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| 內容簡介： |
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《实用现代汉语语法(增订本)》内容简介：这几年我很看过几本讲现代汉语语法的书，得到一个印象是这些书的读者对象不明确，不知道是为谁写的。好像是谁都可以看看，看了都多少有点收获，但是谁的收获也不大。因为它既不能在理论上有所贡献，又不能在实用上有所裨益。最近刘月华同志把她和潘文娱同志、故桦同志合编的《实用现代汉语语法》校样拿给我看，我愉快地把它看完，觉得这是一本很有用的书，会受到它的读者的欢迎的。
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| 目錄：
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序
前言
增订本前言
第一编 现代汉语语法概述
第一节 语法单位
第二节 词的分类
第三节 句法结构关系和短语的类型
第四节 汉语的构词法
第五节 句子的结构分类
第六节 句子成分和句子的结构分析
第七节 句子的功能分类
第八节 汉语句子的语序
第二编 词类
第一章 名词
第一节 名词的构词标志
第二节 名词的语法特征
第三节 名词的语法功能
第四节 方位词、处所词、时间词
练习
第二章 代词
第一节 人称代词
第二节 指示代词
第三节 疑问代词
第四节 几个特殊的代词——每、各、某
练习
第三章 数词和量词
第一节 数词
第二节 量词
第三节 数量短语的语法功能
练习
第四章 动词
第一节 动词的语法特征
第二节 动词的分类
第三节 关于动词成句的问题
第四节 动词的重叠
第五节 动词、名词兼类问题
第六节 能愿动词
练习
第五章 形容词
第一节 形容词的构成
第二节 形容词的分类
第三节 形容词的语法特征
第四节 形容词的语法功能
第五节 形容词的重叠
第六节 形容词与其他词类兼类的问题
练习
第六章 副词
第一节 副词的特征和语法功能
第二节 副词的分类
第三节 常用副词的用法
练习
第七章 介词
第一节 介词的分类和列举
第二节 介词的语法特征和介词短语的语法功能
第三节 常用介词的用法
练习
第八章 连词
第一节 连词列举
第二节 连词的语法特征
第三节 常用连词的用法
练习
第九章 助词
第一节 结构助词
练习
第二节 动态助词
练习
第三节 语气助词
练习
第十章 象声词
第一节 象声词的作用
第二节 象声词的分类
第三节 象声词的语法功能
练习
第十一章 叹词
第一节 叹词的特征
第二节 叹词列举
练习
第三编 句法(上)句子成分
第一章 主语和谓语
第一节 主语和谓语的特点
第二节 充任主语的词语
……
第四编 句法（中）单句
第五编 句法（下）复句和篇章
附录一 练习答案
附录二 索引
附录三 主要参考书目
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| 內容試閱：
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序言
这几年我很看过几本讲现代汉语语法的书，得到一个印象是这些书的读者对象不明确，不知道是为谁写的。好像是谁都可以看看，看了都多少有点收获，但是谁的收获也不大。因为它既不能在理论上有所贡献，又不能在实用上有所裨益。最近刘月华同志把她和潘文娱同志、故桦同志合编的《实用现代汉语语法》校样拿给我看，我愉快地把它看完，觉得这是一本很有用的书，会受到它的读者的欢迎的。
这本书是为汉语作为第二语言的教师和已有基础的学生写的。作者在前言里说：“本书的着眼点是实用。就是说，力求通过语法现象和语法规则的具体描写，来指导学生学会正确地使用汉语。……凡是外国人难以理解和掌握的语法现象，本书都作了尽可能详细的描写，对某些容易引起混淆的语法现象还作了比较分析，指明正误。”她们说到做到，有不少内容是别的书上不讲或一笔带过，而这本书里有详细说明的。例如：单音方位词的用途（50－54页），“这／那么”和“这／那（么）样”用法的异同（88－9l页），“每”和“各”用法的异同（106页），数目后边的“上下”和“左右”用法的异同，特别是用在年龄上（122页），同一词语作状语和作补语的异同（628－641页），等等。这些是一般语法书上忽略过去的例子。
文摘
三、短语
词与词按一定的规则组合起来表达一定的意义，就成为短语，也叫词组。短语是造句的单位。如“他的学生大部分是非洲人”中的“他的学生”、“大部分”、“非洲人”等都是短语。
语素一般是比词小的语言单位。短语是比词大的语言单位。由于汉语的词大多缺乏明显的形态标志，又由于书面语中保留了相当数量的古汉语成分，所以一个语言单位究竟是语素还是词，是词还是短语，有时难于确定。这个问题无论在理论上还是在实践上都是很复杂的。但这种划分上的困难并不会对汉语的实际运用造成多大影响。我们认为在教学中对很多难于从理论上解决的语言成分，只能分析各方面的因素，然后加以规定。语素、词、短语的划分对外国人学习汉语也不会造成很大影响。
四、句子
句子是能表达完整的意思、前后有较大停顿、有一定语调的语言单位。句子是语言运用的最小单位，我们说话一般至少要说一个句子。以下各例都是句子：
①你去不去？
②去。
③小心！
④每想到这些，我对未来就充满了信心。
句子和句子连接起来，还可以构成更大的单位，如语段、篇章。在汉语中，语段和篇章会对句子的结构安排产生很大的影响。
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