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| 編輯推薦： |
◆习近平主席指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”
◆家风正，子孙兴！优良家风是我们留给子孙最大的财富，家风关乎儿女成才成人，塑造着人们骨子里的文化性格！
◆家风好不好，直接决定这个家庭或者这个家族能否兴旺发达，以及对外的社会形象！
◆中宣部部长刘奇葆曾说：“家风是一种无言的教育，在潜移默化地影响着孩子的心灵”。家风对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子！
◆中国家庭教育开拓者和奠基人、中国家庭教育学会原副会长、北京师范大学教授赵忠心老师最新力作！让读者感受优良家风的熏陶，明白“家风是什么”，并且确立自己的家风，让子孙世代收益！
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| 內容簡介： |
家风也称作“门风”，是一个家庭或者一个家族的基因。家风跟生物一样，是可以遗传的，由上一代传给下一代，一代一代不间断地传递、延续。家风好不好，直接决定了这个家庭或者这个家族能否兴旺，以及对外的社会形象。
家风是一种无言的教育，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵。它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
本书是中国家庭教育学会原副会长、北京师范大学教授赵忠心教授最新力作，列举了数十个优秀家风故事，让读者感受优良家风的熏陶，明白“家风是什么”，并且确立自己的家风，让子孙世代受益。
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| 關於作者： |
赵忠心
著名家庭教育专家，中国当代家庭教育理论研究的开拓者和奠基人。中国教育学会家庭教育专业委员会名誉理事长，中国家庭教育学会原副会长，国家图书馆文津图书奖评委，北京师范大学教授。
他是我国当代第一位专门从事家庭教育理论研究的专家，我国第一位家庭教育学硕士研究生导师，出版我国第一部家庭教育基础理论研究著作——《家庭教育学》，创办我国唯一的家庭教育学术期刊《中国家庭教育》。
在国内外三百家刊物上发表论文和科普文章3000多篇，独立撰写、主编出版50多部著作，总共2500多万字。代表作有《中国家庭教育从书》《中国家教之道》《中外家庭教育荟萃》《家庭教育学》《中国家庭教育五千年》《中国神童》《劝学诗》《中国家庭教育观察》《给年轻父母的一百个建议》等。学术著作《家庭教育学》被教育部指定为全国中小学继续教育教材和全国文科教材，并且在1996年获北京市第四届哲学社会科学优秀科研成果一等奖。
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| 目錄：
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1谦让美德代代传（春秋范武子）
2教子戒轻狂（春秋敬姜）
3拒受不义之财（战国田稷子母）
4苦心教儿著《史记》（汉朝司马谈）
5布囊盛尸（西汉杨王孙）
6为教子而疏财（汉朝疏广）
7清白家风遗子孙（东汉杨震）
8一代才女的造就（汉朝蔡邕）
9生子当如孙仲谋（三国曹操）
10驸马爷督粮（三国诸葛亮）
11为儿做厚褥大被（三国孟仁母）
12父子俱清廉（三国胡质）
13非此母不生此子（东晋陶侃母）
14书法世家（东晋王羲之）
15处可欲之地不易心（东晋吴隐之）
16科学家的摇篮（南朝祖冲之）
17致仕临行诫子孙（北魏杨椿）
18督子奉法持正（隋唐郑善果）
19简葬禁佛事（唐朝姚崇）
20有钱难买少时贫（唐朝李景让）
21名门子弟的座右铭（唐朝柳玭）
22宰相的家规（北宋陈省华）
23要先忧天下之人（北宋范仲淹）
24贾昌朝教子做人（北宋贾昌朝）
25《泷冈阡表》记事（北宋欧阳修）
26教子成“大家”（宋代苏洵）
27成由俭 败由奢（北宋司马光）
28精忠报国（南宋岳飞）
29人活着要有价值（南宋文天祥）
30不义之财，一毫不取（元朝曹鉴）
31究竟是谁贤明（明朝杨溥）
32退袄责子（明朝邝子辅）
33谕应尾、应箕两儿（明朝杨继盛）
34青出于蓝而胜于蓝（明朝李时珍）
35“治国”必先“齐家”（明朝张居正）
36将门出虎子（明朝戚继光）
37空前绝后的《农政全书》（明朝徐光启）
38择婿嫁女（清朝郑板桥）
39洪亮吉诫子（清朝洪亮吉）
40呕心沥血育精英（清朝林则徐）
41读书作文做人（清朝曾国藩）
42左宗棠教子读书（清朝左宗棠）
43张之洞给儿子的信（清朝张之洞）
44归来堂（陈嘉庚）
45林纾教子为官（林纾）
46要珍惜国力（詹天佑）
47革命精神代代传（廖仲恺）
48一位爱国实业家的追求（刘鸿生）
49珍惜过去 面向未来（董必武）
50教子成民族英雄（朱德）
51属牛的孩子（钱玄同）
52儿女的良师（陈鹤琴）
53芭蕉花（郭沫若）
54名门之女（宋庆龄）
55伟大父亲的慈爱（毛泽东）
56循循善诱（叶圣陶）
57慈母兼父职（茅盾）
58不能搞特殊化（周恩来）
59小孩子不说假话（彭德怀）
60真正的教师（老舍）
61杨绛回忆父亲（杨绛）
62言传身教（钱伟长）
63有生应感国恩宏（杨振宁）
64母亲的远见（崔琦）
65根深蒂固（李嘉诚）
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| 內容試閱：
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谦让美德代代传
（春秋范武子）
常言说：“满招损，谦受益。”
谦虚谨慎是中华民族的传统美德。自古以来，很多做父母的，都特别重视对子女进行这方面的教育。
谦虚尽让是一种美德
春秋时期，晋国中军元帅兼太傅范武子，一生功勋卓著，但却谦虚谨慎，不骄不躁，严于律己，宽以待人，深受人们敬重。他对儿子的要求也很严格，很注重谦让品质的培养教育。
范武子告老退休以后，儿子范文子接替他出来做官，被封为高级官员“卿”。
有一天，天色已经很晚，范文子还是迟迟不归。“按往常，儿子早该退朝回家了，”范武子寻思着，“这么晚了，朝中还会有什么事？……”就在这时，只见范文子兴冲冲地回来了。
范武子连忙关切地问道：
“朝中出了什么意外的事，怎么回家这么晚？”
范文子回答说：
“父亲，没什么大事，是秦国来了一位客人，在谈话中，他出了几个隐晦难解的问题，要我们在座的几个官员回答。其他的大小官员，谁也答不上来，我一口气解答了三个问题，答案全都正确无误。秦国的客人听了十分满意，称赞我有见地！”
范武子听儿子那盛气凌人的语气，看他那得意扬扬的神情，觉得他简直是不知天高地厚，似乎只有他行，别人全不如他。面对儿子轻慢同列、自高自大的态度，范武子非常生气，严肃地教训儿子说：
“那些官员不见得全不能解答。他们看你是长者，又是上司，谦让你，是有意让你先说，谦虚尽让是一种美德。你却自命不凡，一点儿也不知道谦让，竟在朝上三次抢先发言，真是一点儿礼貌都不懂！你看你，简直是狂傲到极点了，丢人现眼，真不知羞耻！”
父亲越说越气，说着就举起手杖打了他一顿。
范文子受过父亲的教训以后，觉得自己荣辱不分，以耻为荣，深深地自责。从那以后，他幡然悔过。
儿子懂得了谦让
公元前589年，范文子以上军之佐的身份跟随中军元帅隙克攻打齐国，当他们凯旋的时候，受到晋国臣民的夹道欢迎。
儿子出征打了大胜仗，做父亲的能不由衷地高兴吗？范武子不顾年迈体衰，拄着拐杖，让家人搀扶着也来到大街上，亲自迎接凯旋的儿子。
范武子看到将士们一队队雄赳赳地走了过来，心里非常激动，可就是没有看到自己的儿子。范武子顿时紧张起来：“莫非我的儿子……”他不敢再往下想。
正当他眼巴巴地盼望儿子出现的时候，突然，他看到一个十分熟悉的面孔，只见儿子从队伍的最后走了过来。顿时，范武子心头的乌云散尽，立刻转忧为喜，蹒跚着紧走几步迎上去，拉着儿子的手，急切地说：
“儿子啊，你知道我在此焦急地盼望你归来吗？儿子，你不是副帅吗？怎么走在队伍的最后边呢？”
范文子谦虚地说：
“这次是隙克主帅领兵打了大胜仗，是他立了大功。我若走在队伍的前头，恐怕晋国的臣民都会把视线投到我的身上。我是副帅，是主帅的助手，要是那样的话，我不就抢占了主帅的荣耀吗？”
范武子听儿子这么一说，打心底里感到高兴，连连点头说：
“很好，很好！我儿子明白事理了，知道谦让了，这我就放心了，放心了。”
谦让美德代代传
在父亲的教导下，范文子不仅自己注意谦让，也教育他的儿子范宣子懂得谦让。
公元前575年晋国和楚国交战。当时，范文子任中军副帅，儿子范宣子也跟随队伍前往战场。
一天清晨，楚军发动突然袭击。因事发突然，晋军没有思想准备，立刻陷于被动。晋军虽然军事实力强大，却无用武之地。就在晋军将领们紧急磋商对策的时候，范宣子也跑来了。他不顾将领们正说什么，“下车伊始”，就哇啦哇啦地讲开了：
“依我看，我们把灶平了，井填了，来个鱼死网破！就在营中列阵，跟他们硬拼，这样准能打败楚军。有什么可怕的！”
范文子看儿子如此放肆、目无尊长、自以为是，气愤极了，当场就大声斥责道：
“你懂什么，还不快给我滚！”硬是把他给轰走了。
事后，范文子对他进行了严厉的批评，告诫他一定要戒骄戒躁，谦虚谨慎。
范宣子没有辜负祖父的热切期望和父亲的谆谆教导，继承了他们谦虚谨慎的优良品德，虚心学习，刻苦磨炼，学问和武艺都长进很快，被封为中军之佐。
他所在部队的中军将去世后，按照他的资历、功绩和能力，本当“扶正”，递升为中军将。可他却认为自己还不够任职资格，主动提出让荀偃任中军将，这在部队中产生了非常好的影响。
由于他的主动推让，本来许多下级军官该提升职位，也都在他的带动下，主动推辞。一时间，部队中出现了相互推让的良好风气。
晋平公在位时，范宣子出任大臣。他曾领兵攻灭贵族栾盈的族党，根据晋襄公“阅兵典礼”宣布的法令制定刑书，为晋国的兴盛立下了功劳。
范武子教育儿子范文子要谦虚谨慎，范文子又教育自己的儿子范宣子要谦虚谨慎，使这种美德世代相传。这实际上是用形成的良好家风教育下一代。这种优良传统，很值得继承发扬。
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