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| 編輯推薦： |
推荐一：《孩子慢慢来，你要的岁月会给你》通过对父母的影响，有力影响了他们对孩子的教育。最好的教育最简单，父母的成长决定孩子的成才！
推荐二：作者在美国任教8年，现任某大学老师，本书有很多美国的教育思想堪比好妈妈胜过好老师，不输现在，不输未来：像美国孩子一样学会独立！
推荐三：全球最具影响力的教子圣经，引爆中国人家教思维的革命，无数个父母的美好期望，构成这个国家关于未来的梦想。
推荐四：做父母的就要敢于暴露自己的懦弱，用自己的一言一行向孩子展示长大成人的实质，遇见孩子，遇见更好的自己。
推荐五：我们不能给孩子整个世界，却能带孩子去看这个世界。孩子你慢慢来，你要的岁月会给你！
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| 內容簡介： |
《孩子慢慢来，你要的岁月会给你》是留学美国8年的家教专家，书中认为那些先天基础好的种子，在合适的条件下，不用操心就会结出硕果。但对于大多数先天基础很一般的种子，如果在贫瘠干旱的土地上生长，或许会颗粒无收，但如果能在肥沃的土地上生长，再加上风雨顺，一定会结出累累硕果，家长要做的就是给孩子提供肥沃的土地，最终引导孩子走向成功。
实际上，不是家长的专业水平高就能教育好孩子，一些事业并不成功的家长，甚至是一些全职的妈妈，由于了解孩子的心理，知道孩子的需求，尊重孩子的成长，也能够培养出优秀的孩子，因为她们知道，教育孩子，不能着急，需要用心。孩子慢慢地来，你要的岁月会给你！
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| 關於作者： |
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吴晨阳：用过笔名：雪儿、紫色的安琪，美国某大学研究生毕业，资深教师。曾在美国教书，回国后继续从事教学工作，是快乐教育的主张者。已经出版五本畅销书。长篇小说、文学作品、更多作品正在创作中，即将上市。
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| 目錄：
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第一篇：放慢节奏，陪着孩子的成长
第一章：母亲的教育理念决定孩子的未来
一）不陪伴孩子成长是无可挽回的错
二）放慢节奏陪伴孩子
三）用爱和鼓励陪伴孩子
四）用故事陪伴孩子
五）让孩子学会分享和感恩
六）知道金钱来之不易
第二章：读懂孩子，才能与孩子快乐共处
一）倾听孩子的声音
二）陪伴孩子，静等花开
三）给孩子一个空间
四）当孩子面对挫折
五）遇到冲突，慢慢沟通
六）给孩子一个健康的身体，是家长送给他最好的礼物
七）按照孩子的天性去培养孩子
第三章：父母是孩子第一位老师
一）蹲下来，慢慢和孩子沟通
二）不要把孩子心中的钻石丢掉
三）敢于向孩子承认错误
四）鼓励孩子的梦想
五）培养孩子的冒险精神
六）学会引导，尊重孩子的隐私
第二编 慢慢地陪着孩子学习
第四章：慢慢地陪着孩子学英语
一）牵着蜗牛慢慢走
二）没有速成的英语
三） 不懂英语的家长如何进去亲子教学
四）英语学习老子英雄，孩子未必是好汉
五） 以鼓励为主的英语教学
六）让孩子在游戏中获得英语的启蒙教育
七） 英语是在讲故事中学的
八）在儿歌中，快乐的学英语
九） 在外国文化中学习英语
第五章 慢慢地陪着孩子学数学
一）数学天才是这样培养的
二）只要功夫深，铁锤磨成针
三）在挫败中，静等花开
第六章：慢慢地陪着孩子学语文
一）语文学习是个慢功夫
二）语文的学习是开心快乐的
三）好文章是夸出来的
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| 內容試閱：
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陪伴孩子，静等花开
所有的家长心里都有一个超级孩子，他学习好，身体好，形象好，脑子好，懂礼貌，上课不说话，放学回家后就写作业，家长做什么，他就吃什么从来不挑食。所有的知识点，他一学就知道，考试也不紧张，从来都不粗心大意，所有的爱好，只要家长鼓励他，马上就去学，从来都没有怨言，总之，他身上几乎没有一丝缺点，考上所有的名校，对他来讲都是小菜一碟。
很长时间以来，我也和很多家长一样，活在自己所编制的美好幻想中，自欺欺人地给自己想象出来一个美好的孩子，然而，理想很丰满，现实很骨感，随着孩子的成长和所有家长一样，心目中的泡泡破灭的越来越多。
现实中的孩子很普通，浑身上下总是有很多缺点，考试成绩尚可，能力很一般，相貌也不出众，在人群里就像一滴水汇入河流一样，分辨不出来，想到这些，心里有些小失落。
但再想想自己，不过也过得庸庸碌碌吗？那为什么要孩子一定过得出类拔萃？所以，还是坦然地面对眼前这个不完美的孩子吧，只有接受了平凡的孩子，才能开心起来，孩子才会没有压力地告诉你更多他的内心世界，家长也能走进孩子的心中，成为孩子真正的朋友。
在某种意义上讲，孩子也是家长老师，他叫家长看见了人性中的诸多缺点，给家长打开了一副从另外角度看世界的窗口，在教育孩子的过程中，家长也不断地成长。谁也不是天生就是教育家，作为孩子的父母应该多看些教育的文章，多和周围家长交流，取人之长，补己之短，和孩子一起成长。
不给孩子过多的压力，叫他做自己想做的事，顺其自然地成长，有个健康快乐的童年。要知道，农夫所要做的，不是改变，而是呵护，施肥和浇灌！父母只要帮助孩子保持好的梦想和品质，而不仅仅只是成绩，孩子知道该怎么蜕变的。
就像毛毛虫，不要对它的外表失望，只要它还是那个品种，它会自己自动地蜕变成美丽的蝴蝶。
记得孩子刚上小学的时候，由于工作忙，对孩子的关心不够，再加上孩子的资质平常，每次带回来的成绩都很一般，很多次都比邻居家的孩子低不少。
偏偏有个朋友非常喜欢炫耀孩子的成绩，她孩子的成绩很不错，在班里经常名列前茅，她很得意，每次考完试，都非常自豪地到处炫耀孩子的成绩，听见别人孩子的成绩低，她的脸上会露出一种胜利的表情，叫成绩低的孩子和家长心里非常挫败。
我们也经历过挫败，每次她都会问，我家孩子的成绩是多少，你是不是也是这样的分数？ 孩子会如实地说出自己的成绩，但脸上那种受伤的表情，却是无法掩饰的。
我只好安慰孩子，没有必要和别人攀比，只要和以前的自己相比，有进步就行。对喜欢炫耀分数的家长，很多家长并不欣赏，你有个很优秀的孩子，是件幸运的事，但要注意，不要拿自己孩子的成功去挫伤其他孩子的自尊，每个孩子都是有自尊心的。你大可用所能想到的各种办法去鼓励孩子，表扬孩子，但不要建立在影响别人自信的基础上。
和每个家长一样，我也在乎孩子的成绩，毕竟成绩是孩子学习的一个汇总，孩子平时也努力了，到考试的时候，答题很不严谨，这里扣几分，那里扣几分，成绩很一般。
看着孩子很受打击，我只好不断地分析孩子的试卷，语文卷子，总有很多错别字，看来是平时练习不够，数学，大题都会做，但填空经常错，判断对错也常出错，追究原因是概念没有掌握扎实。英语很不错，但每次考试常会有些小毛误，一分之差，在班里的排名就会靠后不少名次。
分析的结果，我发现虽然孩子的成绩不高，但老师讲的内容他都能够掌握，而且对于课外超纲的知识还掌握的不错，能做到这些，说明对孩子努力了，如果继续努力，还会有很大的潜力。
孩子很识趣，每次拿回家成绩的时候，他有些不好意思，看见我并不看重他的成绩，也没有责备他的意思，他也就放松了。
孩子成绩不理想的时候，家长能做的就是给孩子创造个宽松的环境，告诉孩子，争取下次考得比这次好，多鼓励他，给孩子信心，每个孩子的学习节奏，开窍的时间都不一样，何必要给他压力？各个孩子智力发展的时间不同，能力不同，理解力也不同，只要孩子尽力了就行，何必非要让他去叫板那些比他智力发育早的，智力水平比他高的孩子？
孩子似乎并不过于注重成绩，他在小学一，二年级一直都是中等的，到了三，四年级，渐渐地开始有了起色，五年级开始，成绩已经不错了。给我印象最深的一次，是5年级下学期，有次学校的测试，他又拿回家个很平常的分数。
看得我依旧满不在乎的样子，他大哭起来。
“你哭什么？”我很奇怪，“胜败乃兵家之常事，我知道你用心学习就可以了，至于分数，我是不在乎的。”
“你不在乎，我还在乎，我不喜欢被人说我笨，凭什么我这次竟然又错了那么多？平时不如我努力的，考的也比我好，这是为什么？”
“过去的事就过去吧，重要的是咱们一起分析下原因，争取下次有进步。”
分析的结果是，有的地方钻进老师设置的陷阱了，还有的地方是粗心，忘了写答案，除此之外，还有几处本来应该对，但却做错了。
“下次这种低级的错误一定不会再出现在我的卷子上了，我一定要多检查几次，否则我无法原谅自己。”看出来，他是真伤心了。果然，从那次以后，孩子的成绩忽然之间，就像变了个人一样，坐上火箭蹭蹭地窜上去了。
因为这个时候，孩子已经懂事了，他知道主动学习，也知道学习可以带来自信和快乐，在多次的失败和曾经走过的弯路中，摸索出很多经验，这些经验，远远比家长灌输给他更好。
而且，孩子到了高年级，竞争的意识更加强了，有实力的孩子，自然不甘心落在别的孩子后面，所以，学习不用家长过于操心，成绩自然就会名列前茅。
后来，一个二年级学生的家长，拿着孩子惨不忍睹的卷子找到我：“你说说，我孩子是不是这辈子就完蛋了？我花了那么多时间和精力辅导他，又花费了那么多时间领着孩子做模拟题，可是他却考了这样的成绩？我怀疑他是不是真的很笨？”说完，一脸沮丧。
我看到孩子卷子上的成绩是60分，难怪家长会伤心。
“千万不要这么说，这只不过是孩子的一次小小的测验，没有什么大不了的，只能说明孩子对这个单元知识点的掌握有问题，不能说明孩子别的知识点有问题。现在你要做的是，领着孩子把这个单位多复习几遍，然后再找一套类似的单元练习，多做一下，就可以了，孩子的学习没有什么大问题。”
“可孩子已经不是一次拿到这样的成绩了，我发现付出多少努力，孩子就是不开窍，怎么办？”可以看出，她已经被孩子的成绩折磨很久了。
“放松心态，放松心态，男孩子发育晚，他们会有后劲的，你一定要对孩子有信心，不抛弃，不放弃，现在孩子成绩不理想，不要给孩子施加压力，不要叫孩子对学习丧失信心，还是要多多鼓励，只要每次考试的成绩有进步，都要多表扬他，叫孩子和自己的上一次成绩比，而不是和别人比。”
“他会有后劲吗？”
“会的，只要做好应该做的事，剩下的就等着孩子开花吧，我周围孩子后起之秀的例子实在太多了。”
“太好了，和你说了这些话后，我又会他有信心了。”
果然，她的孩子到了小学高年级，知道主动学习了，成绩也上来了。
所以，对暂时落后的孩子，一定要多鼓励，对他们不抛弃，不放弃，要知道，一时的失利，不能说明什么，那些一直为孩子成绩，为孩子学习而纠结的家长，真的应该多看看下面的话：
每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。 不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。 相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树。
看着孩子小学的成绩，想想他走过的小学，我欣慰地发现，用耐心和爱心，终于等来了孩子的花期。
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