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編輯推薦: |
·“韩国-新西兰儿童数学教育研究协会”推荐图书!
·韩国最受欢迎的幼儿家教用书!
·制作团队历经3649天精心策划,在数学的历史和生活中进行的数学探索!
·上市累计销售600万册!
数学是什么?
是高高在上遥不可及的抽象理论,还是与生活息息相关的有趣学问?
是直接根据数字计算结果,还是探索数字背后的概念和含义,培养受用一生的方法?
是一朝一夕地量化结果,还是淡化计算过程,重视多角度地启发思维?
如何学数学?
通过文学接近数学的方式,被誉为在儿童心中树立数学概念的最佳方法。新西兰采用数学童话开展数学教育课程由来已久。
什么是《爆米花数学童话》?
将西方先进的教育理念与亚洲本土的文化相结合,通过孩子喜爱的童话形式引入特定的数学概念,带孩子轻松走进有文化有历史的数学。
为什么不仅是童话?
图书有着丰富的结构和功能,除了童话故事,还附有与概念主题相契合的阅读延展内容,包括妙趣横生的“嘻哈小漫画”、鲜为人知的“历史小典故”、密切联系实际的“当数学走进生活”、启发小朋友独立思考的“开动脑筋想想看”,以及贴心的亲子阅读指南“爸爸妈妈一起看”。通过各种不同的形式,让同一主题的
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內容簡介: |
很久以前,人们发明了各种各样的数数方法。
一天,来了一位阿拉伯商人。
这位商人使用了一种既简单又方便的数字。
据说是由一名印度学者发明的,我们一起来听听这个神奇数字的故事吧。
《阿拉伯商人的故事》一书,向我们介绍了阿拉伯数字传播与发展的过程。
这个世界上存在着数百种数字符号,人们最初用简单的点和线来表示数字,后来慢慢发展成固有的字形。古巴比伦人发明了细细的数字,印加人发明了用绳子打结的方法表示数字。
距今约1500年前,印度人发明了一种表示数字的符号,这种符号后来被称为阿拉伯数字。
《爆米花数学童话》系列图书,将数学概念与童话故事相结合,顺应儿童天然的本性和兴趣,鼓励孩子在生活中发现数学,认识数学,应用数学,逐级递进,扎实前行,在潜移默化中构建全面系统的知识体系,培养孩子的思考能力和创造性思维。
同时,每册在童话故事之后还附有与故事主题相契合的阅读延展内容,包括妙趣横生的"嘻哈小漫画"、让数学充满文化气息的"历史小典故"、密切联系实际的"当数学走进生活"、启发小朋友积极思考的"开动脑筋想一想",以及贴心的数学教育指南"爸爸妈妈一起看"。通过各种不同的形式,让同一主题的数学概念不断深化加强。
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關於作者: |
文金贤正
毕业于延世大学儿童学科,并继续深造取得弘益大学大学院产业设计专业的硕士学位。现任儿童书专业企划家与作家,活跃于各个领域。作为胜贤和胜浩两个孩子的母亲,主要作品有《铜板妖精的作业》、长篇童话《摩登公主》和《走向白宫的盲人少年姜英宇》等书。
图尹池城
毕业于延世大学服装设计的尹池城老师,因为喜欢可以为孩子插上梦与想象的翅膀的童话故事,而毅然走上图画作家这条路。唯美的色彩与画风广泛受到读者们喜爱,代表作有《麦克白》、《3年级传统童话》、《秘密花园》、《威尼斯商人》和《听说老师是魔女》等脍炙人口的作品。
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