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| 編輯推薦： |
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聚焦孩子的兴趣、能力、性格；帮助孩子发现优势、找准定位、少走弯路；尽早让孩子拥有幸福的、有意义的人生！
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| 內容簡介： |
本书正是以积极心理学为背景，以“优势教育”理论为主线，将所有的内容串联起来。
第一部分，是“劣势型家长”教育孩子的常见误区。事实上，每个家长都百分之百爱自己的孩子，但百分之八十的家长不一定知道如何科学地教育孩子，回顾一下常见的几种典型误区，并引以为戒，我们认为还是很有必要。
第二部分，是“优势型家长”教育孩子的11条“共性法则”，我们把它定义为家长的“公共课”，即家长都需要了解和学习的内容。这一部分内容，很多亲子教育类图书里面大多都有阐述，我们力争典型、实用。
第三部分，是“优势型家长”教育孩子的10条“个性法则”，我们把它定义为家长的“专业课”。即每个家长应根据自己孩子的个性特点，如何“因材施教”的方法。对这部分内容，我们力争结构清晰，可读性强。
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| 關於作者： |
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梁国亮，北京师范大学心理学硕士，华强优势（北京）文化传播有限公司总经理，华强优势（北京）管理咨询有限公司总经理，北京企业管理学院客座教授，启航教育集团管理顾问。擅长讲授课程：“人决定成败”之——优势执行力，优势管理，优势领导力系列、心理学系应用列课程、新员工培训系列教程、营销系列课程。
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| 目錄：
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第一部分：“劣势型家长”的“7种武器”
“劣势型家长”是相对于“优势型家长”而言的，指的是打压多于鼓励、负面思考多于正面思考的家长类型。基于我国传统，在自觉和不自觉间，这种类型的家长数量目前仍然较多，对孩子的健康成长非常不利，需要引起家长的高度重视和深刻反思！
1. “语言暴力型”家长
2. “爱比较型”家长
3. “分数至上型”家长
4. “过度溺爱型”家长
5. “你不行型”家长
6. “撒手不管型”家长
7. “迁怒讽刺型”家长
第二部分：“优势型家长”的11条“共性法则”
“优势型家长”指的是“优势教育取向”的家长类型。此类家长往往从积极、正面的角度来看待孩子和对待孩子，表扬和欣赏多于批评和打击。在实际的教育实践中，这种类型的家长教育效果也往往比较理想。为了便于理解，我们将优势型家长的教育理念分解为11条“共性法则”。希望家长能认真领会这11条法则，把孩子培养成素质全面、人格健全的优秀人才。
1. “系统”法则
2. “榜样”法则
3. “唤醒”法则
4. “赏识”法则
5. “氛围及关系”法则
6. “学商”法则
7. “情商”法则
8. “逆商”法则
9. “德商”法则
10. “财商”法则
11. “青春期”法则
第三部分：“优势型家长”的10条“个性法则”
“优势型家长”除了培养孩子良好的基本素质外，更应该根据孩子的长处和优势，帮助孩子在社会中找到“正确定位”和“合适人生位置”，在激烈的社会竞争中脱颖而出。下面的这10条法则是优势型家长教育孩子的“个性法则”，家长应该因材施教，根据孩子的长处有针对性地加以培养，最终让孩子过上有意义的、幸福的人生。
1. “优势”法则
2. “兴趣”法则
3. “能力”法则
4. “性格”法则
5. “价值观”法则
6. “专业”法则
7. “职业”法则
8. “定位”法则
9. “位置”法则
10. “幸福”法则
附录一：加德纳多元智能测验
附录二：霍兰德职业兴趣测验
附录三：MBTI性格测验
后记
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| 內容試閱：
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第一部分：“劣势型家长”的“7种武器”
“劣势型家长”，是不善于发现孩子的长处和优势，容易盯住孩子的缺点、喜欢挑出孩子缺点的家长类型。典型的例子是，一个孩子考试考了80分，劣势型家长就会这样抱怨，“孩子，考得还不错，但错的那20分是怎么回事？”
而“优势型家长”的思维模式恰恰相反，如果一个孩子考试考了20分，优势型家长当然也不高兴，但却会这样委婉地表达，“孩子，这次考得虽然不好，但相信通过你自己的努力和我们的帮助，下次考试成绩一定会有大的提升！”
本质上，这是一种教育哲学的问题，是挑错教育还是优势教育的问题。
这一部分所罗列的“7种武器”，是劣势型家长在教育孩子时，经常存在的典型问题，每种类型都可能对孩子造成一定的伤害。希望各位家长认真读读以下7种武器，看看有没有您的身影，并引以为戒。
需要说明的是，像“过度溺爱型家长”，表面上看起来并不属于劣势型家长。但我们认为，从结果而言，过度的溺爱本质上也是对孩子的一种伤害，因此也一并归到7种武器里面。
第一种“武器”：“语言暴力型”家长
这种类型的家长，动不动就对孩子施以“语言暴力”，还美其名曰“打是亲骂是爱”，其实，语言暴力是最残忍的希望剥夺者，严重打击孩子难能可贵的自信心！“中国少年儿童平安行动”曾公布了一项“你认为最急迫需要解决的校园伤害”的专项调查，结果显示，81%的被访小学生认为“语言伤害”是当今最急需解决的问题。鉴于这种武器的致命杀伤力，因此当仁不让地排在“7种武器”之首！
“语言暴力型家长”的具体表现及点评
镜头之一：5岁的小丽不小心把杯子打碎了，爸爸气急败坏地说：“真是个笨蛋，一点都不小心……”
点评：家长这种对人不对事、直接进行人身攻击的“破坏性批评”，会导致孩子不正确的自我评价，使之丧失自信，容易变得自卑。
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