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| 編輯推薦： |
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一本赏心悦目的育儿指南书。赏心，是因为这本书不以理论唬人，贴近妈妈的心；悦目，是因为传授表扬批评之道的漫画实在太可爱了！
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| 內容簡介： |
自我肯定感是孩子身心健康成长的基石。自我肯定感强的孩子，知礼节，懂礼貌，好学习，有自信；而自我肯定感弱的孩子则缺乏自信，严重者会出现身心疾病，甚至发展成“问题少年”。
父母在育儿当中最重要的是培养孩子的自我肯定感，而如何科学有效地表扬和批评孩子，对培养孩子的自我肯定感非常重要。
本书正是从如何培养孩子自我肯定感入手，由日本著名儿童心理学家明桥大二联手日本著名的插图师太田知子，以平实的文字、细腻的情感以及富有童趣的漫画，教给年轻的爸爸妈妈们正确的表扬和批评的方法，是一本带给爸爸妈妈们快乐的育儿宝典。
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| 關於作者： |
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明桥大二：1959年出生于日本大阪。京都大学医学部毕业。日本儿童咨询所特约顾问。日本NPO法人儿童权利支援中心理事长。日本内阁府特约儿童心理专家。《快乐育儿宝典》系列图书在日本销售达450万册。有多部书籍在中国、韩国、台湾、泰国等地翻译出版。
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| 目錄：
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一，教养出一个幸福的孩子最重要的事
即使没有金钱、学历，有了“自我肯定”就会感到幸福
二，父母给与的最好的礼物
我的优点、缺点，爸爸妈妈全接受，他们爱我的全部
只要能使孩子明白这一点，他就会变得耀眼而出色
三，需要父母费心的孩子是好孩子
四，培养孩子努力加油的根基——自我肯定感的八个方法
1、肌肤接触
2、做饭，一起进餐
3、一起玩
4、哭了，就抱起来哄
5、理解孩子的心情，用语言来表达
6、倾听孩子的话
7、念书给孩子听
8、全面表扬孩子
五，孩子有很多优点值得赞扬，只待你去发掘
去发现孩子现在就拥有的优点，去发现孩子现在正在付出的努力
六，表扬的方法①
表扬孩子做到的十分之一，孩子会越来越信心十足
七，表扬的方法②
孩子不想做的时候，不去管。
做了后就马上表扬
八，表扬的方法③
把“为什么这么一点都做不到？”变成“哇，这不是做到了吗！”的魔法
九，表扬的方法④
不要去比较别人的孩子，而是多留意自己孩子的哪怕一小点进步
十，表扬的方法⑤
对于这种类型的孩子，有时需要表扬他的失败
十一，表扬的方法⑥
“谢谢！”是最好的表扬
☆对给与孩子金钱和物质的表扬方式，要慎重
亲子间的温馨故事
读者来信选登
十二，“教养孩子不是应该多批评才好吗？”的陷阱
表扬比批评更有效的理由
①表扬可以培养对孩子心灵成长最重要的自我肯定
②通过表扬可以建立亲子之间的信赖关系
③表扬比批评更能让孩子养成好习惯
④过多的批评会让孩子隐藏失败，学会撒谎
⑤当害怕被批评的恐惧心理消失后，孩子就变得不能遵守规矩
十三，这种事真的应该批评吗？
①孩子还不到能够明白的年龄。
②对父母来说也许是很头痛的事，但是还没有给别人造成困扰。
十四，要想培养出一个好孩子，父母首先要以身作则
十五，批评的方法①
批评孩子的时候，要让孩子安静下来，看着他的眼睛，用简短的语言
十六，批评的方法②
能把父母的爱，传达给孩子的三个重要事项
①不是批评人格而是批评行为。
②好好地解释理由。
③说“不能做……”，不如说“要这样做……”。
十七批评的方法③
加上这句话，孩子容易接受批评
十八，批评的方法④
用“我”做主语，而不是用“你”
十九，批评的方法⑤
孩子不管被说多少次，也还是会犯相同错误的
※不批评，也有办法阻止孩子的不良行为
二十，当忍不住发火，批评责骂孩子的时候
回答读者的问题
1、不听话是不是因为我太不严厉？
2、怎样才可以让孩子学会收拾？
3、孩子总不能入睡，真担心
4、孩子被朋友欺负
5、是不是应该更严厉地对待很粗野的孩子
6、孩子开始撒谎
7、一点小事就马上哭
后记
从否定的连锁反应，走向肯定的接力传递
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| 內容試閱：
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人活着最重要的是“自我肯定”（自我评价）。
“自我肯定”是指拥有“自己是非常重要的人”“自己有存在的价值”“自己是被大家需要的人”这种心态。
即使功课再好，再有钱，在再好的公司上班，如果自我肯定感很弱，人生就会很痛苦。即使没有金钱，没有学历，但自我肯定感很强的话，就会感到非常幸福。
所有的孩子、大人、老人所追求的，都是这个“自我肯定”。一个不认为自己是被大家、被社会所需要的孩子，又怎么可能主动去学习，去遵守社会的规则呢？一个连自己都认为“没有生存价值” 的人，
又怎么可能积极、主动地生活下去呢？
所以，自我肯定感是一切的基础。然而，虽然自我肯定感这么重要，大多数人对此却都还缺乏了解。
前几天，在一个讲演会后，有人问我这样一个问题：“现在的孩子之所以会出现各种各样的问题，不如说是因为周围的大人过分爱护，把孩子宠上天。爸爸妈妈、爷爷奶奶们都去娇惯孩子，所以孩子才变得这么任性吧？”很多人都认为是因为孩子被过多地宠爱，才变得任性而傲慢。
但是，如果大家真的都在宠爱娇惯孩子的话，就很难解释在刚才提到的调查结果里，为什么会有那么多的孩子认为“自己是没用的人”这一现状。
事实上，在现今的日本社会里确实存在着导致孩子自我肯定感低下的因素。如何改善这种状况，提高孩子的自我肯定感，这才是现在的教育以及教养孩子的最大课题。
因此，对本书的主题“表扬与批评的方法”而言，最重要的是提高孩子们的自我肯定感。尽管你认为自己是为孩子好才批评他的，但是如果你的批评只会削弱孩子的自我肯定感，就不应该再继续下去。而同时，我认为一定也有可以提高孩子的自我肯定感的批评方法。
我认为，掌握好的表扬和批评的方法，可以培养孩子们的自我肯定感和健康的心灵，进而可以预防虐待，甚至能够解决当今社会上的成人自杀，以及空巢老人的问题。
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