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| 內容簡介： |
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本书是一本关于网络实务的教材，着眼于学生的感知、理解、掌握、运用，追求的是最新理论和实践的紧密结合。编著者们的明确追求有五点：第一是着眼于“产学研结合型”教育所要求的“双证沟通”。第二是强调网络编辑的实务价值取向，根据网络发展中的真实案例展开知识的阐释和叙述，紧跟着的是方法、模式和规范，最后是总结、练习、启发性的思考。第三是目标读者明确。教师、学生和受培训者是教材目标读者定位的基本。第四是兼顾知识教育、技能训练与能力培养，追求在社会大视野中确立职业风范，强调对学生的启思作用。第五是方便教学。配制完备的网络教学资源包，包括PPT电子教学课件和8个“附录”。本书可作为电子商务、物流管理、现代文秘及新闻传播等相关专业的通用教材，也可作为上述专业领域在职人员和网络编辑师初级及中级资格考试培训教材使用。
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| 目錄：
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第1编 基础篇
第1章 基础知识
学习目标
1.1 网络的基本概念
1.2 互联网的发展与现状
1.3 作为传媒的互联网
1.4 职业工作站
1.5 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
第2章 中国网络管理概述
学习目标
2.1 宏观政策环境：管制与开放
2.2 行政管理
2.3 法律管理
2.4 行业管理
2.5 职业工作站
2.6 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
第3章 网络编辑的职业素养
学习目标
3.1 网络编辑的职业特点
3.2 网络编辑的角色定位
3.3 网络编辑的素养
3.4 网络编辑的伦理
3.5 职业工作站
3.6 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
第2编 应用篇
第4章 网站定位
学习目标
4.1 常见网站类型
4.2 网站定位依据
4.3 职业工作站
4.4 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
第5章 网站的结构与编排
学习目标
5.1 网站的结构
5.2 网站的创意设计
5.3 网页的编排设计
5.4 职业工作站
5.5 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
第6章 网络的文字编辑
学习目标
6.1 信息采集
6.2 文字信息的加工处理
6.3 标题的制作
6.4 职业工作站
6.5 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
第7章 网络的图片编辑
学习目标
7.1 网络图片的格式特点
7.2 网络图片的获取与使用
7.3 职业工作站
7.4 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
第8章 网络的音视频编辑
学习目标
8.1 网络音视频的格式
8.2 网络音视频的特点
8.3 网络音视频的发展
8.4 职业工作站
8.5 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
第9章 交互性设计
学习目标
9.1 交互性设计在网站中的作用
9.2 网络聊天
9.3 BBS
9.4 电子邮件
9.5 网络调查
9.6 博客
9.7 微博
9.8 职业工作站
9.9 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
第10章 专题的策划与制作
学习目标
10.1 专题概说
10.2 网络新闻专题
10.3 稿件编排
10.4 职业工作站
10.5 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
第11章 网站的经营管理
学习目标
11.1 网络经营环境与网站战略选择
11.2 网站的品牌建设
11.3 网站的资本运营
11.4 职业工作站
11.5 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
第3编 技术篇2
第12章 HTML语言
学习目标
12.1 HTML概述
12.2 HTML基本概念
12.3 HTML语法及编写原则
12.4 HTML元素
12.5 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
第13章 平面图像处理——Photoshop
学习目标
13.1 图像基础知识
13.2 Photoshop的窗口
13.3 图像的编辑
13.4 使用工具箱
13.5 图像色彩和色调的控制
13.6 使用路径
13.7 图层
13.8 通道和蒙版
13.9 使用文字
13.10 Photoshop的滤镜
13.11 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
第14章 网页制作软件——Dreamweaver
学习目标
14.1 Dreamweaver 基本知识
14.2页面和超链接创建
14.3 站点
14.4 框架、AP Div（层）与CSS样式的使用
14.5 利用模板创建网页
14.6 分析评价
本章小结
主要概念和观念
基本训练
观念应用
综合案例
综合实训
综合讨论
主要参考书目
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