.
英语词汇中*通行的“新闻”一词是news.该词的构词法有两种说法:一是由英语中北north东east西west南south四个方位名词的**个字母组合而成，意为“来自四面八方的”;二是由new 新的和复数后缀s组成，意为“许多新东西”.将新闻理解为“新闻报道”，是1423年苏格兰国王詹姆士一世在敕书中首次运用的.
不难看出，不论中外，“新闻”一词的内涵均有类似含义:新颖的？*近的？奇异的？多方面的新闻.
东西方“新闻”一词含义基本相同，且从古至今并无太大变化，它主要指新鲜事物？
新鲜报道.
四 “新闻” 一词的含义: 众多的新闻定义
1. 性质说
这些定义主要是在资本主义社会大众化报纸兴起时期，一些资产阶级报人根据他们的经验对新闻所作的解释.他们把办报作为一种有利可图的事去做，把新闻作为一种可以自由销售的商品，他们往往从盈利的观点出发，以新闻的可售性为标准来说明新闻的特性，追求新闻对读者的刺激和轰动效应.这种解释比较接近于新闻的原始意义，即求的是新奇.例如:
“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻.” 约翰，博加特，美国记者， ？太阳报？采访主任，瓦利克尔，？美国时报？记者
“能让女人喊一声‘哎呀，我的天呀!’的东西，就是新闻.”爱德华，贺，美国堪萨斯州？阿契生市环球报？主编
2. 客观说
“新闻是 的事实.”这种说法着重于新闻的本源，强调新闻事实的客观性.例如:
“新闻是广大群众欲知？应知而未知的重要事实.” 范长江，著名记者，原新华社总编辑，人民日报社社长
“新闻者，乃多数阅者所关注之*近事实也.”徐宝璜，著名新闻教育家
“社会上发生的？为大多数人们所关心的？有意义的事实，就是新闻.” 徐铸成，著名记者？评论员，复旦大学新闻系教授
“新闻是新近发生的能引人兴味的事实.”布莱尔，美国威斯康星大学新闻系教授
“新闻是一种新的重要的事实.”胡乔木，中国著名政治家？理论家
“新闻就是经报道或传播的新近事实信息.” 宁树藩，著名新闻史学家，复旦大学新闻系教授
3. 主观说
一种是片面地夸大新闻工作者的主观意志，否定了事实的决定作用.例如:
“新闻是编辑说是就是的一切事物.”威廉，梅茨，美国新闻学者
“东西一进入报业就是新闻，其他未进入的就不是新闻.” 麦克卢汉，加拿大传播学者
“新闻是某种事情，是按我的标准，是让它值得被人知道的某种事情.” 大卫，布莱克林，美国广播节目主持人
另一种是强调媒体的报道？传播.“新闻是 的报道.”例如:
“新闻是新近发生的事实的报道”据说是陆定一于1943年在？我们对于新闻学的基本观点？一文中提出的.实际上，这个定义是美国报人韦伯斯特提出的，韦伯斯特说:“新闻是*近的事件报道.”
“新闻是新近变动的事实的传播.”王中，复旦大学新闻系教授
“新闻是已经发生或正在发生的事情的报道.”约斯特，美国报人，新闻学教授
目前国内流行*广？学界普遍采用的是陆定一的说法，即“新闻是新近发生的事实的报道”.这一定义简洁明了地揭示了新闻的本质特征，但也存在有失偏颇之处.
来看两则新闻:
美国总统布什在白宫看球吃饼干噎着 晕倒在地
中新网北京2002年1月14日消息:当地时间星期天，美国总统布什在白宫居住时边看全美橄榄球联赛夺标决赛的电视转播，边吃一种德式椒盐脆饼.他在吞咽一块脆饼时被噎着，以致心律骤然下降而晕倒，从沙发上摔到地上.白宫医生塔布证实了这一消息.
白宫的内科医生空军上校理查德，塔布说，布什很快就从昏厥中苏醒过来，现在总统的情况良好.
塔布说:“我搞不清楚怎么会发生这种事情.他在吞吃脆饼干时，因为心率短时间减弱而昏厥过去.”
塔布说，布什的左脸颊有一块半张美元大小的擦伤，下嘴唇也有淤伤.显然他是在从沙发摔倒在地板上时受伤的.
布什当时一个人在房间里看电视，而他的妻子劳拉，布什正在不远的另一个房间里打电话.
塔布说，布什本人相信自己只是昏迷了几秒钟的时间.他在醒来时发现，两只爱犬还待在原来的地方.塔布说:“他布什说，饼干没有咽好.”
普京练柔道胳膊受伤赤裸上身接受治疗
据德国？世界报？2011年8月25日报道，俄罗斯总理普京近日因练柔道胳膊受伤，在接受医生治疗时，普京毫不避讳地向媒体展示他赤裸上身的形象.
据俄罗斯通讯社报道，在斯摩棱斯克市Smolensk 一家医院，面对记者摄像机，普京脱掉上衣接受检查.普京对医生说:“我的膀子被扭伤了.” 医生便给他开了软药膏.有媒体评价称:“普京又有了向公众展示赤裸上身的机会.”
普京过去在锻炼和运动时多次公开展示“光膀子”的形象，这些照片被舆论认为是普京展示男子汉刚毅果敢的个性，为参加2012年总统竞选做宣传.
美？俄均为当今重要国家，美？俄领导人在世界上影响巨大，他们的一举一动都广受关注，网友就曾戏言:美国领导人打个喷嚏，世界就会跟着颤一颤.试想如果普通人晕倒？扭伤会引起那么大的关注吗? 故而，仅从时效性和真实性方面界定新闻远远不够，必须在此基础上引入新闻价值方面的分析与确认.因此，新闻的定义应为:新闻是新近发生的有影响的事实报道.
注意区分:①新闻≠事实事物的客观存在;新闻→客观事物在运动中释放出来的**信息.②新闻报道≠新闻;新闻报道→传播者对于新闻信息经过选择之后的传播.
新闻的本源是事实，先有事实，后有新闻，事实是**性的，新闻是第二性的，这是新闻界对新闻本源的普遍表述.
坚持新闻的本源是客观事实，这对我们坚持新闻的真实性，反对凭空捏造新闻具有重要意义.
陆定一在？我们对于新闻学的基本观点？一文中指出:“唯物论者认为，新闻的本源乃是物质的东西，乃是事实，就是人类在与自然斗争中和在社会斗争中所发生的事实.因此，新闻的定义，就是新近发生的事实的报道.新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是**性的，新闻是第二性的.事实在前，新闻报道在后.”
“事实”是新闻学的基本概念，有人称之为新闻学研究的逻辑起点.事实是发生于世界各个角落的**发展，它客观存在而不以人们的意志为转移，人们发现它而传播它，便成为了新闻.
五 新闻要素———拉斯韦尔的“5W” 模式
新闻五要素:发生新闻的主角谁？发生的事情什么？发生的时间？发生的地点？发生的原因，即新闻5W:who？what？when？where？why.
美国政治学家拉斯韦尔在其1948年发表的？传播在社会中的结构与功能？一文中，*早以建立模式的方法对人类社会的传播活动进行了分析，这便是著名的“5W”模式.“5W”模式界定了传播学的研究范围和基本内容，影响极为深远.“5W”模式是:
谁who→说什么sayswhat→通过什么渠道inwhichchannel→对谁towhom→取得什么效果withwhateffects
“谁”就是传播者，在传播过程中担负着信息的收集？加工和传递的任务.传播者既可以是单个的人，也可以是集体或专门的机构.
“说什么”是指传播的信息内容，它是由一组有意义的符号组成的信息组合.符号包括语言符号和非语言符号.
“渠道”是信息传递所必须经过的中介或借助的物质载体.它可以是诸如信件？电话等人与人之间的媒介，也可以是报纸？广播？电视等大众传播媒介.
“对谁”就是受传者或受众.受众是所有受传者如读者？听众？观众等的总称，它是传播的*终对象和目的地.
“效果”是信息到达受众后在其认知？情感？行为各层面所引起的反应.它是检验传播活动是否成功的重要尺度.
拉斯韦尔的“5W”模式是线性模式，即信息的流动是直线的？单向的.该模式把人类传播活动明确概括为由五个环节和要素构成的过程，是传播研究史上的一大创举，为后来研究大众传播过程的结构和特性提供了具体的出发点.而大众传播学的五个主要研究领域——— “控制研究”“内容分析”“媒介研究”“受众研究”和“效果分析”也是由这一模式发展而来的，但它没能注意到反馈这个要素，忽视了传播的双向性.
六 新闻分类
新闻有各种分类方法，常见的分类角度有:按内容分，按发生地分，按时间性分，按新闻与读者的关系分.
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