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內容簡介： 消费文化作为消费社会系统的文化凝结，构成了当代人们不可回避的社会文化背景，并以一种生活化的文化样态介入人们的生活世界和观念世界，在塑造人们消费者身份的同时也重塑着人们的价值观念，深刻地影响着年轻一代的健康成长与发展。青少年正处于身心发展的关键时期，环境因素对于其自我概念的形成至关重要。而消费文化中所蕴涵的冲突性价值观念，易于导致青少年陷入价值困境而出现行为失范。解构与剖析消费文化背景下青少年价值观所遭遇的时代困境，探寻青少年价值观教育与引导的有效路径与策略是本书的要旨。 關於作者： 杨淑萍，女，山西夏县人，博士，现任辽宁师范大学教育学院副教授、硕士生导师，辽宁师范大学三级特聘教授。主要从事道德教育问题研究。曾在《教育研究》、《哲学动态》、《中国教育学刊》、《电化教育研究》、《教育科学》、《教育理论与实践》等权威期刊上发表学术论文40余篇，多篇论文被人大复印资料转载。著有《行政分权视野下地方责任政府的构建》、《日本教师文化研究》、《反思与实践：教师文化特质研究》等专著；先后主持了全国教育科学 “十一五”规划教育部重点项目、教育部人文社科项目、辽宁省社科基金项目等省部级以上课题10余项。著作《日本教师文化研究》荣获辽宁省第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖。 目錄： 　 目录 绪论 　一、研究的缘起及意旨 　二、核心概念界定 　三、中西方相关研究述评 　四、研究假设 　五、研究理路及主要方法 第一章消费文化的阐释 　一、消费文化的涵义 　二、消费文化的结构 　三、消费文化的内在价值悖论 　四、消费文化的社会功能 第二章消费文化背景下青少年的道德观 　一、青少年的道德观 　二、消费文化影响下青少年道德观的特点 　三、消费文化对青少年道德观的消极影响 　四、消费文化蕴含着丰富的德育资源 　五、消费文化背景下学校德育之改革路向 第三章炫耀性消费与中学生的自我认同 　一、炫耀性消费与自我认同 　二、调查样本与分析思路 　三、中学生炫耀性消费的显著特征 　四、炫耀性消费对中学生自我认同的影响 　五、中学生炫耀性消费生成的因由 　六、炫耀性消费之教育应对 第四章消费文化背景下青少年的金钱观 　一、关于金钱观的研究 　二、青少年金钱观研究的价值 　三、青少年金钱观的调查过程 　四、青少年金钱观的总体特征 　五、青少年金钱观的差异性 　六、青少年金钱观的教育与引导 第五章消费文化背景下农民工子女的消费观 　一、农民工子女及其城市融入问题 　二、农民工子女消费观的研究价值 　三、调查对象与调查工具 　四、农民工子女的消费观特点 　五、农民工子女消费观的差异性 　六、农民工子女消费观中凸显的问题 　七、农民工子女消费观的教育与引导 第六章消费文化背景下高中生的成才观 　一、成才观的涵义 　二、学生成才观的探究 　三、高中生成才观的研究思路与方法 　四、消费文化背景下高中生成才观的整体特征 　五、高中生成才观的差异性 　六、高中生成才观中的消极倾向 　七、高中生消极成才观溯因 　八、消费文化背景下高中生成才观教育 第七章消费文化背景下女大学生的婚恋观 　一、女大学生婚恋观遭遇消费文化 　二、女大学生婚恋观的调查 　三、女大学生婚恋观的现实特征 　四、女大学生婚恋观折射出的问题 　五、女大学生婚恋观的教育干预 参考文献

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