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『簡體書』中国院校研究案例(第四辑)

書城自編碼: 2585310
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 雷洪德,钱坤
國際書號(ISBN): 9787568008884
出版社: 华中科技大学出版社
出版日期: 2015-06-16

頁數/字數: 312页
書度/開本: 16

售價:NT$ 398

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《 中国院校研究案例 第三辑(周光礼) 》
編輯推薦:
课程是教育教学的基本依据,是实现学校教育目标的基本保证,对学生全面发展起着决定性作用。但是,课程是大学最重要的事,但又是最容易被忽视的事。中国院校研究案例(第四辑)可谓是课程建设研究专辑,通过对学校课程建设、专业课程建设和专门课程建设等方面的研究,将推动中国高教研究和院校研究深入到课程层次,为大学课程建设提供具有理论指导性和实践操作性的案例资料。
內容簡介:
中国院校研究案例(第四辑)分学校课程建设、专业课程建设和专门课程建设三个板块,收录了十七篇大学课程建设论文。所收录的案例研究论文涉及七所院校、五个专业和五门课程,对于各级各类的大学课程建设可以提供具有启发性的思路,对于加强大学课程建设具有积极的推动作用。
目錄
目录
序刘献君1
学校课程建设
应用技术型高校课程转型的现实对策与深层反思——一个军事职业教育实践者的“体验性”研究李小平13
应用技术大学背景下新建本科院校课程改革思路——基于常熟理工学院的探索朱士中顾永安何东亮33
“职业普适—专业融合—素质拓展”:高职公共基础课改革研究与实践
叶小明朱雪梅 49
创新人才培养与大学本科课程设置——对新疆X大学的院校研究
蔡文伯马瑜63
高校课程是如何被建设的?——基于S大学课程建设的行动研究
赵军赵新泽73
汕头大学EIPCDIO一体化课程改革研究康全礼丁飞己85
湖北工程学院“课程建设教授负责制”的实践探索魏伶俐
江胜清110
专业课程建设
基于多源流理论的课程改革过程研究——以H大学光电信息工程专业卓越计划实验班为例陈敏李瑾120
同济大学实施“卓越工程师教育培养计划”的课程建设探索——以土木工程专业为案例樊秀娣蔡三发周克荣134
改革培养模式,提升工程能力——南京理工大学电工电子课群教学改革与实践黄爱华王建新黄锦安蒋立平花汉兵156
“专业素质链”与“专业课程链”深度融合的人才培养模式构建——以武汉大学信息管理专业为例马费成宋恩梅175
湖南师范大学英语专业课程结构变革的案例研究戴小春189
电子科技大学文科课程网格建设案例研究谢辉祥祝小宁
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高校自主学习指导课程的行动研究——以W学院“你我同行·学会学习” 课程为例廖旭梅251
PBL融入师资培育教学实习课程的案例研究张德锐林缦君265
制作MOOCs课程的经验与建议——以台湾大学工程图学课程为例
张玉连曾敬梅郭泰延康仕仲285
附录加强大学课程建设适应时代发展要求——“大学课程建设与本科教学改革”国际学术会议暨2014年中国高等教育学会院校研究分会年会综述袁飞304
后记雷洪德310

 

 

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