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| 內容簡介： |
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首先，《作文桥 最新高中生优秀作文第一范本》约请一线名师阐释高中优秀作文评分五大标准，针对每个评分标准例举范文，并紧扣评分标准点评该文的亮点，让学生对优秀作文评分标准心中有数。其次，本书从学习借鉴的角度入手，把各类提分技巧以简练的语言道出，附上范文片段，方法科学，容易掌握。本书主体部分将高中生优秀作文按文体分类，精选精彩范文，由名师作出细致夹批及总评，且每篇优秀作文都列出作者的行文思路，不仅能切实帮助学生提高写作能力，还具备了查阅分类的功能。此外，本套书还设计了专栏，以谈体会的方式，让考上清华北大等名校的学生谈高考作文的经验和方法，使本套书的理论更加完善，更具有指导性和说服力。
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| 關於作者： |
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张丽丽，女，山东省临沂市人，毕业于首都师范大学文学院，主修文艺学，取得文学硕士学位。从事高中语文教学工作7年，编辑工作5年，现为北教小雨文化传媒（北京）有限公司中学组编辑室主任，曾参与“无障碍阅读学生版”“名师1+1导读方案”“超值辅导王”等丛书的编写工作。
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| 目錄：
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第一章 名校名师详解优秀作文五大标准
优秀作文标准一 立意深刻 2
优秀作文标准二 结构巧妙 4
优秀作文标准三 语言优美 6
优秀作文标准四 情感真挚 8
优秀作文标准五 富于创新 10
第二章 学习名校尖子生的写作技巧，你也能写出优秀作文
跟名校尖子生学主题
1 逆向思维，主题新颖 14
2 由表及里，主题深刻 15
3 反复强调，主题鲜明 16
跟名校尖子生学选材
1 围绕立意，选材要精 17
2 与时俱进，选材要新 18
3 历史经典，选材要深 19
跟名校尖子生学结构
1 一线穿珠，线索清晰 21
2 巧设悬念，结尾突转 22
3 善用对比、递进等，优化结构 23
跟名校尖子生学语言
1 妙用修辞，展现文采 24
2 整散结合，表现有力 25
3 描摹细腻，生动准确 26
跟名校尖子生学抒情
1 细节传神，表现真情 28
2 借景抒情，情景交融 29
3 呼唤号召，直抒胸臆 30
跟名校尖子生学创新
1 角度创新，别开生面 31
2 文体创新，不拘一格 32
3 结构创新，突破常规 33
第三章 最值得学生借鉴、模仿的20篇优秀范文详解
构思、立意最精彩的6篇优秀作文
陈猫猫也是一棵会开花的树 36
冬蝶 41
金陵梦韵——记难忘的南京之行 43
不要让爱成为成长之“碍” 46
又到菊花飘香时 48
恋你，我的根 52
最具文采的6篇优秀作文
心晴，天就晴 55
在寂寞中扬起成才风帆 57
三千年“感动中国人物”颁奖词 59
缓慢而优雅地成长 63
走在思念的琴弦上 65
远去的蝶梦 67
最具创新的8篇优秀作文
站在黄花岗陵园的门口 70
感受着感受 72
与东施姐姐商榷 75
脚踏实地 青春不朽——写给表哥的信 77
我珍惜，我拥有 80
对话 82
竞争贫困县 86
与妻书 88
第四章 全国高中名校优秀作文全收藏
记叙文类
父亲 92
妈妈的肩膀 94
斯人已去犹忆影 95
我眼中的马列福 99
战胜同桌老八 101
“问题少年”阿良 103
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| 內容試閱：
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停驻韶华
吴静
席慕蓉曾经这样说过：“在我们的生命开始之前，世界早已存在；在我们消逝之后，世界会一如既往。但我们的努力已留下印迹……”（引用席慕蓉的文字，诗一样优美的语言，说明“一切都不会过去”的道理，是一个精彩的开头。【引用论证】）
逝者如斯，历史如抓不住的林间响箭，时间如捞不取的指间清流，一切荣辱、悲欢、穷达都会被推着向前。但我们在这个节点追求着什么，执着着什么，努力着什么，这些记忆就会化为我们心中甚至是历史中温润如玉的永恒。停驻韶华，这些都不会过去。
当一个人遭遇磨难时，我们常会说这样的话：“放心，一切都会过去的……”可在我看来，这句话是一剂毒药，将一个瞎子带进一个灯火通明的房间里，再关上灯，告诉他黑暗只像暂时的停电。这或许能暂时慰藉他的心灵。但等这一切都过去了，时间早已冲刷了生命的精彩。史铁生曾写道：“命运不是用来打败的，关于命运，休论公道。”他自己也是这样践行着，双腿的残疾是无法改变的事实，可他还有双手，还有灵魂，还有梦想，当将这一切都绽放时，他依然留住了他的韶华。合欢树成了多少游子心中的归宿；那根紧绷的琴弦在多少失败者心中摇曳；他死后，眼角膜、肝脏又在另一个生命里重生。关于史铁生的一切都没有过去，因为面对困难却不言弃的人，韶华永驻。（详述史铁生的事例，论证“一切都不会过去”的论点，见解独到且富有哲理。【举例论证】）
面对生活的态度也有太多值得生发的地方了。王国维在《人间词话》中盛赞子瞻即使没有显达的文章，凭借他的人格依然可以永驻青史。对于世人所感叹的人生苦短、壮志未酬，苏轼依然能有“我自不变”的生活态度。“竹杖芒鞋轻胜马”，即使“与君一纸诗，黄州千里路”，四周的胜景依然是诗情的催化剂。达观的胸怀让他心中的郁结被风吹去，但他的身影却被文化历史的长卷“扣留”。
对于现实中的我们来说，此刻的奋笔疾书只是为了未来的希冀，但这些书海中的日子终将离去。当我们踏入社会，这段岁月赠予我们的就不只是知识上的积累，更重要的是品性上的铸造，是使梦想之花开放的风雨兼程的自我肯定。这段大家一起向未来伸出双手的日子，又怎会过去呢？永远不会！
只有那些努力过、释怀过、执着过的人才会懂得：停驻韶华，一切都会过去，一切又都不会过去。
本文精华点
（1）立意高远：文章主体部分，紧扣开头概括的“追求着什么，执着着什么，努力着什么”，精选事例，从史铁生、苏轼，到“现实中的‘我们’”展开论述，思维触角一步步向纵深开掘，立意高远。
（2）文采飞扬：文章写得文采斐然，作者对诗词名句和名人故事信手拈来，如史铁生的名言及苏轼的名句，用得十分精妙，使整篇文章散发出浓重的文化气息。
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