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內容簡介: |
本书以全球化和英语传播为背景,借鉴国际语言规划理论和实践,从语言权利、语言资源、语言生态、语言经济、语言服务等新视角探讨当前中国语言规划问题,创新性提出了语言友好型社会、语言战略管理的理论,并进行了阐释。书中将语言规划放在社会、政治、经济等多维空间进行考虑,从语言规划理念、总体目标、语言战略管理、语言教育规划、语言规划机构建设、法制建设、学科建设等方面提出处理中国语言问题的对策和建议。
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關於作者: |
王辉,1975年出生,2009年毕业于中国传媒大学语言学及应用语言学专业,获博士学位。现为宁夏大学国际教育学院院长,教授,外国语言学及应用语言学专业硕士生导师。
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目錄:
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第1章 引论/001
第2章 全球化与英语传播/009
2.1 全球化时代的到来/009
2.2 英语的全球传播/011
2.2.1 语言帝国主义/014
2.2.2 选择主义/016
2.2.3 英语的国际影响/018
2.3 英语在中国的传播/021
2.3.1 1949年以前英语的传播/021
2.3.2 1949年以来英语的传播/023
2.4 全球化与英语的全球传播/026
第3章 语言规划理论研究/028
3.1 语言规划的基本概念与理论框架/028
3.1.1 语言规划的基本概念/028
3.1.2 语言规划的理论框架/030
3.2 语言规划的类型/032
3.3 语言规划观/035
3.4 语言规划研究的发展演进/038
3.4.1 语言规划的历史发展/038
3.4.2 语言规划研究的未来走向/041
3.5 中国当前的语言规划研究/042
3.5.1 理论研究/042
3.5.2 国别研究/045
3.5.3 中国当前语言规划研究简评 /048
第4章 中国的语言规划与语言问题/050
4.1 中国的语言状况/050
4.2 1949年以来中国的语言规划情况/052
4.3 中国的语言问题/054
4.3.1 语言问题/054
4.3.2 汉语在国内与国际上的地位问题/057
4.3.3 汉语在虚拟世界的地位问题/062
4.3.4 汉语与英语地位的争论/065
4.3.5 英语借词使用的争论/074
4.3.6 外语教育的争论/079
第5章 国外语言规划研究及启示/085
5.1 法国对母语的保护政策及启示/085
5.1.1 法国对母语的保护政策/085
5.1.2 启示/089
5.2 德国的语言规划研究及启示/090
5.2.1 德国对母语的保护和推广政策/090
5.2.2 德国的外语教育及对借词的管理/092
5.2.3 启示/095
5.3 俄罗斯的语言规划研究及启示/096
5.3.1 俄罗斯对借词的管理及对母语的保护/096
5.3.2 启示/099
5.4 澳大利亚近年来外语教育政策研究及启示/100
5.4.1 澳大利亚近年来外语教育政策演变/100
5.4.2 启示/106
5.5 日本近年来英语教育政策研究及启示/107
5.5.1 日本近年来英语教育政策演变/107
5.5.2 启示/115
5.6 韩国近年来英语教育政策研究及启示/116
5.6.1 韩国近年来英语教育政策演变/116
5.6.2 启示/121
第6章 对策与建议/123
6.1 树立语言规划新理念/123
6.1.1 树立语言资源理念/123
6.1.2 树立语言权利理念/126
6.1.3 树立语言经济理念/128
6.1.4 树立语言生态理念/135
6.1.5 树立语言服务理念/137
6.2 确立语言规划的总体目标/138
6.2.1 构建和谐语言生活/138
6.2.2 构建语言友好型社会/140
6.3 实施国家语言战略管理/144
6.3.1 语言管理/145
6.3.2 语言战略管理/148
6.4 制定相关语言规划/150
6.4.1 制定汉语教育规划/150
6.4.2 制定外语教育规划/151
6.4.3 制定汉语国际传播规划/153
6.4.4 制定语言信息化建设规划/156
6.5 建立国家级语言规划统一机构/158
6.6 加强语言法制建设/159
6.7 加强语言规划学科建设/162
第7章 结语/164
附 录/167
附录1 《中华人民共和国国家通用语言文字法》/167
附录2 《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》/170
附录3 《世界文化多样性宣言》(节选)及《实施行动计划要点》/185
附录4 联合国教科文组织总干事2011“国际母语日”致辞/189
附录5 澳大利亚的国家语言政策/190
附录6 关于英语使用情况的调查/196
参考文献/198
后 记/219
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