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| 內容簡介： |
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《幸福新童年快乐活动用书:教师用书（小班上）》以广大一线幼儿教师的实际需求为出发点，以《指南》与幼儿园教育实践之间的切合点为主线，从观察了解幼儿、生活活动、活动区活动、集体教学、环境创设、户外活动、家园共育七个视角，通过专业引领、走进《指南》、实践策略三个板块，具体地指导教师在《指南》的引领下，科学合理地组织幼儿园各类教育活动，从而有效地支持和促进幼儿发展。此书在教育理念与教育行为之间架起了一座沟通的桥梁，对全面提高广大幼儿教师的专业素质和教育实践能力具有重要的现实意义。
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| 目錄：
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健康领域
健康领域课程说明
快乐宝贝
上幼儿园
我会大声说！
嘘！午睡了！
小猫做客
病菌快走开！
多彩秋天
小熊的牙齿
小熊生病了
秋风吹
摘水果
欢乐对对碰
安全岛之旅
快逃跑
蚂蚁大兵来啦
排队轮流玩
问候冬天
迎接冬爷爷
冬天真快活
巡逻小分队
“年”来啦！
烟火美丽要小心
语言领域
语言领域课程说明
快乐宝贝
上幼儿园
我爱幼儿园
我对老师说
排队
多彩秋天
中秋节
秋风
枫叶
树叶房子
欢乐对对碰
滑滑梯
拍皮球
我的好朋友
小白和小花
问候冬天
棉鞋里的阳光
冬天到
过大年
过年做什么
社会领域
社会领域课程说明
快乐宝贝
快乐通行证
我才不是爱哭鬼！
老师本领大
可以一起玩吗？
多彩秋天
团团圆圆过中秋
月饼是怎么做出来的？
乘车去郊游
公园里的礼貌
……
科学领域
艺术领域
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| 內容試閱：
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发育良好的身体、强健的体质、协调的动作和良好的生活习惯是幼儿学习与发展的重要组成部分，也是其他领域学习与发展的基础。因此我们要为幼儿提供一个宽松、理解、支持的环境，使幼儿有安全感、愉悦感和被信任感，积极、主动、愉快地参加各种活动。
本主题包含“安全岛之旅” “快逃跑” “蚂蚁大兵来啦” “排队轮流玩”几个活动，让幼儿在轻松的氛围里，开开心心地游戏，愉悦地接受各种新知识：初步感知安全行为的重要性、学习集体游戏的基本规则，培养健康的体魄。
1.教师讲述一个现实中幼儿不注意安全导致的意外事件，引出讨论话题。
（1）例如：昨天从新闻上看到这样_个报道，一个4岁小朋友趁妈妈爸爸不注意爬到窗台上玩，结果不小心从5搂掉了下来。
（2）讨论：报道中的小朋友为什么会受伤？哪里做错了？
（5）教师小结：生活中有很多危险的因素，有些行为会让自己受到伤害。鼓励幼儿大胆表达，如不能触碰电源、不站在椅子上够高处东西，不爬窗户等。
2.教师出示教材图，与幼儿观察安全岛。
小猪和小狗要去海洋游乐园玩，路上要经过很多小岛，他们要沿着画有安全行为的图片才能够快速到达海洋游乐园。你们能帮他们吗？
引导幼儿观察第一个岔路口。
教师：
（1）说说哪个小岛上发生的事情是不安全的？你是怎么看出来的？小朋友自己踩着椅子够高处的东西会有什么后果？如果你需要拿高处的东西会怎么做呢？沿着安全的小岛前进。
（2）接下来我们应该走哪个小岛呢？为什么走这个小岛？如果自己插插座会有什么危险？
（5）第三个路口到了，看看这边2个小朋友一个在门后一个在阳台上，是不是很危险？
（4）哎呀，这里小朋友都挤在车门口打架，这样做对吗？可能会发生什么事情呢？
（5）请幼儿给安全的小岛贴上安全贴纸，给不安全的小岛贴上警示贴纸。
3.集体讨论：班级里面哪些地方是有危险的？家里面哪些地方会出现危险？怎样做才能避免危险？如：教师提出问题： “我们的饮水区会不会有危险呢？”幼儿自由回答。教师先给出肯定答复： “如果每一位小朋友都按照老师的要求，排队喝水，这里是非常安全的。所以小朋友们不必担心。”教师再做安全强调： “但是如果不按照老师要求，把水撒到地上，可能会有小朋友不小心摔倒。互相推碰，会有小朋友被呛到。”教师要强调其中隐藏的不安全问题。
……
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