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| 編輯推薦： |
“十二五”国家重点图书出版规划项目.
今天是否更要正视中日关系的历史和现实？
如果中日再发生战争，会重蹈甲午覆辙吗？
历史不能忘记，备战方能止战！
习近平说：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。”
历史上，中、日有过三次大战。在中国古代历史上，明万历年间，以丰臣秀吉败走为结局，中朝获胜。近代史上主要有二次，第一次是甲午战争，中国惨败；第二次是抗日战争，中国赢了。
2014年正值甲午战争爆发120周年。120年，两个甲子的周期。是该整理一下历史给我们的经验教训，认真思考了。
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| 內容簡介： |
战争的来龙去脉 中日全方位对比
历史反思与警醒 强今人时代担当
全书运用历史比较方法，全新视角，对甲午战争中、日交战双方的政治体制、经济、文化、教育、军事能力、备战状况、对外交涉、战争影响等，进行全面对比，进一步论述19世纪后半期东亚格局形势，既有西方列强在东亚的角逐，又重点阐明日本的崛起和清朝的衰败；翔实地叙述甲午战争的序幕，中、日两国的宣战，甲午重大战役，以及不平等条约出台的台前幕后，包括俄、法、德三国干涉还辽、保台运动等；细致梳理甲午战争后国际关系变化，帝国主义列强在东亚的角逐，日本自明治维新后至甲午战争期间的外扩思潮，以及中国爱国改革思潮和反日浪潮背后各种错综复杂的势力；力争还原李鸿章、丁汝昌、邓世昌、刘步蟾、袁世凯、左宝贵等众多历史人物的真实形象；深刻剖析日本崛起和中国惨败的历史反思和警醒：中国虽大败，却唤起了国人的觉醒；日本虽战胜，却因此而野心膨胀，成为东亚的战争策源地，为它的最终失败埋下了伏因。
全书史料翔实，角度独特，研究深入，具有全面性、创新性、求是性、批判性、反思性等特点，对增强今人的时代担当和现实思考，有着积极的现实意义。中国的前途，中国外交的未来和走向，是要靠中国的新一代人去筹划、缔造的。今日之国人，不妨读一读这部著作。
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| 關於作者： |
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杨东梁，中国人民大学清史研究所教授，博士生导师，国家清史编纂委会传记组专家。在中国近代政治史、晚清历史人物、晚清军事史有深入研究。出版了《左宗棠评传》、《中国清代军事史》等十多部专著；发表学术文章百余篇。
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| 目錄：
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第一章 封建专制与君主立宪
——中、日政治体制之比较
一、腐朽、没落的清朝封建专制制度
1慈禧植党擅权，独揽朝政
2挪用军费，大办六旬庆典
3吏治腐败，贪污成风
4机构臃肿，效率低下
5派系朋党勾心斗角，主战主和内斗激烈
6中央地方争权夺利，各省督抚势力膨胀
二、日本政治制度的转型
1“藩政改革”与维新政权的建立
2“戊辰战争”，实行武装夺权
3“明治维新”开始大刀阔斧改革
4“废藩置县”，官制改革
5颁布《宪法》，显示军国主义特征
三、中、日两国政治体制之优劣
1两国高官的一场争论
2先进的中国人开始寻求救国救民之道
第二章 走马赏花与下马看花
——两种不同的学习观
一、“学习西方”的不同指导思想
1“中体西用”与“和魂洋才”
2产生不同学习观的原因
二、蒲安臣使团和岩仓使团
1由美国人带领的清朝使团
2“求知识于世界”的岩仓使团
第三章 “采西学，制洋器”与“殖产兴业”
——中、日发展经济之比较
一、清廷的“求强”、“求富”
1中国的大门被迫打开
2“救时第一要务”的提出
3从军事领域开始办洋务
4由“求强”到“求富”
5商办近代工业的发展
二、日本的“殖产兴业”
1两条腿走路的方针
2大力扶持民营企业
三、两条不同的发展经济之路
第四章 “中体西用”与“文明开化”
——中、日文化教育之比较
一、中国的传统文化和“西学东渐”
1儒家文化的双重性
2“西学东渐”热随朝代更替逐步衰落
3“西学东渐”的又一个拐点
二、日本的兼收并蓄与“文明开化”
1“兰学”在日本的传播
2“文明开化”政策促进日本资产阶级改革
三、清廷创办的新式教育
1兴办新式学堂
2派遣留学生
3推动近代科学技术传播
四、日本的教育改革和近代教育
1开启教育改革
2大力提倡实业教育
3资助、选派优秀学生出国留学
4军国主义教育的形成
五、中、日教育改革的不同结果
第五章 新旧参半的清军与迅速近代化的日军
——中、日军事力量之比较
一、清军的编制与装备
1异军突起的“勇营”及“防军”、“练军”
2中国近代海军的建立
3清朝军事体制的落后性
二、日军的编制与装备
1改革军事制度
2改革军事机构
3重点发展海军
三、清军的人员素质
四、日军的人员素质
第六章 和战不定与处心积虑
——中、日备战之比较
一、清廷战略判断失误
1清政府“联日制西”幻想的破灭001
2日本频频挑衅，清政府被动应对
二、日本处心积虑，以求一逞
1日本将对外扩张的国策付诸行动
2“长崎事件”成为新的推动力
三、清廷和战不定，备战松懈
1对日本的战略布局盲然无知
2国民国防意识薄弱，军队不知为何而战
四、日本精心准备，措施得力
1全力筹措军费，扩充军力
2制定周密作战计划
3重视情报的搜集与利用
4鼓吹“正义之战”
5在国际上发动舆论战
6以“国际法”为幌子肆意歪曲事实
第七章 “以夷制夷”与纵横捭阖
——中、日对外交涉之比较
一、战前外交
1围绕“宗藩关系”的较量
2所谓“共同改革朝鲜内政”
3对两个“三角关系”的处理
二、战时外交
1围绕“高升号”事件的交涉
2平壤之役与黄海海战后之外交活动
三、签约前后之外交
1“威海之战”对和谈之影响
2《马关条约》的签订
3列强干涉与日本反干涉
4“三国干涉还辽事件”是东亚国际关系的转折点
第八章 沉沦中的觉醒与光环下的隐忧
——战争影响之比较
一、对中国的影响
1中国面临被瓜分的危机
2中华民族的觉醒
3对中国近代化的刺激
二、对日本的影响
1加速了资本主义经济发展
2军国主义体制的强化
3日本成为“东洋盟主”
结束语：两种不同的战争史观
后记
附录：19世纪下半叶中、日大事年表（1852-1900）
参考书目
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| 內容試閱：
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第六章 和战不定与处心积虑——中日备战之比较
1. 日本频频挑衅，清政府被动应对
1894年5月，甲午战争爆发在即，清政府仍不以为意。当此战云密布之际， 李鸿章与定安（海军衙门另一位帮办大臣）奉命进行第二次海军校阅，并邀请英、法、俄、日等国官员参观。在奏报校阅情形时，李鸿章提到“即日本蕞尔小邦，犹能节省经费，岁添臣舰。中国自十四年北洋海军开办以后，迄今未添一船，仅能就现有大小二十余艘，勤加训练，窃虑后难为继”，表示了一定的担忧。但随即又信心满满地说：“此后京师东面临海，北至辽、沈，南至青、齐，二千余里间，一气联络，形势完固。”① 完全出乎李鸿章意料的是，仅仅过了几个月，他所夸耀、赞美的舰队、炮台、要塞都在敌人的炮火下损伤惨重。赫德的机要秘书英国人濮兰德在他的著作《李鸿章传》中对这次海军大检阅曾这样评论道：
李鸿章每三年检阅一次海防，其最后一次，带着胜利进军的神气。他的毕业事业摆开在一切人面前，让大家欣赏：他的要塞和学校，铁路和船坞，船和炮，都粉饰油漆得焕然一新。礼炮齐呜，龙旗招展，向他的来和去致敬。……这是李鸿章的威望的极盛时，但是乌云已经渐渐地集到天空要使他的声望和阳光永远掩盖起来了。回想到他成功地展览了他的出品，在欢呼与感激声中回来的时候，人们不能不奇怪，这位老年人是自欺到何种程度，竟然自满于这虚幻的伟大工程。②
就在李鸿章“带着胜利进军的神气”展示他的海防“杰作”时，朝鲜半岛海面的隆隆炮声却把他那踌躇满志的虚幻工程戳了一个大窟窿。这两幅画面相隔时间仅仅只有一个半月（李鸿章于6月9日完成检阅回到天津，而7月25日即爆发了中日丰岛海战）。当然，有盲目乐观情绪的人决非李鸿章一个。 1894年7 月27日，即战争爆发两天后，熟悉中国情况的英国人赫德（时任总税务司）就说过：“现在中国除了千分之一的极少数人以外，其余九百九十九人都相信大中国可以打垮小日本”③。清政府和李鸿章为他们的战略判断失误付出了极其惨痛的代价。
2. 对日本的战略布局盲然无知
清政府及主持大局的李鸿章对日本的战略意图、谋篇布局并没有摸准。其情报搜集既不系统，又不细致，情报来源主要靠驻朝总理交涉通商事宜袁世凯和驻日公使汪凤藻。袁世凯作为清政府的代表驻朝前后达九年（1885～1894），但他在朝鲜“一味铺张苛刻，视朝鲜为奴，并视日本为蚁，怨毒已深，冥然罔觉”②。他对日本有所防范，但又持轻蔑之态。 1887年，日本制订征讨中国策， 1890年完成军备改革，袁世凯均懵然不觉，甚至做出“日人方亟亟自谋，断不至败坏和局”③ 的错误判断。 1893年春，袁世凯几次向李鸿章报告，一再声称： “然揣倭时势，决不敢与华生衅，特知华志传和局，故为跳梁，冀售诡谋。倘华持定见，不稍假借，倭自必改图”④。这种妄自尊大、麻痹轻敌的思想主要在不明日本国情所致。 1894年春，日本已完成战争准备，只待时机到来。李鸿章也得悉日有出兵赴朝之意，遂急令袁世凯调查。 4月8日，袁世凯复电说：“详审在韩日人情形及近日韩、日往来各节，并日国形势，应不至遽有兵端，调兵来韩说或未必确”①。此时，朝鲜全罗道古阜郡已爆发东学道农民起义， 5月31日，占领全罗道首府全州。朝鲜政府向清廷请求派兵“助剿”。 6月1日，日驻朝使馆派人面见袁世凯，怂恿道：“贵政府何不速代韩戡”，又说“我政府必无他意”，诱使清廷出兵。翌日，日本内阁正式决定出兵朝鲜。 6月5日，成立战时大本营，随即命驻朝公使大鸟圭介率海军陆战队400人回任。时局至此，袁世凯还报告说：“大鸟不喜多事……自无动兵意”②。直到6月9日，大鸟率军抵仁川后，袁世凯才感到形势不妙，于18日急电李鸿章要求增兵，但为时已晚，一个月后，战争爆发了。
按常理，一国的驻外使馆是代表本国政府与驻在国进行沟通，加强联系， 表达意图，了解所在国动态的重要外交机构。但清廷驻日使馆远没有承担起自己的任务，驻日公使汪凤藻虽提供了一些信息，开展一些外交活动，但未能对日本准备开战的计划做出准确判断。我们可以从汪凤藻于1894年6月份发回的四份电文中，了解到他对时局的看法。
6月5日（阴历五月初二），汪电：“闻倭议派兵赴韩，曾否钧处商洽，祈示。”③
6月13日（五月初十），汪电：“遵电面询伊藤，据称‘韩乱亟， 道远接应难，故派兵稍多，然军需止十艘’云。经力阻，始允俟乱定，彼此撤兵。随后当与钧处妥商办法。”④
汪凤藻关于日本“意叵测”，“其布置若备大敌”，“似宜厚集兵力”的判断和建议无疑是正确的，但他还没有意识到战争已迫在眉睫，只认为日本“志在留兵，胁议善后”而已。同时，汪凤藻对伊藤博文“允如约”的表态深信不疑，这在一定程度上也误导了李鸿章和清政府。月16日（五月十三），汪电：“倭派兵增至五千余，意叵测。”
……
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