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| 編輯推薦： |
《全世界学生爱问的300个体育问题》精选了有关体育方面的广大青少年关心的300个问题进行详细的解答，编写形式新颖，采用针对性很强的问答方式并附有直观性的插图，趣味性强，特别适合中小学生阅读。
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| 內容簡介： |
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体育作为一种社会现象，是一种有目的、有意识的社会活动，这种社 会现象是随着人类社会的产生和发展而出现和演进的，在人类社会漫长的 历史中，体育运动也像其他事物一样，经历了一个由萌生到发展、到不断 完善的过程，并与整个社会保持着密切联系。在本书的开头部分，将就有 关体育基础知识的一些问题给予回答，涉及体育的起源、作用和注意事项 等多个方面。
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| 目錄：
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体育基础知识问答
体育是如何起源的
什么是体育能力
哪些体育运动源于玩乐游戏
军事和体育有关系吗
“神”对体育有影响吗
近代体育是如何发展起来的
体育和竞争意识有怎样的关系
体育运动和拼搏精神有什么关系
为什么说体育运动能培养人的拼搏精神
科技能促进体育发展吗
为什么体育运动会使人更聪明
体育运动真的能增高吗
体育锻炼对人体有什么益处
体育锻炼能使人健美吗
人的体型与运动技能有关吗
身体素质指的是什么
为什么体力劳动不能代替体育运动
少年儿童为什么要进行户外活动
为什么要在体育运动前做准备活动
运动后为什么要做整理活动
为什么饭后不能立即参加剧烈运动
剧烈运动间歇和运动后为什么不能大量喝水
为什么女生在月经期间不能参加体育锻炼
感冒时能进行体育锻炼吗
怎样调整运动负荷
怎样测定体育运动负荷
怎样选择体育运动竞技项目
儿童运动训练中应增加什么营养
怎样消除运动后的疲劳
参加运动会应当注意什么
什么时间最适宜锻炼
春季锻炼应注意什么
夏季锻炼应注意什么
秋季锻炼应注意什么
冬季锻炼应注意什么
体育赛事知识问答
奥运会是从何时开始的
现代奥运会有哪些
现代奥运会和古奥运会一样吗
奥运会会旗有什么寓意
奥运圣火是如何起源的
奥运会期间火炬不灭的由来
奥运会的口号是什么
为什么奥运会开幕式上要放鸽子
为什么奥运会要设计会标
为什么奥运会要设吉祥物
奥运会吉祥物有多少种
奥运会奖章是怎样起源的
奥运会常用的竞赛名称有哪些
奥运会的竞赛方法有哪些
为什么奥运选手要进行性别检查
女子中长跑列入奥运会项目
为何有波折
特殊奥运会是怎样起源的
残奥会如何起源的
中国是何时参加奥运会的
中国的第一枚奥运金牌是谁燕得的
体育运动共有多少种“马拉松”赛
亚运会是如何起源的
世界大学生运动会是如何起源的
“蝉联”是怎样成为体育术语的
“锦标”是怎样成为体育术语的
比赛荣誉称号有什么来由
体育奖牌有什么来由
体育奖杯有什么来由
田径运动知识问答
为什么说“得田径者得天下
跳远是如何起源并发展的
怎样进行跳远
三级跳远是怎样起源的
怎样进行三级跳远
跳高姿势是如何发展的
跳高的助跑和起跳时应注意什么
怎样进行跨越式跳高
怎样进行俯卧式跳高
怎样进行背越式跳高
怎样进行撑竿跳
撑竿影响撑竿跳的成绩吗
为什么说撑竿跳的技术复杂
球类运动的知识问答
体操运动知识问答
水上运动知识问答
冰雪运动知识问答
棋牌运动知识问答
武术运动知识问答
其他运动知识问答
民间运动知识问答
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| 內容試閱：
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人类悠久的历史表明：不论是在一些文明古老的国度，还是在与世隔绝的土著部落，凡有人类从事劳动活动的地方，就会产生体育运动。体育起源于劳动，体育与劳动同在。
原始人类的生存条件十分严酷。他们以野果和野兽为主要食物，人们必须练就善跑能跳的能力，必须具备强壮的体力方能生存。
人类最古老的体育运动是一些走、跑、跳、投之类简单、实用的活动，或者说是生活技能。当人类学会使用工具后，又有了标枪、弓箭活动；当人类到水里捕鱼捉蟹时，又学会了游泳、划船的本领。
随着生产工具的改进，各种劳动技能逐渐多样化与复杂化，原始人类将这些生存的技能和经验一代代地传授下去，这就是最初从生活、劳动技能中分化出来的体育和教育的综合体。例如，我国东北大兴安岭原始森林中的鄂温克族人，一直过着与世隔绝的原始的游猎生活。长辈向年轻一代传授的是跳高、滑雪、角力、射箭等本领。太平洋岛屿上的密拉内西亚居民，从小就让儿童练习投枪、棍棒及攀树、掘土等技巧。许多古代人类的劳动技能，经过漫长的演变过程，逐步形成了现代体育项目。这些都表明，在原始的劳动教育中，已经打开了一支体育的源头。
什么是体育能力
能力，即人为取得预定成果或顺利完成某种活动所需的知识、技能、智力的综合表现，也可以说是顺利进行一定活动所必备的基本条件。同学们经常评论体育能力的强弱，什么是体育能力呢？
体育能力即从事身体活动所必备的知识、身体素质、技能和方法。没有这些，体育运动就无法取得预期的效果。体育能力的内容是多方面的，如运动技能的自学能力；体育项目的自我锻炼能力；锻炼效果的自我评价能力；对一般运动创伤和运动性疾病的处理能力；特殊体育项目能力等。
中小学生正处在长身体长知识的重要阶段，这个阶段是体育能力提髙的黄金阶段。中小学生朋友们一定要提髙思想认识；积极参加体育运动,懂得一定的生理卫生和保健知识、科学运动知识；了解和懂得体育锻炼的原则和方法并灵活运用，关心自己的健康，制订锻炼计划；在运动中提高身体素质如力量、速度、身体柔韧性、耐力等，养成锻炼身体的习惯，对自己喜爱的运动项目珞养特殊能力等。
人类的生活少不了娱乐。在漫长的体育发展史上，有许多体育运动是以娱乐为主要目的发展起来的。
在世界公认的权威体育纪录专著、美国的《体育纪录指南》上有这样一句话：“世界上最早的原始足球出现在中国，时间约在公元前3~前4世纪《战国策^齐策》上记载：“临淄（战国时齐国的都城〉城中七万户……甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟、击筑弹琴、斗鸡走犬、六博蹋鞠者。”在丰衣足食的情况下，临淄城的百姓把一部分精力用于文化娱乐上，“蹋鞠”是当时的一种游戏，即为踢球。“鞠”是一种用皮革缝制、中间用毛类杂物塞实的球。“蹋鞠”就是用脚踢球，是当地人发明的一种游戏取乐活动。从战国时的“蹋鞠”到当代颠倒众生的足球运动，这是一段多么漫长的历史，从中足见足球的巨大魅力。
羽毛球也是为娱乐而发明的。它的发源地在1800年的印度浦那地区。当地人玩一种叫“毽子板”的球类游戏。球用羽毛和软木制作，这就是羽毛球的雏形。后来，美国人将这项活动带回本国，引起人们的浓厚兴趣，遂使羽毛球运动发展起来。
网球据说是法国人发明的。据史料记载，1213世纪的法国年轻传教士，喜欢在教堂的回廊上玩手掌击球的游戏。法王路易十世时，网球成为宫廷皇亲贵戚、文武幕僚喜爱的消遣活动。后来网球传人英国，继而风靡全世界。
此外，踢毽、跳绳、荡秋千等都是古代人们喜爱的游戏活动。
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