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| 編輯推薦： |
童年是一首歌，童年是一首诗，童年是一柄旋转的彩风车。彩风车，旋转出我们多彩的童年；简单的旋律，唱出我们烂漫的笑脸。
《彩风车成长悦读丛书系列》献给小读者的，或是流传久远的民间传说，或是深刻隽永的寓言小品，或是历史悠久的传统文化，或是文字优美的童话故事，这些朗朗上口、韵律悠长、想象丰富的故事，犹如风车那一片片小小的扇叶，带领孩子在无所不能的知识王国里快乐地徜徉，在真善美的纯净世界中自由地想象。
孩子们对这个世界充满着好奇，好的故事不仅能够满足他们的好奇心，还能滋养他们的童年时光，让他们健康快乐地成长。本套注音美绘本《彩风车成长悦读丛书》，属于童话类、故事类儿童读物。系列中既有《安徒生童话》、《格林童话》等经典篇目，也有《成长好故事》、《妈妈讲故事》等由童话作家原创的内容，还有《成语故事》、《三字经·弟子规》这些国学启蒙类的故事。根据小读者的需求，此次又增添了《中华上下五千年》《中外神话传说》《十万个为什么》等集趣味与知识于一体的篇目。可谓内容丰富，面面俱到。能够帮助孩子接触到不一样的知识，体会到不同的乐趣。
《彩风车成长悦读丛书系列》是适合3～9岁的孩子阅读使用的桥梁书。其中3～6
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| 內容簡介： |
《彩风车成长悦读丛书中外神话传说》神话是人类最早的幻想性口头散文作品, 是人类童年时期的产物，文学的先河。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。但是神话中也包含着先民们朴素但是充满了原始魅力的想象，他们的想象不受束缚，许多我们习以为常的事情经过他们的解释都能带上魔幻般的美感。而这本《中外神话传说》将带小朋友走进这个神奇的世界。
本书插入了精美形象的图画，温暖美丽的画面使得神话故事更多姿多彩。版式新颖特别，符合小朋友的阅读习惯。不一样的视觉感受，当然会收获不一样的阅读感受。
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| 目錄：
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盘古开天辟地 1
女娲创造人类 5
女娲补天 10
夸父追日 14
仙山蓬莱 17
燧人钻木取火 23
神农尝百草 28
精卫填海 32
后稷种五谷 39
刑天舞干戚 45
仓颉造字 49
后羿射日 56
嫦娥奔月 62
大禹治水 67
玉帝召开生肖大会 72
哪吒太子 83
杜鹃啼血 87
牛郎织女 91
七仙女下凡 98
北斗七星 106
孟姜女哭长城 111
端午节的来历 118
阿里山 122
百鸟朝凤 128
八仙过海 134
愚公移山 139
创 世 纪 143
亚当和夏娃 147
挪亚方舟 153
巴 别 塔 159
回 声 162
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| 內容試閱：
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女娲创造人类：
天地开辟以后，不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做“女娲”，据说她一天当中能够变化七十次。有一天，女娲
行走在这片莽莽榛榛的原野上，看到周围的景象，感到异常孤独，到处杂草丛生，野兽成群。她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西，让它生机蓬勃起来才好。
添一点什么东西呢？
走呀走的，她有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影。她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，独独没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入世间呢？
想到这里，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉捏着，揉捏着，揉捏出了跟自己一个模样的小东西。
她把这个小姑娘放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙刚一接触地面，马上就活了起来，并且一开口就喊：“妈妈！”接着就是一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，
表示她生命的欢乐。大神女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的小姑娘，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑了。
她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。人的身体虽然小，但因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡气概。
女娲对于她这可人的作品，感到很满意。于是，她又继续动手做起来，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，嘴里喊着：“妈妈！妈妈！”使她有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独和寂寞了。
她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出了幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。
她一心想把这些灵敏的小生物充满在整片的大地上。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到目的，而她本人已经疲倦不堪了。
最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一根枯藤，伸到一个泥潭里，搅浑了黄色的泥浆，向地面上这么一挥洒，溅落在地上的泥点就变成了
许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一般无二。“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。大地上不久就布满了人类。
大地上虽然有了人类，女娲的工作却还没有终止。她又考虑着：人类是要死亡的，死亡了一批再创造一批么？未免太麻烦了。怎样能使他们继续生存下去呢？这却是一个难题。
后来她终于想出了一个办法：就是把那些小人儿分为男女，让男人和女人结合起来，叫他们自己去创造后代，担负起生儿育女的责任。这样，人类就世世代代延续下来，并且一天比一天增多了。
人类是女娲创造的，反映了我们的远古祖先对人类来源的一种认识。
……
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