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| 內容簡介： |
特点之一是注重基础性理论的梳理和新领域的探索，力求做到理论有创新，观点有突破，论证有力量，避免与传统新闻传播学教材简单的重复。
特点之二是结合当下新闻传播的实际需要和发展趋势，强调新闻教育的实务特色，力求开放性、操作性与实践性，努力为学生提供能够与实务部门相衔接的课程内容设计。
特点之三是经典理论研究与跨学科研究相得益彰。既有新闻采写、电视采编、国际新闻、文献导读等经典研究的新探索，也有网络舆论、媒体评论、政治传播、文化产业等跨学科的新成果。
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| 目錄：
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前言：媒介融合时代的电视采访与编辑
一、麦克卢汉的预言
二、媒介融合分析
三、媒介融合视域下的电视采编
第一章电视记者的素养和思维方式
第一节电视记者的素养
一、电视记者——采访和编辑工作的主体
二、电视记者应具备的素养
三、电视记者的业务素质
四、电视记者的身心素质
第二节电视记者的思维方式
一、形象思维
二、全感思维
三、逻辑思维
四、创造性思维
第三节电视记者的当代媒介观念
一、平等意识
二、竞争意识
三、法律意识
第二章电视采访的特征和类型
第一节电视采访的特征
一、采集手段的先进性
二、表现内容的现实性
三、信息形态的多样性
四、采访方式的人本性
第二节电视采访的类型
一、确定性采访
二、信息性采访
三、解说性采访
四、探讨性采访
五、情绪性采访
第三章电视采访线索
第一节采访线索的特征与作用
一、采访线索的特征
二、采访线索的作用
第二节采访线索的来源渠道
一、信息发布会
二、文件与档案
三、固定联系人
四、其他媒体的报道
五、来访、热线和网络
第三节采访线索的选择和发展
一、根据电视新闻价值选择线索
二、根据社会价值选择线索
三、验证和发展采访线索
第四章电视采访策划
第一节采访策划的意义
一、采访实施的智囊团
二、采访活动的规划图
三、采访成本的效益化
第二节采访策划的目标要求
一、采访策划的目标
二、采访策划的要求
第三节采访策划的内容
一、确定选题
二、论证选题
三、集合信息
四、策划现场
五、补救措施
第五章电视采访技巧
第一节采访的准备
一、相关的背景资料
二、受访者的基本情况
三、采访者的心理准备
四、所需的设备准备
五、采访预约的技巧
六、采访环境的营造
第二节采访的问题设计
一、问题设计的基本原则
二、问题的列举和选择
三、如何使用GOSS公式
第三节采访的过程
一、采访的五个阶段
二、采访中的观察与倾听
第六章电视采访的特殊方式
第一节电视隐性采访
一、电视隐性采访的概念和方式
二、电视隐性采访的适用范围
三、电视隐性采访应注意的法律问题
四、电视隐性采访的难点
第二节电话采访和网络采访
一、电话采访
二、网络采访
第三节电视连线
一、电视连线概述
二、电视连线的特征
三、电视连线的类型
四、电视连线应注意的问题
第四节采访方法的纵深发展
一、采访方法纵深发展的内在动力：人类对信息的需求
二、采访方法纵深发展的现实保障：现代科学技术
第七章电视采访素材分析与整理
第一节素材的内容分析
一、五要素的扩展
二、画面与文字的配合
三、对材料的认知
第二节素材的结构整理
一、标题
二、导语
三、主体
四、结尾
第八章电视语言与电视编辑思维
第一节电视编辑的语法
一、视听语言的内涵
二、两种影像语言
第二节画面编辑类型
一、再现式编辑和表现式编辑
二、线性编辑和非线性编辑
第三节画面编辑流程
一、准备阶段
二、编辑阶段
三、检查阶段
第九章电视画面编辑的基本原则
第一节画面编辑的相配原则
一、位置的相配
二、方向的相配
三、长度的相配
第二节景别的原则
一、景别的类型
二、剪接中的景别原则
第三节表现运动的原则
一、按照运动镜头和动态主体的类别组接
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