登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台( 0 )　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入 新註冊 |　新用戶登記

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / EMS，時效：出貨後2-3日

新書推薦： 《 “漫画强国科技”系列（全4册） 》 售價：NT$ 784.0 《 打破社交媒体棱镜：探寻网络政治极化的根源 》 售價：NT$ 325.0 《 那一抹嫣红 》 售價：NT$ 330.0 《 十八岁出门远行 》 售價：NT$ 252.0 《 新能源与智能汽车技术丛书——智能车辆感知、轨迹规划与控制 》 售價：NT$ 661.0 《 鼻科学与前颅底手术——基于案例分析 》 售價：NT$ 1669.0 《 弗吉尼亚·伍尔夫传：作家的一生 》 售價：NT$ 493.0 《 不胜欢喜 》 售價：NT$ 296.0

建議一齊購買： + NT$ 333 《 小学数学与数学思想方法 》 + NT$ 252 《 以文＂化＂人：小学数学文化的育人视界 》 + NT$ 252 《 学思书系·分享式教育教学系列：走进孩子的课堂——研读课标的建议 》 + NT$ 270 《 学思书系·分享式教育教学系列：分享孩子的智慧——改进教学的建议 》 + NT$ 370 《 怎样教好数学——小学数学名家访谈录 》 + NT$ 260 《 小学数学典型教学内容的解读与实践 》 內容簡介： 　《关注思维的细节 读懂孩子的建议》主要从成人与孩子的不同角度讨论了教学中觉的问题，启发教师思考，以解决教学中孩子们出现的理解上的问题。全书共十章：你并不理解等号；历史难题；共享异义现象；“画图”的作用及思维过程分析；我们是怎样理解的；阻碍学生思维发展的教学因子；读懂学业的情感；读懂学生的方法；读懂学生的标志。 關於作者： 　任景业，义务教育课程标准实验教科书初中数学教材（青岛版、泰山版）编委、新世纪小学数学教材（北师大版）编委。曾任山东省在平县实验中学业务校长、杜郎口中学副校长，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心数学工作室访问学者、副研究员，拟任多项国家级教学课题的指导专家。2012年9月开始潜心研究“类杜郎口中学教学模式”，提出分享式教育教学理论，并在全国进行分享式教育教学指导与实验。 目錄： 第一章 你并不理解等号 一、不合常理的做法 二、我们错了 三、是否个案 四、根源何在 五、等号的意义 六、解释前面的现象 第二章 历史难题 一、孩子迷糊 二、老师迷糊 三、皇帝也迷糊 四、历史难题 五、名家论等号 六、未解的问题 第三章 共享异义现象 一、符号举例 二、概念举例 三、用语举例 四、小结 第四章 思维过程 一、进人情境 二、纳入视野 三、成为注意对象 四、成为思维对象 五、思维分析过程 六、表征结果 第五章 “画图”的作用及思维过程分析 一、画个图来研究 二、困惑我们的几个问题 三、作为转释情境的图 四、作为分析解决问题的图 五、画图不一定成功 六、图的不同层级 七、教学建议 第六章 我们是怎样理解的 一、道光皇帝的困惑 二、共知的前提 三、潜在的假设 …… 第七章 阻碍学生思维发展的教学因子 第八章 读懂学生的情感 第九章 读懂学生的方法 第十章 读懂学生的标志

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	香港用户　 |　台灣用户　|　海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.