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編輯推薦: |
本历史图标最主要的创意点就在于“最好记”,图标设计布局打破了长久以来对于介绍中国历史朝代的图或表的制作所采用的惯性思维。对于在校的中学生,以及需要了解中国历史的人群,都能够通过浏览本图标对中国四五千年的历史朝代以最快捷、最简晰的方式作一个全局式的了解;同时每个朝代色块中的简述文字又紧扣中学历史教材内容,加之运用特有的表现方式(即查图须知中的内容),更有利于广大中学生对所学的、所要考的历史知识重点的形象记忆和快速掌握。
本图标设置了秦汉时期、隋唐时期、明清时期的教学视频,有重点中学的优秀历史老师讲授学习重难点,并配以课件说明,使同学们在生动形象学习环境中轻松愉快地记住中国历史的学习要点。
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內容簡介: |
我们可以看到有很多历史图表总是以体现大的朝代为主,而那些小的朝代却常常忽略不出现,这样做根本体现不出中国历史由治到乱、由乱到治的历史进程及发展规律;再者,大部分历史图表的处理方法缺少一种清晰简洁的表现形式,只是简单地按照时间先后堆放在一起,即便内容再专业、再丰富,由于主体构思缺乏巧妙,这样的图表让人总感觉一头雾水、杂乱无章,其结果就使很多人对了解中国繁冗漫长的历史知识望而却步,也就起不到历史图标应具有的启发、引导的作用。
读者能够通过浏览本图标对中国四五千年的历史朝代以最快捷、最简晰的方式作一个全局式的了解;同时每个朝代色块中的简述文字又紧扣初中历史教材内容,加之运用特有的表现方式(即查图须知中的内容),更有利于广大中学生对所学的、所要考的历史知识重点的形象记忆和快速掌握。
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關於作者: |
崔彬,陶瓷艺术硕士,现任教于山东艺术学院,山东省美术家协会、陶瓷艺委会理事。
赵斌,自由撰稿人。
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目錄:
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查图须知:
1.本图标将中国历史朝代以公元元年作为分界划为上下两段图:上段图为公元元年上溯至公元前21世纪;下段图为公元元年下延至公元21世纪。
2.两段图都配以刻度尺,其每个单位刻度代表两年,每个朝代不论大小、长短、主次都严格按照同一比例分布。
3.图中朝代以都城方位归纳为南北方两大区域,南北方以刻度尺为界,象征地理学上的中国南北分界线——秦岭淮
河。刻度尺下面的南方区域用冷色系表示;刻度尺上面的北方区域用暖色系表示。
4.图中所用朝代名称为历史书籍使用的称谓。每个朝代色块中表示年代的数字与朝代名称、简述及政治方面含政
策、法律、变革、条约、民族关系、对外关系、农民起义及民众运动等的文字选用黑色;经济方面的文字选用蓝
色;文化方面含科技、文艺、医学、天文、体育等的文字选用绿色;战争与战役等军事方面的文字选用红色。
注1:色块的高低错落及不同颜色包括冷暖两个色系的表现形式只为更易区分不同朝代或时期,无其他象征意义。
注2:图中涉及唐朝之前的帝王注明其庙号与谥号,唐朝开始只注明帝王的庙号,明清有几处内容用年号称呼帝王。
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