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內容簡介： 本书从教育哲学、系统学和协同学的视角，分析俄罗斯联邦在20～21世纪之交的民族地区教育体系的发展趋势。作者描述了在全俄乃至全球社会进程中的俄罗斯现代教育政策的构建特征，分析了教育内容的联邦成分和民族地区成分之间的协调机制，并提出列建立多元文化教育环境和保护俄罗斯联邦统一教育空间的途径。 關於作者： 别勒古洛夫А.Ю.（Белогуров Анатолий Юльевич），现任俄罗斯联邦教育发展研究院高等教育和大学后教育中心负责人，教育学博士，教授，博士生导师，曾被授予“乌申斯基”奖章、“科学学校创始人”等荣誉称号。撰写的学术论文和专题研究报告达230余篇，其内容包括哲学与教育社会学方向的研究、师范干部的培养问题、应用数学方法的教育心理学研究、现代俄罗斯民族地区教育体系发展问题和俄罗斯联邦北高加索地区教育发展问题等。 阿依提拉·阿布都热依木，2006年在新疆大学获得文学硕士学位，2012年在北京师范大学获得教育学博士学位，2013年被评为副教授。现就职于新疆师范大学国际文化交流学院，主要从事俄罗斯及中亚教育问题的研究。曾主持研究各级教育和语言学方面的课题共5项，在《比较教育研究》《新疆社会科学》《新疆大学学报》《新疆师范大学学报》等刊物上发表论文l0余篇。 目錄： 前　言／1 第一章　地区教育形成与发展的理论方法论基础／7 第一节　民族地区教育体系是一种社会文化和教育现象／7 第二节　全球化进程对区域教育空间形成所产生的影响／22 第三节　俄罗斯社会转型条件下的民族地区教育体系发展趋势／40 本章小结／58 第二章　当代俄罗斯民族地区教育体系分析方案／60 第一节　北高加索民族地区教育体系的研究／61 第二节　当代民族地区教育体系分析的理论基础／68 第三节　教育体系模式／77 第四节　多元文化教育和地区教育问题／88 本章小结／99 第三章　民族地区教育体系的人文化／102 第一节　民族地区教育体系发展战略中的人道主义化和人文化／102 第二节　地区教育内容的人道主义基础／117 第三节　教育的人文化基本概念建设方案的人文性与民族性过程／125 第四节　在形成俄罗斯联邦统一教育空间的前提下实施教育内容的民族地区成分／139 本章小结／156 第四章　民族地区教育体系和维护俄罗斯联邦统一教育空间存在的问题／159 第一节　多元文化教育空间是现代地区教育发展的决定性因素／159 第二节　俄罗斯联邦统一教育空间下的民族地区教育体系一体化／167 本章小结／178 结　论／179 参考文献／194 附　录／234 译后记／250

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